Projeto Carnaval da sala de leitura

Prévia do material em texto

Projeto: Carnaval da Sala de Leitura
Professora: Caroline Araújo da Silva
Público alvo: Alunos do 2º ao 5º ano do ensino fundamental
Tempo estimado: 25 min por turma
Justificativa: O carnaval é uma das mais belas manifestações da cultura popular. Músicas, fantasias, danças, histórias alegria e muita criatividade fazem parte dessa festa. Buscando assim então ampliar o conhecimento cultural das crianças, através do diálogo com eles e com questionamentos sobre o que previamente sabem, levando-os a conhecerem um pouco mais sobre o tema em questão e usarem a sua criatividade fazendo parte da própria decoração do ambiente.
Objetivos gerais: Oportunizar aos alunos um momento de conhecimento cultural de forma lúdica e descontraída. Deixar que eles usem da criatividade para elaborarem uma decoração e exposição juntamente com a Professora de Artes Eliane, trabalhando interdisciplinarmente. Levar o aluno perceber que o Carnaval é uma manifestação cultural mundial; Conhecer sua origem e suas características; identificar músicas de Carnaval; Cantar e dançar marchinhas carnavalescas; Despertar no aluno o interesse em relação às folias carnavalescas resgatando as tradições.
Desenvolver atitude de respeito aos foliões e as demais pessoas.
Conscientizar que o carnaval não deve ser visto e entendido como uma festa pornográfica e que existem maneiras saudáveis de se comemorar o carnaval.
Objetivos específicos: Propiciar ao aluno conhecimento e integração para participação ativa deste projeto
Metodologia: 
· Confeccionar máscaras carnavalescas para decoração e desenhos artísticos para exposição juntamente com a Professora de Artes Eliane durante sua aula;
· Levar uma turma por vez para não aglomerarem e manterem um pouco o distanciamento social;
· Reunir os alunos no ambiente alternativo da sala de leitura e apresentar brevemente a história do Carnaval e ressaltar as diversas maneiras de comemorá-lo (Ruas, blocos, bailes, concursos de fantasias, desfile de escolas de Samba);
· Fazer um levantamento sobre o que os alunos sabem previamente sobre o tema: Carnaval;
· Falar sobre o que é o Carnaval com um breve histórico referente a esse tema;
· Fazer uma contação de história com palitoches, da história o Carnaval do Jabuti de Walmir Ayala;
· Colocar marchinhas carnavalescas mais conhecidas com letras leves para crianças para eles ouvirem e dançarem.
Desenvolvimento: Para que este projeto acontecesse de forma organizada, foi elaborado um cronograma dividido em dois dias, para que todas as turmas fossem atendidas, onde cada turma tinha seu horário, com base nas suas rotinas. O cronograma está disponível no anexo ao final deste. 
A participação da professora Eliane foi de maneira muito ativa, pois ela inclui em suas aulas com duas turmas a confecção de máscaras grandes para decoração e ainda proporcionou uma exposição de desenhos dos alunos sobre o tema Carnaval, o que embelezou ainda mais este projeto.
A primeira parte do nosso Carnaval da Sala de Leitura foi um bate-papo com as crianças fazendo um levantamento do que elas já conheciam sobre o tema e após elas conheceram um breve histórico da origem do carnaval.
O Carnaval é uma festa popular mundialmente conhecida muito antiga, que não tem data fixa para acontecer, geralmente é comemorado no mês de fevereiro ou no início de março antes da quaresma. O carnaval foi trazido para o Brasil pelos Portugueses entre o século XVI e XVII. No início eles faziam uma brincadeira que se chamava Entrudo, que era feita nas ruas, aonde eles jogavam farinha, café, água, tinta entre outras coisas. Com o passar do tempo o carnaval foi adquirindo outras formas de se manifestar, como o baile de máscara. Logo os carnavais de ruas passaram a ser animados pelas marchinhas, um ritmo musical rápido e animado. Além das marchinhas surgiram muitos outros ritmos também, como o samba e o frevo, e cada região do Brasil tem sua forma de se comemorar. O carnaval faz parte da nossa cultural trazendo alegria através das músicas, cores, fantasias e carros alegóricos.
Em seguida foi feita uma contação de história com palitoches do livro O carnaval do Jabuti de Walmir Ayala.
CARNAVAL DO JABUTI – Walmir Ayala
Os bichos resolveram fazer um baile de carnaval. Cada bicho deveria ir fantasiado de outro bicho, mas o jabuti resolveu ir fantasiado dele mesmo, o que deixou a raposa furiosa. O macaco contou ao jabuti que tinha sido proibido de ir ao baile porque era muito bagunceiro. O que o jabuti fez? 
O jabuti riu dizendo: 
__Tenho uma ideia. Você vai e diz que é jabuti fantasiado de macaco. E faça toda a bagunça por você e por mim. Eu chego no fim. 
O macaco deu cambalhota de alegria e foi para o baile. Ao chegar, a raposa o deteve. A danada estava fantasiada de pavão como uma rainha. 
__Aonde vai? Está proibido de entrar aqui. E o macaco: 
__Pois eu sou o jabuti, não está vendo? 
__Ah! - disse a raposa, vitoriosa - com que então entrou nos eixos! Entre, entre. 
Quando o baile estava no auge deu uma louca no macaco. Saiu aos gritos arrancando jubas postiças, rabos de algodão, orelhas de palhas, pele de casca de bananeira. Um escândalo. O rei fugiu desesperado no seu enorme disfarce de elefante. 
Depois que o macaco já tinha acabado com a festa, o jabuti chegou. A raposa, chorando, apontou para ele: 
__Jabuti, foi você. 
E o jabuti riu e falou: 
__Baile de carnaval sem macaco não é baile, comadre raposa. Agora vamos dançar cada um com o rabo que tem, com as orelhas que tem, com as garras que tem. Nada de máscara, dona raposa. Isso fica bem em seu focinho de desocupada e intrigante. 
O leão olhou muito sério para a raposa, que se encolheu toda e saiu muito jururu. 
E o rei decretou: 
__O baile continua, comandado pelo jabuti, que é tão vagaroso quanto sábio.
Moral da história: Melhor que a arrogância, é a simplicidade e a humildade.
Após a contação fiz alguns questionamentos a eles do tipo:
· Quais animais aparecem na história?
· Qual foi a grande ideia do Jabuti?
· E qual foi o tema da festa que os animais fizeram?
Levando-os a fixarem e compreenderem mais sobre a história contada.
E para finalizar, foi apresentado a eles algumas marchinhas mais conhecidas, aonde todos tiveram tempo para brincar, dançar e se divertir muito.
As marchinhas foram:
1. O Abre Alas (Chiquinha Gonzaga) 1899 
2. Cidade Maravilhosa (André Filho) 1935 
3. O Balance (Braguinha e Alberto Ribeiro, 1936) 
4. Mamãe eu quero (Vicente de Paula e Jararaca) 1936 
5. A Jardineira (Benedito Lacerda e Humberto Porto) - 1938 
6. Ala la o (Haroldo Lobo- Nassara) - 1940 
7. Me dá um dinheiro aí (Ivan Ferreira- Homero Ferreira - Glauco Ferreira)1959
Avaliação: Observar juntamente com a professora responsável da sala, o grau de satisfação dos alunos referente ao tema, e o quanto eles aprenderam com esta forma lúdica.
Resultado: Os estudantes de ambos os períodos matutino e vespertino participaram ativamente, juntamente com seus professores, que apoiaram e se divertiram junto com seus alunos. Não houve problema de indisciplina, ou seja, foi tudo dentro das normalidades. 
Anexo de imagens (Palitoches)