Teoria e Metodologia de Educação Física discur

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08/11/2023, 13:43 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNjU1ODk2IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBGaW5hbCAoRGlzY3Vyc2l2YSkgLSBJbmRpdmlkdW… 1/2
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:655896)
Peso da Avaliação
4,00
Prova
23137866
Qtd. de Questões
2
Nota
8,50
Ir para a sala de aula sem preparar um bom material afeta a qualidade da aula, pois o improviso prejudica no que diz respeito aos 
materiais necessários para a aula, como fazer experiências concretas, trabalhos de pesquisas, um conhecimento prévio do assunto, entre 
vários outras questões. Elabore um plano de aula em que deverá ser trabalhado algum fundamento do basquetebol. Descreva cada etapa a 
ser trabalhada durante a aula e sua duração.
Resposta esperada
Contempla as seguintes etapas, com as respectivas características, relacionando com algum fundamento do basquetebol:
Aquecimento - com 3 minutos de duração: atividades leves e de rápida duração, visando a aquecer a musculatura, preparando os alunos
para as próximas atividades.
Formação corporal - 13 minutos: desenvolvimento das capacidades físicas, tais como força, agilidade, equilíbrio, resistência, não sendo
obrigatória relação com os fundamentos do esporte trabalhado a seguir.
Atividade desportiva - com 20 minutos: desenvolvimento dos fundamentos técnicos do basquetebol, como passe, drible, arremesso.
Volta à calma - com 10 minutos: atividades para a diminuição da temperatura corporal e frequência cardíaca, preparando o aluno para seu
estado corporal de repouso.
Minha resposta
A primeira etapa do plano de aula seria o aquecimento. Duração de 3 a 7 minutos. Uma atividade leve pra aquecer a musculatura e
preparar pra aula, lances livres para a cesta parados. Segunda etapa formação corporal 13 minutos. Nessa etapa o objetivo e desenvolver
a capacidade motora, fazer uma corrida do saco usando os saltos, seguido de corrida livre driblando cones, usando velocidade e agilidade.
Parte três atividades desportivas,20 minutos de duração, atividades que envolve o jogo em si. Alunos quicam a bola até a sexta
passando por obstáculos(cones) e tentam acertar a cesta. Ultima etapa volta a calma, 10 min de duração, visando desacelerar o ritmo,
dividir em dois grupos e fazer jogo da mimica, cada grupo tentando adivinhar o que o grupo de aluno esta descrevendo com o corpo.
As tendências pedagógicas são divididas em: Pedagogia Liberal e Pedagogia Progressista. A Pedagogia Liberal baseia-se na função de 
preparar o indivíduo a desempenhar-se em papéis sociais, com as aptidões de cada indivíduo. Com base nesta tendência pedagógica, disserte 
sobre o papel da escola na Tendência Tradicional e na Tendência Renovada Progressista.
Resposta esperada
Com relação à escola Tradicional, tem-se como objetivo a formação moral e intelectual do aluno, incentivando-o ao conhecimento e à
vivência da cultura. A escola Tradicional não faz referência aos problemas sociais. Ainda sobre a Tendência Tradicional, espera-se que,
quem não tenha capacidade de seguir esta escola, busque o ensino profissionalizante.
Com relação à escola Renovada Progressivista, tem-se como objetivo a adequação das necessidades individuais à sociedade. Além disso,
esta tendência prioriza a vivência. O aluno que segue a escola Renovada Progressista deve viver num constante processo de
reconstrução do objeto.
Minha resposta
Na tendência tradicional , o professor é a autoridade máxima, sem questionamentos dos alunos, uma aprendizagem mecânica de
repetição, sem base nas experiências do aluno. O professor expõe a matéria e o aluno aprende dependendo do próprio esforço. Na
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)
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08/11/2023, 13:43 AVA
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tendência renovada progressista, a escola tem papel de retratar a vida, usando experiências e pesquisas e com o professor auxiliando na
construção do conhecimento do aluno.
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Gabriel Franzoni de Abreu
Educação Física (Bacharelado) (1906174)
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