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METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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QUESTÃO 1
Qual das atividades abaixo é realizada na educação infantil com os alunos dispostos em filas ou colunas? Assinale a alternativa correta:
a )
Roda cutia (roda cantada).
b )
 Estátua.
c )
Acorda, seu urso.
 
d )
Túnel de pernas.
e )
Raposa e pintinhos.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença:
Na educação infantil, os recursos materiais possibilitam a realização de diversas atividades que atendem aos objetivos da Educação Física para essa etapa do ensino. Além de oferecer subsídios para os professores, esses recursos, quando coloridos e atrativos, promovem ­­­­­___________ dos alunos para a realização das atividades.
 
a )
a motivação
b )
a autonomia.
c )
o equilíbrio.
d )
o raciocínio.
e )
a responsabilidade.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença:
Nos anos iniciais, os procedimentos metodológicos que permitem ao aluno desenvolver a criatividade e a autonomia na resolução de problemas são importantes para a sua formação como um todo. Para Gallardo (2009), as atividades em grupos estimulam _________________________.
a )
os gestos e movimentos básicos.
b )
o conhecimento acerca das partes do seu corpo.
c )
a compreensão do mundo em que está inserido.
 
d )
a cooperação, a responsabilidade e a independência.
e )
os jogos, os esportes e as brincadeiras.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
As atividades ovo choco sem bola, gato e rato, jogo do maestro e jogo do vai ou vem são realizadas com os alunos posicionados de que forma? Assinale a alternativa correta:
a )
Em duplas ou trios.
b )
Em filas.
 
c )
Em círculo.
d )
 Aleatoriamente.
e )
Em colunas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
A que se referem os termos conceitual, procedimental e atitudinal? Assinale a alternativa correta:
a )
Às três modalidades básicas da avaliação.
b )
Aos instrumentos de avaliação.
 
c )
Às dimensões dos conteúdos e da avaliação.
d )
Aos princípios da avaliação.
e )
Às concepções que orientam as reflexões sobre a avaliação.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Nista-Piccolo e Moreira (2012) fazem uma explanação relacionando a atividade motora com o estado emocional da criança. Segundo os autores, as diferentes manifestações de linguagem possibilitam:
 
a )
a compreensão de si mesmos e oferecem possibilidades de criar e de se comunicar corporalmente.
b )
rolar em diferentes direções, realizar atividades em grupo e correr com variações de ritmo em diferentes direções.
c )
o desenvolvimento no sentido de preparar o sujeito para atuar na sociedade.
d )
experiências de movimento que desenvolvam os alunos nos aspectos sociais, cognitivos, motores e afetivos.
e )
arremessar bolas e saltar obstáculos horizontalmente e verticalmente com progressão de dificuldade.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença:
A dimensão ____________ se refere às habilidades do aluno, ao saber fazer, com relação aos movimentos.
a )
 somativa.
 
b )
 procedimental.
c )
 conceitual.
d )
 formativa.
e )
 atitudinal.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Passar por dentro, saltar dentro deles com os dois pés juntos, girar nos braços, cintura e cabeça e conduzi-los rolando-os pelo ambiente são atividades realizadas com qual material? Assinale a alternativa correta:
a )
 Bolas.
b )
 Cones.
 
c )
 Arcos.
d )
 Cordas.
e )
 Colchonetes.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 9
Acerca do intuito da avaliação na década de 1970, assinale a alternativa correta:
a )
Considerar que cada aluno é único, com expectativas e motivações diferentes.
b )
Não avaliar somente a parte motora.
c )
Contribuir para a aprendizagem.
 
d )
Atribuir nota e compará-la ao modelo padrão, estabelecido por normas e tabelas.
e )
Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 10
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença:
A avaliação ______________ deve ser feita em todos os momentos, e o resultado dessa avaliação deve ser comunicado aos alunos, informando-lhes as suas dificuldades e os seus avanços.
a )
procedimental.
 
b )
 formativa.
c )
 conceitual.
d )
 atitudinal.
e )
 tradicional.
Ver justificativa da resposta

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