AD2 PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO

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CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA / UENF
DISCIPLINA: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO – AD2 – 2022-2
Professora Coordenadora: Rosalée C. S. Istoé
 ALUNO: _____________________________ PÓLO ____________ Mat: __________
Caro(a) aluno(a), responda a estas questões com toda atenção, pesquise em seus materiais na Plataforma CEDERJ, nos textos disponibilizados, não fugindo ao material da disciplina. Trata-se de uma avaliação, chance que você tem de mostrar os conhecimentos que vem adquirindo, sendo pontuada (20% de sua Nota 2 – N2 corresponde a AD2). Por isso, é de suma importância respondê-la e postá-la no prazo, 09 a 15 de maio de 2022 na Plataforma, na sala da disciplina. Não haverá nenhuma outra forma de entrega (por email, celular, impressa etc)
A Plataforma não aceitará o envio ultrapassado o prazo. DEVERÁ SER SALVA COMO “PDF (.pdf) e ANEXADA no link da atividade. Caso não seja desta forma, não poderá ser aberto o arquivo para correção e o aluno ficar sem nota. CUIDADO: verifique o arquivo antes de enviar, se é o arquivo correto, com as respostas, pois haverá uma única possibilidade de envio, não podendo substituí-lo, enviar mais de uma vez ou mais de um arquivo. 
Responda exatamente ao que se pergunta, de modo o mais objetivo e claro possível, com ortografia, coesão e coerência textuais. Leia e corrija, veja a digitação, formatação, ortografia etc. Enfim, faça-se entender numa escrita formal, acadêmica e respeitando o limite de espaço/linhas indicados para cada questão. Respostas que ultrapassem o espaço deverão ser desconsideradas, mesmo que corretas, pois é o início do treino da escrita acadêmica, que exige clareza e capacidade de síntese. 
Muito cuidado com respostas estilo “copie e cole” de textos ou respostas iguais entre os alunos (“cola”, plágios etc). o objetivo das questões é levar à reflexão e construção do pensamento e sua capacidade de transcrevê-lo claramente. Não pensamos de forma igual aos demais, portanto a construção das respostas também não pode ser igual ou quase isso. Plágio de autores também não será aceito (inclusive configura crime). Pode usar citações de autores (devem ser sinalizadas com aspas “ ”), no entanto, valorizaremos mais respostas do aluno, a autoria do aluno, construídas com base em pesquisa nos teóricos/autores recomendados.
Esta avaliação deverá ser corrigida por seu (sua) tutor (a) presencial, e vamos disponibilizar as notas no sistema acadêmico (SISTACAD). Os pedidos de revisão, caso ocorram, deverão ser feitos diretamente ao Tutor Presencial. Desejamos que sejam todos bem-sucedidos nesta avaliação. Bom trabalho!
1- De acordo com a Aula 9, nos textos citados, especialmente o resumo da aula, fala um pouco, sob o prisma da Psicanálise da relação professor-aluno. (5 linhas digitadas) (Valor: 5,0 pontos).
2- De acordo com a Aula 11, no texto complementar 2, “As Contribuições Teóricas de Lev Vygotsky para a Aprendizagem”, conceitue os três momentos (zonas de desenvolvimento) mais importantes para a aprendizagem infantil, segundo o autor. (5 linhas digitadas). (Valor: 5,0 pontos)
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