lingua portuguesa estacio

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1.
		A  concepção  de  linguagem   é  tão  importante  quanto  a  postura  que   se  tem   relativamente  à  educação.  Normalmente  tem-se levantado  três  possibilidades distintas de conceber  a linguagem:
I -    Como   expressão   do  pensamento .  Para  essa  concepção   as  pessoas  não  se  expressam   bem   porque   não  pensam .
II -  Como   instrumento   de  comunicação ,  como  meio  objetivo  para  a comunicação .  Nessa  concepção  a  língua  é  vista  como  um   código,  ou  seja,  como  um   conjunto  de  signos  que   se  combinam  segundo  regras,  e  que   é  capaz  de  transmitir  uma  mensagem ,  informações  de   um   emissor  a  um   receptor.
III-  Como comportamento verbal  e uma ação em cultura, a noção de que a língua é uma entidade estática que se constitui como prática linguística dos falantes, estando em constante evolução. Como a configuração dessas práticas se dá pela relação linguística que os sujeitos nela inseridos estabelecem, tais relações não só determinam o ato verbal individual, mas também são constituídas por aquilo que os indivíduos falam e como falam. 
IV - Como   forma  ou  processo de   interação.  Nessa  concepção  o  que  o  indivíduo  faz  ao  usar  a   língua  não  é   tão  somente   traduzir  e  exteriorizar  um   pensamento,  ou   transmitir  informações  a  outrem ,  mas  sim   realizar  ações, agir, atuar sobre o interlocutor (ouvinte/leitor).
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	II, apenas. 
	
	
	I e IV apenas.
	
	
	I, II e IV, apenas.
	
	
	I, II, III e IV.
	
	
	I e III, apenas.
	
Explicação:
 Como   expressão   do  pensamento. Como   instrumento   de  comunicação e como   forma  ou  processo de   interação. 
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Considerando integração entre diferentes tipos de linguagem, assinale a afirmativa correta.
I. A linguagem hipermidiática é um exemplo da interação entre linguagem verbal e não verbal.
II. Uma mensagem escrita com a mistura de emojis ou emoticons é um tipo de linguagem não verbal.
III. A linguagem é constituída de sinais ou signos, que permitem a comunicação entre os seres humanos. Quando este signo são palavras escrita ou oral, teremos a linguagem verbal. Os demais tipos de signos e conjunto de linguagens denominamos linguagem não verbal,
 
	
	
	
	Apenas o Item I
	
	
	Apenas o item III
 
	
	
	Os itens I e III
 
	
	
	Nenhuma das alternativas estão corretas
	
	
	Os itens I e II
 
	
Explicação:
Comentário. .  No item II a resposta é a linguagem hipermidiática, pois, além da imagem também há o uso de palavras.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Observe a imagem abaixo:
Fonte: https://www.google.com/search?q=solid%C3%A3o+desenho&tbm=isch&ved=2ahUKEwie6KzzivjoAhVcALkGHUYyDxkQ2
No cartum apresentado, o significado da linguagem não verbal consegue transmitir uma ideia, ou seja, houve comunicação com você leitor. Qual afirmativa está correta.
 
 
	
	
	
	Que as pessoas são insensíveis e não falam a mesma língua?
 
	
	
	Nenhuma das alternativas estão corretas. 
	
	
	Todos são de uma nacionalidade, exceto uma delas, portanto, sem comunicação.
 
	
	
	A empatia mostrada em sociedade
 
	
	
	dificuldade de conexão estando em isolamento.
 
	
Explicação:
Comentário. Observe que no cartum os elementos visuais (linguagem não verbal) são necessários para a sua compreensão (transmitir comunicação). Não podemos afirmar sobre nacionalidade das personagens, nem se fala de empatia, ou seja, simplesmente mostra o isolamento de apenas uma das personagens por não estar conectada com as demais.
 
	
	
	
	 
		
	
		4.
		1. Assinale a opção em que a conjugação do verbo haver desrespeita a norma culta:
	
	
	
	Eles sabiam que deviam haver punições para os que violassem as regras.
	
	
	Mesmo assim, os padres houveram por bem recomendar calma a todos.
	
	
	Naquela situação de alegria, as meninas se houveram com muita disposição e euforia.
	
	
	Eduardo e Carlos já haviam vivido situações de raiva anteriormente.
	
	
	Desta forma, não haveria raivas nem lamentos mais tarde.
	
Explicação:
O correto é que o verbo haver, no sentido de existir ¿ verbo impessoal -  tivesse na terceira pessoa do singular, ou seja: eles sabiam que devia haver punições para os que violassem as regras (devia existir punições...). Mesmo acompanhado de um verbo auxiliar, como é o caso em questão, ambas as formas permanecem inalteradas, visto que esse auxiliar também assume a posição de impessoal.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Por favor, para responder à questão, considere o trecho abaixo:
Com as atuais tecnologias digitais e a internet, a integração entre linguagem verbal (palavras escritas ou faladas) e linguagem não verbal (imagens ou sons diversos) tem prevalecido. Assim, a comunicação fica muito evidente e interessante, pois usamos palavras, imagens, sons e outros recursos para interagir nas redes sociais. É cada vez mais comum trocarmos mensagens em que a escrita se mistura com ruídos, cores, desenhos, ilustrações, fotos e vídeos. (Trecho adaptado de aula da plataforma da disciplina Língua Portuguesa EEL 0004)
À luz do texto provocador acima, aponte a opção que completa a seguinte proposição:
De acordo com o princípio da comunicação que é fazer chegar a mensagem ao receptor com clareza, é correto afirmar que
	
	
	
	a internet tem sido muito prejudicial às crianças ao usar múltiplas linguagens para fornecer informações simples.
	
	
	a ideia de juntar as diferentes formas de linguagens costuma confundir e prejudicar a mensagem original.
	
	
	a combinação das linguagens verbal e não verbal pode atingir mais facilmente o objetivo da adequada comunicação.
	
	
	a adoção de diferentes formas de linguagens não traduz adequadamente a intenção do emissor da mensagem.
	
	
	a comunicação verbal tem sido considerada pela tecnologia digital como prevalente em relação à não verbal.
	
Explicação:
A única opção pertinente ao conteúdo do trecho oferecido como base é "a combinação das linguagens verbal e não verbal pode atingir mais facilmente o objetivo da adequada comunicação.". Isso porque, mesmo diferentes, as linguagens podem contribuir para a confirmação do conteúdo da mensagem, ainda que haja redundância.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		VÍCIO NA FALA
(Oswald de Andrade)
Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mió
Para pior pió
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vão fazendo telhados.
Sobre o poema de Oswald de Andrade, ao colocar o modo como determinadas expressões são pronunciadas:
	
	
	
	o eu lírico se atenta para as diferenças no uso da linguagem, pois apresentar termos pertencentes à linguagem formal e à linguagem informal.
	
	
	ironiza os falantes do português brasileiro que dizem ¿mio¿, ¿mió¿, ¿pió¿, ¿teia¿, ¿teiado¿, por não obedecerem às regras da norma culta.
	
	
	coloca a linguagem formal como superior à informalidade presente na fala das pessoas menos letradas.
	
	
	critica o português brasileiro, sobretudo as pessoas que não conhecem as formalidades da língua portuguesa.
	
	
	deixa transparecer que o eu lírico demonstra preconceito, já que ironiza os vícios típicos da linguagem informal.
	
Explicação:
A resposta correta é que o poema se atenta para as diferenças no uso da linguagem, pois apresentar termos pertencentes à linguagem formal e à linguagem informal.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		1. Nas frases abaixo, qual delas está errada?
	
	
	
	Aonde ele está me levando? 
	
	
	Aonde você quer ir? 
	
	
	O bairro onde você mora é maravilhoso
	
	
	Não conheço a cidade onde minha mãe nasceu. 
	
	
	Onde sua mãe vai?
	
Explicação:
	
	 
		
	
		1.
		A língua pode ser comparada a um guarda-roupa, com peças para diversas ocasiões e finalidades. Essa comparação está relacionada com o conceito de adequação no uso da língua. Das alternativas a seguir, assinale aquela que contraria o conceito de adequação da língua.
	
	
	
	Em situações mais informais ou quando a expectativa da comunidadelinguística em que interagimos for de uma comunicação coloquial, devemos usar a língua num registro formal, seguindo a norma culta.
	
	
	Não é adequado comparecer a ambientes formais como se fôssemos à praia, usando sunga ou biquíni, por exemplo. Por isso, o uso da norma culta é previsto nas situações formais de comunicação.
	
	
	A norma culta deve ser utilizada quando essa é a expectativa da sociedade ou da comunidade linguística em função do nosso status, classe social, formação educacional ou atividade profissional.
	
	
	A norma culta seria comparada a um conjunto de peças convenientes em situações formais, com diferentes graus de formalidade, como: cerimônia de casamento; audiência num tribunal; entrevista de emprego; ambiente de trabalho; ambiente acadêmico etc.
	
	
	Terno, gravata, vestido longo, tailleur, terninho e alguns acessórios e adereços seriam adequados a situações formais assim como a linguagem culta é adequada a situações formais de comunicação.
	
Explicação:
Formalidade e informalidade
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Assinale a alternativa ERRADA.
	
	
	
	A língua é um organismo vivo e está em constante transformação: o que era considerado ¿errado¿ poderá ser admitido pela norma culta. Se a língua fosse estática, estaríamos falando Latim.
	
	
	Em matéria de língua, não existem certo e errado. Estes conceitos são insuficientes para responder aos fenômenos linguísticos. Um bom falante deve buscar ADEQUAÇÃO LINGUÍSTICA, ou seja, mudar seu discurso conforme a situação, o interlocutor, o contexto.
	
	
	A língua, qualquer língua, deve atender às necessidades da sociedade, em dado momento histórico. Isso quer dizer que a língua, como a sociedade, modifica-se no tempo e no espaço.
	
	
	Falar escrever são habilidades distintas, ou seja, ninguém fala como escreve. É preciso perceber que a fala surge bem antes da escrita, no entanto a escrita tem mais status em nossa sociedade.
	
	
	O brasileiro tem dificuldades de se expressar corretamente, Ele, de um modo geral, fala errado, escreve errado e isso prejudica sua atividade social.
	
Explicação:
Se não existe certo ou errado em matéria de língua, o brasileiro não pode ser "acusado" de falar errado. Isso é preconceito linguístico.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Há diferentes graus de formalismo.  Tanto a língua falada quanto a língua escrita podem ter usos mais ou menos formais de acordo com o ambiente. Qual das alternativas a seguir representa o uso formal da língua? 
	
	
	
	Me dá uma ajudinha?
	
	
	A gente vamos no shopping mais tarde.
	
	
	Ela comprou um livro para mim ler.
	
	
	Eu a vi mais cedo na recepção.
 
	
	
	Eu comprei iorgute no mercado ontem.
	
Explicação:
Ela comprou um livro para Eu  ler.
Eu comprei IOGURTE no mercado ontem.
A gente VAI no shopping mais tarde.
Dê-me uma ajudinha?
EU a vi mais cedo na recepção.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Denomina-se modo verbal as formas assumidas pelo verbo para expressar um fato. Em português, existem três modos verbais: indicativo, subjuntivo e imperativo.
Assinale a alternativa que apresenta um verbo no modo subjuntivo.
	
	
	
	Evidencia-se o a mentira em seu rosto.
 
	
	
	Valorize os seus sonhos.
	
	
	Diga sem machucar .
	
	
	Se soubesse, eu cantaria.
	
	
	Faça o melhor para você.
	
Explicação:
A frase -Se soubesse, eu cantaria- está no modo subjuntivo, pois expressa um desejo do falante, algo que não foi realizado concretamente. O verbo -soubesse- estabelece uma relação condicional com o verbo -cantaria-. 
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A Regência verbal estabelece relações de subordinação entre verbos ou nomes e seus complementos, de modo que, as frases não fiquem ambíguas.
 
Acerca das orações a seguir, atribua F para falso e V para verdadeiro, segundo o padrão formal da linguagem.
 
A - Ela queria muito estudar piano em Paris.
B - Ela queria muito aos seus filhos.
 
( ) Em A o sentido do verbo querer diz respeito a ter afeto, estimar.
( ) Em B o sentido do verbo querer está relacionado a desejar, pretender.
( ) Em B o sentido do verbo querer está relacionado a ter afeto, estimar.
( ) Em A o sentido que pode ser atribuído ao verbo querer é desejar, pretender.
Selecione o item correto:
	
	
	
	F, V, F e V
	
	
	F, F, F e V
	
	
	Nenhuma das alternativas está correta.
	
	
	F, F, V e V
	
	
	F, V, V e V
	
Explicação:
Comentário: Resposta d, cuja a frase (a) o verbo querer tem sentido de desejar, pretender e em (b) o sentido do verbo querer está relacionado a ter afeto, estimar
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Assinale a alternativa VERDADEIRA.
	
	
	
	Inquestionavelmente há regiões no Brasil que falam o português melhor do que outras.
	
	
	SINTONIA é um registro ou estilo adequado ao interlocutor.
	
	
	A variante FORMAL é melhor e mais eficiente que a INFORMAL.
	
	
	O português escrito no Brasil é melhor do que o falado.
	
	
	Um bom exemplo de FORMALIDADE é o emprego do verbo TER em vez de HAVER no sentido existencial.
	
Explicação:
E matéria de língua, não existe VARIANTE melhor ou pior do que outra. Elas são funcionais dentro de determinados usos ou contextos. Ser MELHOR ou PIOR pressupõe PRECONCEITO LINGUÍSTICOS.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Assinale a alternativa em que a expressão "de encontro a" é empregada adequadamente.
	
	
	
	Parabenizo o palestrante pela brilhante exposição que, por sinal, vem de encontro aos princípios de nossa instituição.
	
	
	Não há como fecharmos um acordo, pois sua proposta vem de encontro a tudo que defendo.
	
	
	Suas ideias são muito boas e vêm de encontro a tudo que sempre ensinei.
	
	
	Estou muito contente porque sua proposta vem de encontro a tudo que desejava.
	
	
	Gostei bastante de sua palestra, ela vem de encontro aos ideais que defendo.
	
Explicação:
Usos da língua
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Assinale a alternativa ERRADA.
	
	
	
	A língua aprendida na escola constitui a NORMA para a comunicação, válida para os espaços sociais e de convívio em que deve ser empregada esta variação.
	
	
	No Rio Grande do Sul, a Polícia Militar é conhecida como Brigada Militar ¿ logo, o soldado PM é um BRIGADIANO. Esse é um exemplo de variação regional.
	
	
	Os dialetos, também conhecidos como VARIAÇÕES REGIONAIS; são fenômenos que ocorrem em determinadas regiões, em todas as classes sociais.
	
	
	Os jargões técnicos assinalam a variação social do falante.
	
	
	O uso despreocupado da língua produzido pelo fenômeno da internet contribui celeremente para o empobrecimento da língua.
		1.
		Observe os textos a seguir.
TEXTO 1.
Oi, Amor!
Deixei seu prato na geladeira e é só esquentar!
Tenha um ótimo dia!
Te amo!
Texto 2.
RECEITA DE BISCOITO DE MAIZENA
Ingredientes
-   200 g de Maizena
-    100 g de margarina
-    1 ovo
-    4 colheres de sopa de açúcar
Modo de preparo
1.    Misturar todos os ingredientes em um bacia até formar uma bola de massa.
2.    Faça bolinhas com as mãos.
3.    Coloque em uma assadeira, não precisa untar, amasse com o garfo.
4.    Asse em forno médio, pré-aquecido.
Analise as afirmativas a seguir considerando os textos 1 e 2 acima:
I.    Bilhete e receita são exemplos de tipo de texto.
II.    Bilhete e receita são exemplos de gêneros textuais.
III.    Bilhete e receita possuem diferentes funções comunicativas.
IV.    Bilhete e receita são gêneros textuais orais.
É correto o que se afirma em,
	
	
	
	III, apenas.
	
	
	IV, apenas.
	
	
	I, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
Explicação:
Somente II e III estão corretas, pois BILHETE e RECEITA são exemplos de gêneros textuais escritos. Cada um deles representa um gênero textual porque possuem diferentes funções comunicativas.
A noção de tipos de texto trata de narração, descrição, exposição, injunção argumentação.
 
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Leia o texto a seguir.
"... constituem formas relativamente estáveis de enunciados, disponíveis na cultura caracterizados por três elementos: conteúdo temático,estilo e construção composicional.  Refere-se a "famílias" de textos que compartilham algumas características comuns, embora heterogêneas, como visão geral da ação à qual o texto se articula, tipo de suporte comunicativo, extensão,  grau de literariedade, por exemplo, existindo em número quase ilimitado. São formas verbais de ação social relativamente estáveis, realizadas em textos situados em comunidades de práticas sociais típicas e em domínios discursivos específicos." (PCNs 1998).
Indique a opção que corresponde a definição exposta pelo PCN:
	
	
	
	Modalidades Argumentativas.
	
	
	 Gêneros Textuais.
	
	
	Tipos textuais.
	
	
	 Poesias.
	
	
	Enredo.
	
Explicação:
Gêneros Textuais constituem formas relativamente estáveis de enunciados, disponíveis na cultura caracterizados por três elementos: conteúdo temático, estilo e construção composicional.  Refere-se a "famílias" de textos que compartilham algumas características comuns, embora heterogêneas, como visão geral da ação à qual o texto se articula, tipo de suporte comunicativo, extensão,  grau de literariedade, por exemplo, existindo em número quase ilimitado. São formas verbais de ação social relativamente estáveis, realizadas em textos situados em comunidades de práticas sociais típicas e em domínios discursivos específicos. (PCNs 1998).
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Texto 1. 
LISTA DE COMPRAS
1 kilo de açúcar 
1 dúzia de ovos
1 pacote de trigo
1 dúzia de bananas
Margarina de 500 grs
Canela em pó
1 pacote de farinha de rosca
1 garrafa de óleo
Texto 2.
RECEITA DE BOLO DE BANANA
Ingredientes
-   4 ovos
-    3/4 xícara de óleo, mais ou menos 80 ml
-    6 bananas nanica
-    2 xícaras de farinha de rosca
-    1 colher sopa/rasa de fermento em pó
-    2 xícaras de chá de açúcar
-    Açúcar e canela para polvilhar
Acima, temos dois textos, cada um representando um gênero textual diferente. Em relação a eles, é INCORRETO afirmar que
	
	
	
	No processo de leitura, torna-se importante identificar no texto características próprias de cada gênero.
	
	
	 Os dois textos são gêneros textuais diferentes, mas possuem as mesmas intenções.
	
	
	Um leitor competente deve possuir conhecimentos prévios sobre cada gênero textual. 
	
	
	Quando lemos um texto, precisamos identificar o gênero textual ao qual ele pertence.
	
	
	É preciso que haja diferentes estratégias de leitura para cada gênero textual.
	
Explicação:
"[...]deveremos ter estratégias de leitura adequadas a cada gênero textual, pois eles possuem estrutura, intenções e estilos próprios."
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Em relação as diferenças entre texto e discurso, poderemos afirmar que:
I.    O texto é um produto da enunciação, dinâmico e, muitas vezes, com algumas marcas da enunciação que nos ajudarão na tarefa de decodificá-lo. 
II.    O discurso, por sua vez, é dinâmico: principia quando o emissor realiza o processo de codificação e só termina quando o destinatário cumpre sua tarefa de decodificá-lo. 
III.    Quando um texto é escrito, finalizado pelo seu autor, pode ser considerado algo acabado e estático. Já o discurso, dinâmico, teve seu início juntamente com o texto e vai se completando à medida que o texto vai sendo lido por seus leitores.
IV.    As concepções de texto e de discurso são complementares.
V.    Tanto texto como discurso podem surgir, igualmente, na forma escrita ou oral.
VI.    A enunciação é um conceito importante para compreender o que é um discurso, além da distinção e complementaridade entre texto e discurso.
	
	
	
	Apenas o Item IV
 
	
	
	Apenas o Item VI
 
	
	
	Nenhuma das alternativas
	
	
	Os itens II, III, IV, V e VI
 
	
	
	Os itens I, III, IV, V e VI
 
	
Explicação:
Comentário.  Diferentemente do discurso que é dinâmico, o texto é estático e definitivo. 
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Leia o parágrafo e reescreva-o conforme as exigências da norma culta sobre a concordância verbal. Lembrando que a concordância verbal deve ter o verbo conjugado na pessoa correspondente do discurso.
 
I - Não foi eu que rasgou o vestido e nem eles. Portanto, não acho certo você dizer que é nós que vais pagar o conserto.
 
Para corrigir a frase devo usar a opção:
	
	
	
	Rasgou, é , vamos, pagar.
	
	
	Rasguei, somos, vai, pagarmos
	
	
	Rasgou, somos, vai, pagarmos
	
	
	Rasguei, somos, vamos, pagar
	
	
	Rasgou, somos, vamos, pagar
	
Explicação:
O verbo -rasgar- deve concordar com o pronome relativo -que-; quando isso acontece, o verbo deve concordar com o antecedente, no caso, -eu-. O verbo -ser- deve concordar com o pronome -eles-, que é o sujeito da oração. Em -somos nós-, o verbo -ser- concordou com o pronome -nós-. Em -quem vamos pagar o conserto-, o verbo pode concordar com o antecedente -nós-, quem vamos, ou concordar com o pronome relativo -quem- na terceira pessoa do singular: somos nós quem vai pagar o conserto.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Quais dos períodos abaixo está correto quanto à concordância:
	
	
	
	É proibido a chegada de pessoas estranhas no recinto.
	
	
	É proibido a entrada de pessoas estranhas no recinto.
	
	
	Fica proibido a entrada de pessoas estranhas no local
	
	
	Fica proibida a adentrada de pessoas estranhas no local.
	
	
	É proibida a entrada de pessoas estranhas no recinto.
	
Explicação:
A expressão -é proibido- concordará, obrigatoriamente, com o substantivo a que se refere quando este for precedido de artigo. Caso contrário, ela será invariável.
 
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Use o vocábulo meio (adjetivo ou advérbio) flexionando-o quando necessário:
 
Qual das alternativas está correta.
 
a. Estavam ____________ nervosas com a vinda dele.
b. Não diga ______________ verdades.
c. Estão _________________ incrédulos pela notícia.
d. O show começa meio-dia e _____________.
e)    Eu fiquei ______ confusa com o seu pedido.
	
	
	
	meio; b) meias; c) meio; d) meia; e) meia
	
	
	meio; b) meias; c) meio; d) meia; e) meio
	
	
	meia; b) meias; c) meio; d) meio; e) meio
	
	
	meia; b) meias; c) meio; d) meia; e) meia
	
	
	meias; b) meias; c) meios; d) meia; e) meia
	
Explicação:
Resposta (c) . Meio, quando for advérbio, pode ser substituído por -um pouco-. Nos exemplos (a) e (c) observe que podemos substituir por -um pouco-: -Ficaram um pouco nervosas com a vinda dele.- e -Estão um pouco incrédulos pela notícia-
Quando meio for utilizado no sentido de ¿metade¿, ele varia de acordo com o termo ao qual se refere, pois trata-se de um número fracionário. Observe que nas opções (b) e -d- há ideia de metade: -Não diga meias verdades-, ou seja, não fale pela metade; -O show começa meio-dia e meia-, isto é, na metade do dia e no item  eu fiquei -um pouco- (Meio ¿ advérbio) confusa com o seu pedido-.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Todas as conjunções destacadas a seguir, possuem valor de oposição. No entanto, somente em um das alternativas o significado trazido por essa relação de oposição está correto. Indique-a.
 
	
	
	
	Júlio saiu cedo, TODAVIA chegou na hora marcada.
	
	
	Ele dirige bem, MAS sofre muitos acidentes.
	
	
	Ana gosta de cozinhar, NO ENTANTO a comida dela é gostosa.
	
	
	Minha mãe costura desde criança, CONTUDO faz roupas lindas.
	
	
	Soubemos da festa, PORÉM fomos e nos divertimos muito.
	
Explicação:
Somente em Ele dirige bem, MAS sofre muitos acidentes temos entre as duas orações a relação de oposição: se ele dirige bem não deveria sofrer acidentes.
Na questão - a -  frase indica movimento.  Utilizamos o - onde -  situações que fazem referência a um lugar e quando a ideia de movimento não está presente.
 
	
	
	
	 
		
	
		8.
		1. Partindo do pressuposto de que o verbo haver também atua como auxiliar, em se tratando dos tempos verbais compostos, analise as orações que seguem e diga qual está empregado como principal.
	
	
	
	Muitos hão de perceber a importância que dever ser atribuída à leitura.
	
	
	Havia falado com você a respeito das novas decisões tomadas daqui em diante.Havia uma criança abandonada em cada espaço percorrido pelo grupo de apoio.
	
	
	Hei de fazer os ajustes necessários até amanhã.
	
	
	Parece-me que eles não haviam realizado toda a pesquisa.
	
Explicação:
Na questão (c) o verbo (haver) não auxilia a nenhum outro verbo, portanto, ele é o verbo principal.
	
	 
		
	
		1.
		Em qual opção o uso dos "porquês" está correto?
	
	
	
	A escola está fechada por que?
	
	
	O problema porque passa a empresa deve ser resolvido logo.
	
	
	Não sei por que ela faltou ontem. 
	
	
	O gerente não informou porquê o estoque estava vazio.
	
	
	Porque a escola está fechada?
	
Explicação:
Ortografia
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Qual alternativa preenche as lacunas de acordo com a ortografia.
Não se sabe ainda ______ ela agiu tão ____ . Acredita-se que é ___ estava _____ preparada para enfrentar tantos problemas.
	
	
	
	por que, mal, por que, mau
	
	
	porquê, mau, por que, mau
	
	
	por que, mal, porque, mal
	
	
	por quê, mau, por que, mau
	
	
	porquê, mal, porque, mal
	
Explicação:
POR QUE - pronome interrogativo, subentende a palavra RAZÃO, MOTIVO (por que razão, por que motivo); MAL em oposição a BEM; PORQUE - conjunção, une orações; MAL em oposição a BEM.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Na ortografia, especificamente na acentuação das paroxítonas e oxítonas, selecione a afirmativa que contém a correta acentuação das palavras.
I) côco, Urubú, baú, higiene, alí, açaí, jóia, dêem, proibído, bênção, ítem
II) coco, urubu, higiene, açaí, bênção, baú, proibido, voo, perdoo, estatístico
III) ali, joia, médico, jesuíta, deem, item, heroico, feiura, leem, atrás, mantém
 
	
	
	
	Os itens I e II 
 
	
	
	Apenas o item III
 
	
	
	Nenhuma das alternativas estão corretas
 
	
	
	Apenas o Item II
 
	
	
	Os itens II e III 
 
	
Explicação:
Comentário:  São correções das palavras do item I: coco, urubu, ali, joia, deem, proibido e item.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Em qual opção o uso dos "porquês" está correto?
	
	
	
	O gerente não informou porquê o estoque estava vazio.
	
	
	Porque a escola está fechada?
	
	
	A escola está fechada por que?
	
	
	O problema porque passa a empresa deve ser resolvido logo.
	
	
	Não sei por que ela faltou ontem. 
	
Explicação:
Ortografia
	
	
	
	 
		
	
		5.
		 
Observe o uso da vírgula e selecione a opção incorreta:
 
a) Os homens, que têm seu preço, são facilmente corrompidos.
b) Os homens que têm seu preço são facilmente corrompidos.
	
	
	
	A primeira oração é uma frase explicativa e implica que todos os homens têm seu preço e são corrompidos.
	
	
	Na segunda oração faltou a vírgula após o sujeito.
	
	
	Na segunda oração não careceria de vírgula.
	
	
	A primeira oração não careceria de vírgula
	
	
	Na primeira oração encontraremos um aposto.
	
Explicação:
Resposta (c).  Não se separa o sujeito da oração de seu complemento por vírgula. A primeira oração é uma frase explicativa e implica que todos os homens têm seu preço e são corrompidos. Essa é uma informação já conhecida. Na segunda oração, por não haver vírgula temos uma restrição do sentido, considerando que só os homens que têm o seu preço são facilmente corrompidos. 
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Nas alternativas a seguir avalie o uso de A x HÁ: um deles indicando distância e tempo futuro e o outro indicando tempo passado  ou apresenta o sentido de existir. EM qual das alternativas a seguir o use de A/HÁ está correto?
	
	
	
	Ele é médico A 25 anos.
	
	
	Estamos aguardando o trem A mais de uma hora.
	
	
	As crianças viajarão daqui A 2 dias.
	
	
	João chegou de Lisboa A uns 30 anos.
	
	
	O carro enguiçou HÁ duzentos metros de casa.
	
Explicação:
Há será usado com sentido de tempo decorrido e pode ser substituído por FAZ.
A será usado para distância, ideia futura, para algo que está por vir.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Qual alternativa preenche as lacunas de cordo com a ortografia.
 
____ muito superou o _____ período ________ passou.
	
	
	
	há, mal, porque
	
	
	à, mau, por que
	
	
	há, mau, por que
	
	
	a, mau, porque
	
	
	à, mal por que
	
Explicação:
Verbo HAVER indicando tempo passado. MAU (oposto de bom), adjetivo, ligado ao substantivo PERÍODO. POR QUE, equivalente a PELO QUAL.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A ciência tem direito de realizar quaisquer investigações na busca de novos conhecimentos. A opinião foi manifestada pelo cientista Osvaldo Frota Pessoa, professor da USP, ao participar de recente painel sobre Ética na Genética. Ele é favorável, entretanto, a um controle ético sobre a metodologia das pesquisas e suas aplicações. ¿A ética deve disciplinar as ações da ciência sem interferir no seu avanço¿, disse o cientista.
O homem tem o dever de conhecer, enfatizou Pessoa. "Se não houvesse pesquisa, a roda não teria sido inventada". Para ele, a ciência precisa ser investigada em todas as áreas.
A sintaxe de concordância estabelece a relação entre termos da oração. Em relação aos termos destacados, assinale a alternativa correta nas propostas de substituições da construção acima:
 
	
	
	
	Seria possível substituir ações da ciência por ações das ciências, mas isso acarretaria o plural de no seu avanço.
	
	
	Poderíamos, do ponto de vista semântico, substituir houvesse por existisse, no entanto haveria alteração sintática na função da palavra pesquisa.
	
	
	Se a palavra ciência estivesse no plural, tem permaneceria sem alteração.
	
	
	A substituição de pesquisa por pesquisas  acarretaria alteração na frase.
	
	
	Se investigações estivesse no singular, não haveria alteração no resto da frase.
	
Explicação:
O verbo HAVER também significa EXISTIR. Isso quer dizer que, do ponto de vista SEMÂNTICO, poderemos substituir um pelo outro. No entanto, o verbo HAVER neste sentido não tem sujeito. A palavra ou expressão que lhe suceder terá função sintática de OBJETO DIRETO. No caso de EXISTIR, a palavra que virá depois será sujeito. Logo, haverá alteração SINTÁTICA, mas não SEMÂNTICA.
	
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Conforme a oração abaixo e as palavras em destaque:
I - As palavras mais pernósticas são sempre proparoxítonas. Das mais lânguidas às mais lúgubres. Das anônimas às célebres.
 
O médico célebre da enfermaria precisava informar aos familiares do paciente sobre o valor do hospital. Não desejando parecer áspero seguiu pelos corredores e encontrou o grupo com o semblante lânguido, e sem saber por onde começar, entrou à sala com gestos firmes e corpo rígido.  O medo dos olhares ríspidos tornou a fala tímida, mas inclinado a cumprir sua tarefa, fingiu não ter um público e deu seu máximo na voz e quase ríspido falou.
 
Conforme as regras de acentuação e do novo acordo Ortográfico podemos dizer que:
	
	
	
	Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
	
	
	As palavras oxítonas não levam acento.
	
	
	Só acentuamos as proparoxítonas terminadas em A, E ou O, seguidas ou não de S.
	
	
	Todas as palavras paroxítonas são acentuadas.
	
	
	        A palavra - máximo - está acentuada erroneamente.
	
Explicação:
Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. Essa regra não sofreu alteração.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Sobre as marcas da linguagem na comunicação profissional e oficial encontraremos textos com menos palavras, textos modernos e com maior clareza, cuja comunicação é mais eficiente, que chamamos concisão.  Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.
I.    A concisão do texto está relacionada com uma ideia utilitarista da mensagem, mas, traz um empobrecimento à redação. 
II.Deve ser entendida como uma forma mais enxuta e condensada, na qual se valoriza cada informação. 
III.    As frases que foram colocadas na ordem indireta podem prejudicar a clareza do texto.
IV.    A linguagem formal está mais adequada às normas gramaticais e pode fortalecer uma imagem de credibilidade e competência.
 
	
	
	
	Apenas o item III
 
	
	
	Apenas o Item I
 
	
	
	Nenhuma das alternativas estão corretas
	
	
	Os itens II e III 
 
	
	
	Os itens II, III e IV 
 
	
Explicação:
Comentário:  No item I) A concisão do texto está relacionada com uma ideia utilitarista da mensagem, e não traz um empobrecimento à redação. Os demais itens estão corretos.
 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		O contexto organizacional exige uma linguagem diferente da que as pessoas normalmente usam no dia a dia com familiares e amigos. Pensando nisso escolha a melhor opção que representa a linguagem dentro do ambiente profissional:
I - Exatidão, precisão, objetividade; 
II - Busca a relevância na comunicação; 
III - Vocabulário adequado, linguagem sóbria; 
IV -  Fazer uso da linguagem formal;
V - Comunicar o máximo de informação com o mínimo de palavras, evitando-se subterfúgios e clichês que tornam o texto antiquado e rebuscado.
São corretas as afirmativas:
	
	
	
	II, I e IV;
	
	
	I , II, III ,IV e V;
	
	
	I e IV;
	
	
	I, II, III e V.
	
	
	III, IV e I;
	
Explicação:
No ambiente profissional, a linguagem deve estar a serviço da comunicação eficiente, a qual consiste em fazer as pessoas entenderem a mensagem e a responderem provocando novas trocas ¿ de preferência na direção tencionada.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Assinale a alternativa em que a acentuação gráfica não está em conformidade com o novo acordo ortográfico.
	
	
	
	Ataíde
	
	
	      Médico
	
	
	ideia
	
	
	História
	
	
	Heróico
	
Explicação:
A alternativa a ser assinalada é a que apresenta a palavra -heroico- acentuada graficamente de forma incorreta. Conforme o novo acordo ortográfico, não se acentua graficamente o -oi- aberto das palavras paroxítonas.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Assinale a frase em que há o uso errado da crase:
	
	
	
	Logo que a embarcação atracou, ele desceu logo à terra.
	
	
	Levou o cartão à loja.
	
	
	Iremos à igreja juntos
	
	
	       Chegou tarde à prova.
	
	
	Fomos à cidade sozinhos.
	
Explicação:
Logo que a embarcação atracou, ele desceu logo à terra.  O emprego da crase está errado, pois não se usa a crase diante da palavra  - terra - quando significa o oposto a mar.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Qual alternativa apresenta o uso correto do particípio?
	
	
	
	Depois de ter salvado o documento, fiquei mais tranquilo.
	
	
	O documento não foi salvado.
	
	
	O relatório deve ter sido entregado.
	
	
	Ele deve ter entregue o relatório.
	
	
	O convidado já deve ter chego.
	
Explicação:
Usos da língua, particípio, forma nominal do verbo.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Algumas técnicas de redução podem auxiliar em tornar o texto conciso, a exemplo a erradicação do queísmo. Veja abaixo algumas frases corrigidas e assinale a frase que corresponda corretamente a técnica utilizada na correção.
I.
Um político, que detinha grande fortuna, foi preso
Um político, possuidor de grande fortuna, foi preso
Correção: Substituição da oração adjetiva usando um substantivo e complemento
II.
aguardo seu pronunciamento sobre o material que foi remetido para analise
aguardo seu pronunciamento sobre o material remitido para análise.
Correção: Redução de excesso de quês, o queísmo
III.
As regiões da cidade já estão super lotadas. 
As regiões urbanas já estão super lotadas. 
Correção: Substituição da locução adjetiva por um adjetivo
	
	
	
	Apenas o item III
 
	
	
	Os itens I e II
 
	
	
	Nenhuma das alternativas estão corretas
	
	
	Os itens I e III 
 
	
	
	Os itens II e III 
 
	
Explicação:
 No item II) A frase foi corrigida com a substituição da forma composta pelo verbo no particípio.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Assinale a alternativa ERRADA.
	
	
	
	Na frase: ¿A direção suspendeu o jogador.¿ temos exemplo de concisão pela voz ativa.
	
	
	Concisão e a capacidade de dizer muito com poucas palavras.
	
	
	A comunicação empresarial pede linguagem concisa e objetiva.
	
	
	Na frase: "O assaltante tinha sido preso pela Polícia Militar", temos exemplo de CONCISÃO.
	
	
	Atente à seguinte fala de um repórter esportivo: ¿O jogador fez sua estreia na equipe¿. Esta fala é bom exemplo de prolixidade.
	
Explicação:
O assaltante tinha sido preso... é exemplo de VOZ PASSIVA, com locução verbal composta por três verbos, o que se plasma como PROLIXIDADE.
	
	 
		
	
		1.
		A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE COMUNICAÇÃO transmite uma mensagem para uma ou mais pessoas. Qual das alternativas a seguir descreve esse tipo de linguagem?
 
	
	
	
	A linguagem expressa o que se constrói no interior da mente.
	
	
	O modo como nos expressamos está centrado na pessoa que se expressa por meio da linguagem.
	
	
	É um ato centrado na pessoa que se expressa. 
	
	
	A  linguagem é uma forma de expressar vontades, sentimentos  etc.
	
	
	 A língua é um código que deve tornar inteligível a mensagem que se quer comunicar. 
 
	
Explicação:
A linguagem deve ser compreendida além de sua função de expressar o que pensamos ou sentimos, pois, ao nos expressarmos, nos dirigimos a alguém, ou seja, comunicamos algum tipo de mensagem para uma ou mais pessoas. A língua, então, é tomada predominantemente como um código, que deve ser utilizado com eficiência, ou seja, deve tornar inteligível a mensagem que se quer comunicar, levando o receptor a responder adequadamente ao objetivo da comunicação.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Fale, que está na hora de você dizer a verdade.
No trecho acima, a palavra assinalada estabelece relação de:
	
	
	
	        alternância.
	
	
	        explicação
	
	
	        adição.
	
	
	oposição
	
	
	        conclusão
 
	
Explicação:
Resposta C . A palavra QUE, nessa frase, pode ser substituída pela conjunção (porque). Inicia uma oração que exprime ideia de justificativa, explicação, ou seja, a segunda oração explica a ideia expressa na primeira. 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A coesão é um dos requisitos fundamentais à construção do texto. Há, portanto, alguns elementos que funcionam como principais agentes nesse processo, para que a mensagem aconteça de forma clara e precisa. A propósito, leia o trecho abaixo e identifique o sentido que estabelece o termo em destaque.
 
     APESAR DE todo o cansaço, os filhos continuam sendo nossas criações, nossos estímulos, nossos incentivadores e amores que não cansamos de admirar.
	
	
	
	       concessão
	
	
	 
causa.
 
	
	
	        proporção.
 
 
	
	
	       adversidade.
 
	
	
	       tempo.
 
	
Explicação:
Resposta E. Conjunções Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Assinale a alternativa com o uso de onde ou aonde nas frases abaixo, conforme a norma culta.
I- Amor _______ você está agora?
II- ________ o juiz vai amanhã?
III- O cachorro sabia bem _______ pretendia ir.
IV- Gosto da cidade ________ moro.
V- Ele tem vergonha do país ________ nasceu.
	
	
	
	         Onde; II- Aonde; III- aonde; IV- onde; V- onde
	
	
	       Aonde; II- Onde; III- onde; IV- aonde; V- onde
	
	
	         Onde; II- Aonde; III- aonde; IV- onde; V- aonde
 
	
	
	Aonde; II- Onde; III- aonde; IV- onde; V- onde
	
	
	         Onde; II- Aonde; III- onde; IV- aonde; V- aonde
	
Explicação:
Resposta E
As opções são preenchidas assim:
I- Na opção (a), ONDE é indicador de posição sem movimento.
II- Na opção (b), AONDE indica movimento PARA algum lugar.
III- Na opção (c), AONDE também reforça que o sujeito vai para algum lugar.
IV- Naopção (d), ONDE denota o que ou quem está numa posição fixa.
V- Na opção (e), ONDE repete a mesma providência de indicar lugar que não se move.
 
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Se a linguagem corresponde a uma expressão que se constrói no interior da mente temos a LINGUAGEM COMO EXPRESSÃO DO PENSAMENTO. Qual das alternativas a seguir traz ideias que correspondem a esse tipo de linguagem?
	
	
	
	O indivíduo realiza ações, age, atua sobre o interlocutor.
	
	
	A língua é um código que deve ser usada com eficiência.
 
	
	
	É voltada para o funcionamento interno da língua ou de outra linguagem utilizada.
	
	
	Quando nos expressamos comunicamos algum tipo de mensagem para uma ou mais pessoas.
	
	
	O ato de fala está centrado na pessoa que se expressa por meio da linguagem.
	
Explicação:
De acordo com a linguagem como expressão do pensamento, a linguagem corresponde a uma expressão que se constrói no interior da mente e tem, na exteriorização, apenas uma tradução. A linguagem é entendida como uma forma de expressar pensamentos, sentimentos, intenções, vontades, ordens, pedidos etc. A enunciação ou o ato de fala (o modo como nos expressamos) está centrado na pessoa que se expressa por meio da linguagem, sem dar tanta importância ao outro e às circunstâncias sociais nas quais a enunciação acontece.
		1.
		O tópico frasal com declaração inicial ocorre quando afirmamos ou negamos algo sobre determinado tema. Dentre as frases abaixo, indique a que foi elaborada com tópico frasal formado por declaração inicial:
	
	
	
	       O uso de máscaras para o controle da COVID_19 é benefício? Acredita-se que sim, já que a emissão de perdigoto é menor.
 
	
	
	        Sabe-se que após o atentado nos EUA , em  2011, o povo norte americano ficou ainda mais neurótico.
	
	
	          Será que o povo saberá votar direito? O país já está cansado de tanta corrupção e quem carrega tudo nas costas são os brasileiros com os altos impostos.
	
	
	         Predominam duas ideias sobre o câncer: a que é puramente genético e a de que as emoções são fatores fortes de desequilíbrio e projeção ao câncer.
 
	
	
	É um grave erro a proibição do isolamento. Provocará de imediato uma crescente na contaminação da COVID_19.
	
Explicação:
Apenas a letra A corresponde a uma DECLARAÇÃO INICIAL, ou seja, a uma afirmação. As letras B e D correspondem a um QUESTIONAMENTO e as letras C e E, respectivamente, a uma DIVISÃO e a uma ALUSÃO.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		(Adaptado do ENADE) Imagine que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um pedido, por escrito, usando os seguintes termos:
"Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o empréstimo do seu livro, Redação para Concurso, para fins de consulta escolar."
A forma como a solicitação acima foi escrita pode ser comparada com a atitude de alguém que:
	
	
	
	vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz, numa analogia que evidencia o uso de uma variedade linguística ou de um nível de linguagem inadequados.
	
	
	comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola, usando trajes adequados à situação.
	
	
	vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando sapatos, harmonizando a indumentária ao ambiente do evento.
	
	
	frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de algodão, numa analogia com o uso da língua que explicita a adequação da linguagem.
 
	
	
	veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência internacional, estando adequado ao caráter oficial do evento.
	
Explicação:
A adequação é inerente a qualquer língua
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Analise as frases abaixo e de acordo com expressão (AO ENCONTRO DE) que difere da expressão (DE ENCONTRO A).
 
I Ficamos felizes, porque a sua ideia de casar vêm ao encontro de nossos desejos.
II Sofro ao ir ao encontro da necessidade de ter eutanásia.
 
Percebemos que as expressões destacadas significam:
 
	
	
	
	a favor de.
 
 
	
	
	      à disposição.
 
	
	
	     ideias opostas.
 
	
	
	    ao contrário de.
 
 
	
	
	    ausência do senso moral.
	
Explicação:
Resposta A - A expressão AO ENCONTRO DE significa (estar de acordo com) e (ser favorável a), justificando-se, assim, a opção A como correta.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Considerando as situações de uso de uma determinada língua, como o português, é correto afirmar que:
	
	
	
	Há uniformidade no uso da língua em todo território nacional.
	
	
	Somente podemos considerar como língua portuguesa a norma culta.
	
	
	A língua portuguesa sofre variações em relação às diferentes regiões em que é utilizada e à diversidade sociocultural de seus falantes.
	
	
	Todo falante usa, invariavelmente, a língua portuguesa de forma padronizada.
	
	
	A língua escrita é sempre idêntica à língua falada.
	
Explicação:
Todas as línguas vivas possuem variação.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A gramática normativa pode ser entendida como um manual de regras para o uso adequado da língua, de acordo com a norma culta. Das alternativas a seguir, assinale aquela que apresenta uma construção adequada à gramática normativa.
	
	
	
	Ana trouxe o livro pra mim ler.
	
	
	Não há nada entre mim e você.
	
	
	Me dá um cigarro.
	
	
	O livro que eu gosto está esgotado.
	
	
	Eu vi ela ontem.
 
	
Explicação:
Norma culta
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Analise as frases abaixo e de acordo com expressão (DE ENCONTRO A) que difere da expressão (AO ENCONTRO DE)
 
I. A bola foi rapidamente DE ENCONTRO ao gol.
II. A decisão de acabar com o noivado foi DE ENCONTRO aos desejos do pai noiva.
 
Percebemos que as expressões destacadas significam:
	
	
	
	         a favor.
 
	
	
	contra.
	
	
	         ausência do senso moral.
 
	
	
	        descolar.
	
	
	         aprovação.
 
	
Explicação:
Resposta A -  A expressão DE ENCONTRO A significa (contra), justificando-se, assim, a opção A como correta. Já a expressão AO ENCONTRO DE, significa estar de acordo.
	
		1.
		Leia os textos abaixo.
Texto (1)
(...) Diário é muito formal, eu vou te chamar de Di, afinal de contas, é superfofo você ter ¿apelidinhos¿ para seus amigos mais íntimos. E com você, Di, eu vou me abrir completamente, tenho certeza que você vai ser meu grande amigo e que você vai me compreender sempre. Coisa difícil, pois raramente as pessoas compreendem os adolescentes. Nem pai nem mãe compreendem às vezes. Minha mãe então, nem se fala...  (PERISSÉ, Heloísa. O diário de Tati. Rio de Janeiro: Objetiva, 2003, p. 5)
Texto (2)
Hoje é dia de comemoração aqui no blog, pois meu livro acaba de entrar em pré-venda!
Foi incrível a experiência de escrever um livro por causa do blog. Quando comecei eu não fazia a mínima ideia de onde tudo isso poderia chegar e olhem só, além de um montão de gente que acompanha o blog diariamente, agora ele também vai ocupar um espacinho nas prateleiras das livrarias de todo Brasil. Não é incrível?
(GUARNIERI, Franciele. Pré-venda meu livro! Juiz de Fora, 02 abr. 2015. Disponível em . Acesso em: 05 abr. 2015.)
Nos textos (1) e (2), é possível identificar, respectivamente, dois gêneros textuais distintos: o diário e o blog. Com base em suas características, pode-se dizer que
I- Com os avanços tecnológicos, novos gêneros textuais surgiram em nossa sociedade. Um deles é o blog.
II- Ao contrário do que ocorre em um diário, em um blog pessoal, é possível registrar, com uma determinada frequência, informações sobre a vida pessoal do autor. 
III- Enquanto que, no diário, há apenas um possível leitor, que é o próprio autor, no blog, o autor escreve para um número de pessoas, conhecidas ou não. 
IV- Os textos produzidos em um blog são publicados na rede e, assim como os textos produzidos no diário, são organizados cronologicamente.Estão corretas apenas as afirmativas:
 
	
	
	
	I e II
	
	
	I e III
	
	
	I, III e IV
	
	
	I, II e III
	
	
	II, III e IV
	
Explicação:
Explicação: Os gêneros textuaissão realizações linguísticas concretas definidas por propriedades sociocomunicativas, ou seja, dentro de um contexto cultural e com função comunicativa. São exemplos de gêneros textuais: o blog e o diário. Assim como o diário, em um blog pessoal, é possível registrar, com uma determinada frequência, informações sobre a vida pessoal do autor.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Assinale a única alternativa cuja frase está na ordem direta das palavras:
 
 
 
	
	
	
	Entendo que mostrei a simplicidade dos exercícios para os alunos.
 
	
	
	Mulher esta que abomino.
 
	
	
	Os convidados nenhuma gafe cometeram.
           
	
	
	Não fará casamento com inverdades suas.
 
	
	
	Ele ouviu as mentiras todas
 
	
Explicação:
 
Resposta A.  A única frase que está na ordem direta é - Entendo que mostrei a simplicidade dos exercícios para os alunos. Onde há o sujeito, verbo e o complemento.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Assinale a única alternativa cuja frase está na ordem direta das palavras:
 
 
 
	
	
	
	Comendo vi que mostrei bons modos aos vizinhos.  
 
	
	
	A verdade toda de Diego kate não quis ouvir e foi embora.
 
	
	
	Homem este que eu amo.
 
	
	
	Morreu em acidente, Kate.
 
	
	
	Os familiares nenhuma palavra disseram.
           
	
Explicação:
 
Resposta A.  Comendo vi que mostrei bons modos aos vizinhos onde há o sujeito, verbo e o complemento.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A ambiguidade ocorre quando a frase sugere mais de uma interpretação. Dentre as seguintes frases, assinale aquela que NÃO contém ambiguidade:
	
	
	
	Peguei o cachorro andando.
	
	
	        O Neto se desentendeu com o avô por causa de suas finanças.
	
	
	      O Marido deteve o ladrão em sua loja.
 
	
	
	      O Jardineiro viu o incêndio da Janela
	
	
	        Esta palavra pode ter mais de um sentido.
 
	
Explicação:
Resposta C.
A- quem andava o cachorro ou a pessoa?
B- na casa do marido ou do ladrão?
D- o Jardineiro estava na janela vendo o incêndio ou a janela estava em chamas?
E- As finanças eram do neto ou do avô?
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Para distinguir texto e discurso, primeiramente é preciso conceituá-los e  pensar sobre a prática, sobre uma situação concreta de uso da língua. Quando consideramos a prática da comunicação diária e o uso concreto da língua é INCORRETO afirmar que 
	
	
	
	A interação é um elemento presente na maior parte dos textos.
 
	
	
	 Todo texto traz a intenção do autor de forma clara.
	
	
	O produto da enunciação é chamado enunciado. 
	
	
	Um elemento fundamental na enunciação é a intenção do sujeito que pergunta.
	
	
	A forma com que o texto é recebido pelo enunciatário é importante para a comunicação.
	
Explicação:
"É possível que um texto não explicite as intenções do autor, ou seja, a enunciação pode estar implícita. Nesse caso, será preciso ouvir ou ler o texto, entendê-lo e perceber as intenções do autor. Teremos, então, uma decodificação desse texto."
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Leia o diálogo a seguir produzido por mensagens trocadas pelo celular.
- Você soube do gato da Lourdes?
- Não. Ele fugiu?
- Não estou falando do Bill, o gatinho dela, e sim do gato da luz.
- Ah... tá!
Nesse diálogo, cria-se um pequeno mal-entendido pelo uso da palavra GATO e pelo significado atribuído pela interlocutora. As alternativas a seguir tratam das noções de texto e discurso, mas uma delas apresenta a conceituação de forma INCORRETA. Qual delas?
	
	
	
	Existe dinamicidade no discurso porque o significado vai ser atribuído pelo destinatário.
	
	
	Todo texto é vivo e vai ter seu significado atribuído pelo destinatário.
	
	
	O discurso assume diferentes significados de acordo com seus leitores.
	
	
	O discurso se completa nos destinatários, pois é o texto em atividade.
	
	
	O texto é definitivo porque é finalizado por quem o produziu.
	
Explicação:
O discurso é vivo; o texto é estático.
	
		1.
		Indique a alternativa correta:
 
	
	
	
	Reformam-se estofados.
	
	
	Tratavam-se de questões importantes.
	
	
	Precisam-se de programadores.
	
	
	Aluga-se máquinas.
	
	
	Comprou-se grandes galpões no distrito industrial.
	
Explicação:
Usos da língua
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Nos trechos I, II e III, falta o complemento de uma palavra. Dentre as opções apresentadas, para preencher as lacunas, marque a única opção correta:
 
 
I.  Descobri você tardiamente _________ quero te perder.
II. Pensamos parecido _________somos iguais e isso é crescimento.
III. Era tudo o que eu queria, mesmo sendo _________ tempo.
 
 
	
	
	
	tampouco - tão pouco - tampouco.
 
	
	
	tão pouco - tampouco - tão pouco.
 
	
	
	tão pouco - tão pouco - tão pouco.
 
	
	
	tampouco - tampouco - tampouco.
 
	
	
	tampouco - tampouco - tão pouco.
           
 
	
Explicação:
 
Resposta E.
tão pouco = muito pouco.
tampouco = também não.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		O gerúndio é utilizado para expressar ações que acontecem concomitantemente. Marque a frase que apresenta verbos no gerúndio para expressar ações concomitantes.
 
 
 
	
	
	
	Fazendo visitas à família, terminarei amigo de todos.
 
	
	
	Estou ouvindo a minha amada e pensando sobre suas palavras.
 
	
	
	Estava pensando em marcar uma janta na próxima semana.
 
	
	
	Vou estar falando com o padre para marcar o casamento.
 
	
	
	Gostando ou não, vou casar com ela.
           
	
Explicação:
 
Resposta A.
Ouvindo e pensando estão empregados no gerúndio para descrever a ação concomitante de um apaixonado. Ele ouve e pensa nas palavras ao mesmo tempo.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Indique a alternativa na qual a concordância verbal foi realizada corretamente.
	
	
	
	Naquele dia, ficaram claras para todo aluno as propostas da nova diretora.
	
	
	Naquele dia, ficou claro para todo aluno as propostas da nova diretora.
	
	
	Ficou claro, naquele dia, para todo aluno, as propostas da nova diretora.
	
	
	Naquele dia, ficou clara para todo aluno as propostas da nova diretora.
	
	
	Ficou claras, para todo aluno, naquele dia, as propostas da nova diretora.
	
Explicação:
Usos da língua.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Com as mídias digitais e o acesso à internet, uma importante manifestação da variação linguística é o internetês. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa correta essa ocorrência.
	
	
	
	A mistura de escrita, sons, imagens e outras linguagens no internetês prejudica a expressividade por usar diferentes códigos.
	
	
	A informalidade e a irreverência do internetês não permite a incorporação de termos de outras línguas, como o inglês.
	
	
	O internetês é uma manifestação linguística característica de baixa escolaridade e classes sociais desprestigiadas.
	
	
	Haverá inadequação no uso da língua quando escrevermos um trabalho acadêmico ou redigirmos um e-mail na empresa em que trabalhamos com a informalidade do internetês.
	
	
	O uso de siglas e abreviaturas no internetês é convencional e prejudica a velocidade das mensagens escritas nos meios digitais.
	
Explicação:
Formalidade x Informalidade
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Assinale a alternativa em que o uso de tampouco e  tão pouco esteja apropriado.
 
 
 
	
	
	
	Com tampouco  tempo para desistir ele quase ficou desesperado. Se eu não consigo dizer sim para ela, você tão pouco.
 
	
	
	Meu novo amor é sensacional, não reclamo, tão pouco quero me afastar. Isso é ótimo porque pensamos em nos casar.
 
 
	
	
	Durante a manhã, ela foi embora e tão pouco se despediu. Com tampouca honestidade ela não poderia ficar.
 
	
	
	Diego desmanchou o noivado tampouco ficou triste.  A ex-noiva, falou tão pouco que dava para se notar que ficou chateada
 
	
	
	Diego não compareceu à igreja tão pouco deu satisfação aos familiares por sua ausência. Ele se dedicou tampouco a este momento que está aliviado.
 
	
Explicação:
 
 
Resposta A
Tampouco significa também não, muito menos.
Tão pouco significa  muito pouco.1.
		A polissemia - possibilidade de uma palavra ter mais de um sentido - está presente em todas as frases abaixo, EXCETO em:
 
	
	
	
	Guarujá: a rádio que toca a notícia;
 
	
	
	Na vida tudo é passageiro, menos o motorista;
 
	
	
	Os surdos da bateria não escutam o próprio barulho.
 
	
	
	Os dentes do pente mordem o couro cabeludo;
 
	
	
	Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje;
 
	
Explicação:
 
 
A opção A -Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje- não ocorre a polissemia.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A ambiguidade prejudica a clareza e o sintetismo de um texto ou comunicação. Qual das alternativas a seguir foi prejudicada pela ambiguidade?
	
	
	
	O cliente quer participar da reunião, mas o diretor não quer participar.
	
	
	A prefeita conversou com o chefe de gabinete na sala dela.
	
	
	A prefeita conversou com o chefe de gabinete na sala dele.
	
	
	O cliente quer participar da reunião, mas o diretor não quer.
	
	
	O cliente quer participar da reunião, mas o diretor não quer que ele participe.
	
Explicação:
Ambiguidade - vício de linguagem
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Observe a frase:
 
I -  O jornal da DCN é diário e tem muitas notícias para você e retornará amanhã com novidades.-
 
O funcionário utilizou figura de linguagem erroneamente em comunicação profissional, utilizando emprego de palavras redundantes e desnecessárias ao sentido.
Identifique a figura de linguagem utilizada de forma errada pelo profissional:  
 
 
 
	
	
	
	Metáfora
 
	
	
	Eufemismo 
	
	
	Pleonasmo;
	
	
	Sinestesia
 
	
	
	Silepse
 
	
Explicação:
 
Resposta A.
Pleonasmo. Se o jornal é diário não há necessidade de dizer que voltam amanhã, ficou  redundante.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		FIORIN (2011) explica que "quando uma forma linguística atende a uma necessidade de comunicação, ela se difunde. Eis o caso do gerundismo. Os operadores de telemarketing descobriram que era útil. Porque soa como uma forma polida de falar, tal como o futuro do pretérito é usado por quem quer ser gentil, e dá uma ideia de descompromisso e desobrigação: 'vou estar enviando' não é tão afirmativo quanto 'vou enviar' ".
Qual sentença abaixo o emprego das formas verbais com gerúndio está correto por ter aspecto durativo prolongado:
	
	
	
	É por isso que vou estar prorrogando o prazo de entrega do trabalho.
	
	
	Os alunos deveriam entrar, mas estavam aguardando a sala ser desocupada.
	
	
	A aluna vai estar agendando a prova por falta de estudo.
	
	
	Vou estar providenciando os documentos.
	
	
	Vamos estar conversando com os alunos para informar os novos critérios.
	
Explicação:
O gerundismo é caracterizado pelo uso sistemático do gerúndio, isto é, fora de seu contexto (quando ele deixa de indicar uma ação contínua para indicar ações futuras). É considerado como um vício de linguagem, portanto, deve ser evitado.
 
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Que figura de linguagem está presente na frase -Eu morreria de tristeza se eu não pudesse mais te ver hoje-?
 
	
	
	
	 
Ironia.
 
	
	
	Eufemismo.
 
	
	
	Hipérbole.
           
 
	
	
	Metáfora.
 
	
	
	Gradação.
 
	
Explicação:
 
Resposta E
A hipérbole é uma figura de linguagem caracterizada pelo exagero. Ninguém morre por não ver uma pessoa em um dia determinado.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Assinale a alternativa em que o cacófato foi evitado.
	
	
	
	A reunião começa em poucos minutos, vou-me já.
	
	
	Eu a vi sair pela porta lateral.
	
	
	Quero a mala pronta para amanhã.
	
	
	Eu vi ela entregar o relatório agora há pouco.
	
	
	Ouvimos os novos números da boca dela.
	
Explicação:
Cacofonia - vício de linguagem
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O gerundismo é o uso abusivo e inadequado do gerúndio. Entre as alternativas a seguir, qual apresenta esse vício de linguagem?
	
	
	
	Nossa empresa informará sobre o contrato.
	
	
	A economia vem evoluindo bem nestes últimos meses do ano.
	
	
	A empresa está planejando novas aquisições nestes últimos dias.
	
	
	Os funcionários da bilheteria estão atendendo menos usuários nesta semana.
	
	
	Vamos estar atendendo seu pedido, mas você precisa estar pagando o boleto para estarmos enviando a encomenda.
	
Explicação:
Gerundismo - Vício de Linguagem
	1. Partindo do pressuposto de que o verbo haver também atua como auxiliar, em se tratando dos tempos verbais compostos, analise as orações que seguem e diga qual está empregado como principal.
		2. 
	
	Hei de fazer os ajustes necessários até amanhã.
	
	Muitos hão de perceber a importância que dever ser atribuída à leitura.
	 
	Havia uma criança abandonada em cada espaço percorrido pelo grupo de apoio.
	
	Havia falado com você a respeito das novas decisões tomadas daqui em diante.
	
	Parece-me que eles não haviam realizado toda a pesquisa.
	Respondido em 04/11/2021 17:28:40
	
	Explicação:
Na questão (c) o verbo (haver) não auxilia a nenhum outro verbo, portanto, ele é o verbo principal.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a alternativa VERDADEIRA.
		
	 
	SINTONIA é um registro ou estilo adequado ao interlocutor.
	
	O português escrito no Brasil é melhor do que o falado.
	
	Inquestionavelmente há regiões no Brasil que falam o português melhor do que outras.
	
	Um bom exemplo de FORMALIDADE é o emprego do verbo TER em vez de HAVER no sentido existencial.
	
	A variante FORMAL é melhor e mais eficiente que a INFORMAL.
	Respondido em 04/11/2021 17:29:10
	
	Explicação:
E matéria de língua, não existe VARIANTE melhor ou pior do que outra. Elas são funcionais dentro de determinados usos ou contextos. Ser MELHOR ou PIOR pressupõe PRECONCEITO LINGUÍSTICOS.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Texto 1. 
LISTA DE COMPRAS
1 kilo de açúcar 
1 dúzia de ovos
1 pacote de trigo
1 dúzia de bananas
Margarina de 500 grs
Canela em pó
1 pacote de farinha de rosca
1 garrafa de óleo
Texto 2.
RECEITA DE BOLO DE BANANA
Ingredientes
-   4 ovos
-    3/4 xícara de óleo, mais ou menos 80 ml
-    6 bananas nanica
-    2 xícaras de farinha de rosca
-    1 colher sopa/rasa de fermento em pó
-    2 xícaras de chá de açúcar
-    Açúcar e canela para polvilhar
Acima, temos dois textos, cada um representando um gênero textual diferente. Em relação a eles, é INCORRETO afirmar que
		
	
	No processo de leitura, torna-se importante identificar no texto características próprias de cada gênero.
	
	Um leitor competente deve possuir conhecimentos prévios sobre cada gênero textual. 
	 
	 Os dois textos são gêneros textuais diferentes, mas possuem as mesmas intenções.
	
	É preciso que haja diferentes estratégias de leitura para cada gênero textual.
	
	Quando lemos um texto, precisamos identificar o gênero textual ao qual ele pertence.
	Respondido em 04/11/2021 17:31:36
	
	Explicação:
"[...]deveremos ter estratégias de leitura adequadas a cada gênero textual, pois eles possuem estrutura, intenções e estilos próprios."
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O verbo assistir possui significados diferentes dependendo da regência verbal utilizada:
- transitivo direto (sem preposição): pode significar "socorrer", "ajudar";
- transitivo indireto (acompanhado de preposição): pode significar "ver", "caber". 
Partindo dessas informações, indique, nas alternativas a seguir aquela em que temos um ERRO de regência do verbo assistir:
 
		
	
	 Assistimos ao último capítulo da série lá em casa.
	 
	Minhas primas assistiram ao show do Roberto Carlos.
	 
	Ana e  Paula assistirão o filme na próxima semana.
	
	Dr. João assistia os pacientes.
	
	 Os médicos assistiram os pacientes com muita dedicação.
 
	Respondido em 04/11/2021 17:38:14
	
	Explicação:
A regência de assistir, nesse caso, pede o uso da preposição: Ana e  Paula assistirão AO  filme na próxima semana.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Assinale a alternativa ERRADA.
		
	
	Na frase: ¿A direção suspendeu o jogador.¿temos exemplo de concisão pela voz ativa.
	
	Atente à seguinte fala de um repórter esportivo: ¿O jogador fez sua estreia na equipe¿. Esta fala é bom exemplo de prolixidade.
	 
	Concisão e a capacidade de dizer muito com poucas palavras.
	 
	Na frase: "O assaltante tinha sido preso pela Polícia Militar", temos exemplo de CONCISÃO.
	
	A comunicação empresarial pede linguagem concisa e objetiva.
	Respondido em 04/11/2021 17:38:28
	
	Explicação:
O assaltante tinha sido preso... é exemplo de VOZ PASSIVA, com locução verbal composta por três verbos, o que se plasma como PROLIXIDADE.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a alternativa com o uso de onde ou aonde nas frases abaixo, conforme a norma culta.
I- Amor _______ você está agora?
II- ________ o juiz vai amanhã?
III- O cachorro sabia bem _______ pretendia ir.
IV- Gosto da cidade ________ moro.
V- Ele tem vergonha do país ________ nasceu.
		
	
	         Onde; II- Aonde; III- onde; IV- aonde; V- aonde
	 
	         Onde; II- Aonde; III- aonde; IV- onde; V- onde
	
	         Onde; II- Aonde; III- aonde; IV- onde; V- aonde
 
	
	       Aonde; II- Onde; III- onde; IV- aonde; V- onde
	
	Aonde; II- Onde; III- aonde; IV- onde; V- onde
	Respondido em 04/11/2021 17:34:54
	
	Explicação:
Resposta E
As opções são preenchidas assim:
I- Na opção (a), ONDE é indicador de posição sem movimento.
II- Na opção (b), AONDE indica movimento PARA algum lugar.
III- Na opção (c), AONDE também reforça que o sujeito vai para algum lugar.
IV- Na opção (d), ONDE denota o que ou quem está numa posição fixa.
V- Na opção (e), ONDE repete a mesma providência de indicar lugar que não se move.
 
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O tópico frasal com declaração inicial ocorre quando afirmamos ou negamos algo sobre determinado tema. Dentre as frases abaixo, indique a que foi elaborada com tópico frasal formado por declaração inicial:
		
	 
	É um grave erro a proibição do isolamento. Provocará de imediato uma crescente na contaminação da COVID_19.
	
	          Será que o povo saberá votar direito? O país já está cansado de tanta corrupção e quem carrega tudo nas costas são os brasileiros com os altos impostos.
	 
	        Sabe-se que após o atentado nos EUA , em  2011, o povo norte americano ficou ainda mais neurótico.
	
	       O uso de máscaras para o controle da COVID_19 é benefício? Acredita-se que sim, já que a emissão de perdigoto é menor.
 
	
	         Predominam duas ideias sobre o câncer: a que é puramente genético e a de que as emoções são fatores fortes de desequilíbrio e projeção ao câncer.
 
	Respondido em 04/11/2021 17:38:32
	
	Explicação:
Apenas a letra A corresponde a uma DECLARAÇÃO INICIAL, ou seja, a uma afirmação. As letras B e D correspondem a um QUESTIONAMENTO e as letras C e E, respectivamente, a uma DIVISÃO e a uma ALUSÃO.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Para distinguir texto e discurso, primeiramente é preciso conceituá-los e  pensar sobre a prática, sobre uma situação concreta de uso da língua. Quando consideramos a prática da comunicação diária e o uso concreto da língua é INCORRETO afirmar que 
		
	 
	 Todo texto traz a intenção do autor de forma clara.
	
	Um elemento fundamental na enunciação é a intenção do sujeito que pergunta.
	 
	A forma com que o texto é recebido pelo enunciatário é importante para a comunicação.
	
	A interação é um elemento presente na maior parte dos textos.
 
	
	O produto da enunciação é chamado enunciado. 
	Respondido em 04/11/2021 17:38:32
	
	Explicação:
"É possível que um texto não explicite as intenções do autor, ou seja, a enunciação pode estar implícita. Nesse caso, será preciso ouvir ou ler o texto, entendê-lo e perceber as intenções do autor. Teremos, então, uma decodificação desse texto."
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a alternativa em que o uso de tampouco e  tão pouco esteja apropriado.
 
 
 
		
	
	Diego não compareceu à igreja tão pouco deu satisfação aos familiares por sua ausência. Ele se dedicou tampouco a este momento que está aliviado.
 
	
	Com tampouco  tempo para desistir ele quase ficou desesperado. Se eu não consigo dizer sim para ela, você tão pouco.
 
	
	Meu novo amor é sensacional, não reclamo, tão pouco quero me afastar. Isso é ótimo porque pensamos em nos casar.
 
 
	 
	Diego desmanchou o noivado tampouco ficou triste.  A ex-noiva, falou tão pouco que dava para se notar que ficou chateada
 
	
	Durante a manhã, ela foi embora e tão pouco se despediu. Com tampouca honestidade ela não poderia ficar.
 
	Respondido em 04/11/2021 17:36:02
	
	Explicação:
 
 
Resposta A
Tampouco significa também não, muito menos.
Tão pouco significa  muito pouco.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O gerundismo é o uso abusivo e inadequado do gerúndio. Entre as alternativas a seguir, qual apresenta esse vício de linguagem?
		
	
	A empresa está planejando novas aquisições nestes últimos dias.
	
	Os funcionários da bilheteria estão atendendo menos usuários nesta semana.
	
	A economia vem evoluindo bem nestes últimos meses do ano.
	 
	Vamos estar atendendo seu pedido, mas você precisa estar pagando o boleto para estarmos enviando a encomenda.
	
	Nossa empresa informará sobre o contrato.