APOSTILA DE ARTES VOLUME 04

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Melqui Azevedo 
 
 
 
 
 
 
 
2016 
 
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ATENÇÃO: 
ESTE MATERIAL POSSUI DIREITOS AUTORAIS. FICA PROIBIDA A REPRODUÇÃO 
TOTAL OU PARCIAL, inclusive em Blogs, Facebook ou qualquer outro site. Sujeito a processo 
judicial caso seja desrespeitada essa informação. 
 
Pedimos que, por gentileza, não repasse esse arquivo para terceiros. Esse trabalho é fruto de 
meses de pesquisa e muita dedicação e não seria justo o repasse para alguém que não fez a 
compra conosco. Confiando em sua honestidade, agradecemos imensamente! 
Muitíssimo obrigado! 
 
 
Apresentação 
 
 Quero externar nossa imensa alegria diante do sucesso do nosso material Vol. 
01, 02 e 03 que foi adquirido por centenas de pessoas, onde recebemos feedbacks 
bastante positivos. O que me motivou ainda mais a montar esta sequência. Agora, com 
a responsabilidade de superar as expectativas do material anterior. Vamos lá, né?! 
 
 Caso esteja adquirindo este material e não conhece o nosso Vol. 01, 
Vol. 02 e o Vol. 03, basta entrar em nosso site que ainda estão disponíveis 
para venda. Acesse: www.apostiladeartes.com.br. 
 
 
 Melqui Azevedo 
 
 
 
 
CONTATOS: 
Site: www.apostiladeartes.com.br 
E-mail: siteapostiladeartes@gmail.com 
 
 
 
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Sumário 
○ Atividade 01 – Robôs de Bloquinhos .......................................................... 6 
○ Atividade 02 – Fantoches de Saquinhos de Papel ..................................... 10 
○ Atividade 03 – Alfabeto Ilustrado em Miniatura ....................................... 18 
○ Atividade 04 – Mascote Pincel .................................................................. 21 
○ Atividade 05 – Silhueta com Pontilhismo ................................................. 23 
○ Atividade 06 – Reis e Rainhas do Egito .................................................... 26 
○ Atividade 07 – Minha Mona Lisa ............................................................... 28 
○ Atividade 08 – Minha Janela ..................................................................... 30 
○ Atividade 09 – Desenhos Geométricos ..................................................... 32 
○ Atividade 10 – Muro de Esquina ............................................................... 34 
○ Atividade 11 – Selfie Minecraft ................................................................. 37 
○ Atividade 12 – Óculos Espelhado .............................................................. 40 
○ Atividade 13 – Árvore Artística ................................................................. 42 
○ Atividade 14 – Projeto Romero Britto....................................................... 44 
○ Atividade 15 – Projeto Romero Britto 2 .................................................. 111 
○ Atividade 16 – Máquina de Bolinhas ....................................................... 114 
○ Atividade 17 – Art Pop ............................................................................ 116 
○ Atividade 18 – Cidade Feliz ..................................................................... 118 
○ Atividade 19 – Metrópole Noturna .......................................................... 121 
○ Atividade 20 – Camaleão para os Menores ............................................. 125 
○ Atividade 21 – Painel Dance ................................................................... 127 
○ Atividade 22 – Conexões Abstratas ........................................................ 131 
○ Atividade 23 – Minha Turma ................................................................... 134 
○ Atividade 24 – Esqueletos ...................................................................... 136 
○ Atividade 25 – Contrastes ...................................................................... 139 
○ Atividade 26 – Serpente ......................................................................... 141 
○ Atividade 27 – Bloquinho de Faces ......................................................... 143 
○ Atividade 28 – Bocão 2 ........................................................................... 145 
○ Atividade 29 – Letra Dupla ..................................................................... 148 
○ Atividade 30 – Criaturas ......................................................................... 150 
○ Atividade 31 – Girafa Africana ................................................................ 152 
○ Atividade 32 – Pintura Aborígene ........................................................... 155 
○ Atividade 33 – Pôr do Sol da Caatinga .................................................... 157 
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○ Atividade 34 – Looks .............................................................................. 159 
○ Atividade 35 – Mergulhando ................................................................... 161 
○ Atividade 36 – Colagem no Jornal .......................................................... 163 
○ Atividade 37 – Super Robôs .................................................................... 165 
○ Atividade 38 –Desenho Interativo .......................................................... 167 
○ Atividade 39 – Silhueta Natureza ........................................................... 169 
○ Atividade 40 – Retalhos .......................................................................... 171 
○ Atividade 41 – Coruja ............................................................................. 173 
○ Atividade 42 – Cegonha .......................................................................... 178 
○ Atividade 43 – Painel Coletivo ................................................................ 182 
○ Atividade 44 – Telas Princesas da Disney ............................................... 186 
○ Atividade 45 – Animais da Floresta ........................................................ 188 
○ Atividade 46 – Folhas ............................................................................. 189 
○ Atividade 47 – Pássaros.......................................................................... 191 
○ Atividade 48 – Vasinhos de Flores .......................................................... 195 
○ Atividade 49 – Mosaico Coletivo ............................................................. 198 
○ Atividade 50 – Pavão .............................................................................. 200 
○ Atividade 51 – Bruxa 3D ......................................................................... 203 
○ Atividade 52 – Cabide Monstrinhos ........................................................206 
○ Atividade 53 – Picasso Pop ..................................................................... 208 
○ Atividade 54 – Silhueta Vazada .............................................................. 211 
○ Atividade 55 – Positivo/Negativo – Formas Abstratas ........................... 212 
○ Atividade 56 – Caveirinhas do Bem ........................................................ 214 
○ Atividade 57 – Retratos de Picasso ........................................................ 217 
○ Atividade 58 – Cenário Africano ............................................................. 219 
○ Atividade 59 – Frutas.............................................................................. 223 
○ Atividade 60 – Guloseimas 2 .................................................................. 225 
○ Atividade 61 – Intervenção na Mona Lisa ............................................... 227 
○ Atividade 62 – Camadas ......................................................................... 229 
○ Atividade 63 – Porcelana Chinesa .......................................................... 231 
○ Atividade 64 – Vaso Facial ...................................................................... 235 
○ Atividade 65 – Escudo Medieval ............................................................. 237 
○ Atividade 66 – Super Estrela .................................................................. 240 
○ Atividade 67 – Meu Nome ....................................................................... 242 
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○ Atividade 68 – Cata-vento ...................................................................... 243 
○ Atividade 69 – Hexágono ........................................................................ 246 
○ Atividade 70 – Instagram ....................................................................... 248 
○ Atividade 71 – Círculo Elaborado ............................................................ 251 
○ Atividade 72 – Escala de Cores ............................................................... 253 
○ Atividade 73 – Personalidades Surrealistas ............................................ 255 
○ Atividade 74 – Plano de Fundo ............................................................... 257 
○ Atividade 75 – Skate ............................................................................... 258 
○ Atividade 76 – Aquário ........................................................................... 260 
○ Atividade 77 – Cubo Abstrato ................................................................. 262 
○ Atividade 78 – Papel 3D ......................................................................... 265 
○ Atividade 79 – Coral ............................................................................... 268 
○ Atividade 80 – Sandálias ........................................................................ 270 
○ Atividade 81 – Google Doodle ................................................................ 272 
○ Atividade 82 – Serpentes ........................................................................ 274 
○ Atividade 83 – Reflexo no Espelho ......................................................... 275 
○ Atividade 84 – Expressões Faciais .......................................................... 277 
○ Atividade 85 – Cédulas ........................................................................... 280 
○ Atividade 86 – Textura Folhas ................................................................ 281 
○ Atividade 87 – Rapunzel ......................................................................... 286 
○ Atividade 88 – Sol Invertido ................................................................... 288 
○ Atividade 89 – Rótulos ........................................................................... 290 
○ Atividade 90 – Marcadores de Páginas ................................................... 294 
○ Atividade 91 – Tartarugas ...................................................................... 303 
○ Atividade 92 – Joaninha Entrançada ...................................................... 306 
○ Atividade 93 – Flores 3D ......................................................................... 310 
○ Atividade 94 – Origamis Natalinos ......................................................... 339 
○ Atividade 95 – Lápis de Colorir ............................................................... 347 
○ Atividade 96 – Caricatura de Retalhos ................................................... 349 
○ Atividade 97 – Quadros Positivos/Negativos ......................................... 351 
○ Atividade 98 – Bolhas de Sabão.............................................................. 353 
○ Atividade 99 – Desenho Espelhado ......................................................... 357 
○ Atividade 100 – Tartaruguinhas ............................................................. 360 
 
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○ Atividade 01 – Robôs de Bloquinhos 
 
Atividade onde os alunos montarão bloquinhos que se transformam em robôs e, 
na medida em que se muda as posições dos blocos, eles tomam formas diferentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Moldes 
 Lápis de colorir 
 Bloquinhos de madeira ou de isopor 
 Cola branca 
 Tesoura 
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Como fazer: 
 Primeiro passo é imprimir o molde e fazer o colorido nos robôs. Oriente as 
crianças que façam um colorido bem diversificado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Depois que a pintura dos robôs estiver pronta é hora de recortar cada quadrinho 
dos robôs e colá-los nos bloquinhos. 
 
 
 
 
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Para fazer a colagem separe o 
robô por partes. Ou seja, em cada 
bloquinho será colado apenas uma 
parte do corpo dos robôs. 
Por exemplo: Em um bloco, você 
vai colar apenas os quadrinhos que 
forem da cabeça do robô. No segundo 
bloquinho vai colar apenas a parte do 
tronco e no terceiro bloquinho vai colar 
a parte inferior dos robôs. 
Caso não seja possível conseguir 
bloquinhos de madeira, utilize um 
isopor que tenha uma espessura maior. 
Os blocos deverão medir 3cm x 3cm 
para que a colagem fique perfeita. 
 Depois é só ir mudando as posições dos bloquinhos para termos robôs de várias 
formas e formatos. 
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○ Atividade 02 – Fantoches de Saquinhos de Papel 
 
 Lindos fantoches confeccionados a partir de saquinhos de papel e utilizando 
moldes para montar nossos personagens. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Saquinhos de Papel 
 Moldes 
 Cola branca 
 Tesoura 
Como fazer: 
 Primeiro passo é imprimir os moldes com nossos personagens e seus respectivos 
adereços. 
 
 
 
 
 
 
 
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 Em seguida, recorte os itens que serão colados em nosso saquinho de papel e 
darão vida aos nossos personagens. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Na montagem, utilize a parte do fundo do saquinho para montar a cabeça do 
personagem. Oriente que cada criança monte seu personagem da forma que desejar e 
use o adereço de sua preferência. Para fazer a colagem utilize cola branca. 
 
 
 
 
 
 
 
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 O processo é basicamente esse: ir colando os adereços e partes no personagem 
até que ele tome forma. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Depois de pronto é só iniciar a brincadeira! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Essa sequência de imagem está na ordem do alfabeto inglês 
○ Atividade 03 – Alfabeto Ilustrado em Miniatura 
 
 A proposta desta atividade é montar um alfabeto ilustrado em miniatura. É um 
formato diferente e ainda há economia de papel durante o processo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Molde das fichas em miniatura (Molde das fichinhas em melhor resolução 
nos arquivos em anexo) 
 Lápis de colorir 
 Marcador permanente 
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Como fazer: 
 Imprima o molde das fichinhas e peça para que os alunos montem um alfabeto 
ilustrado com desenhos em miniatura. Ou seja, o aluno escolhe um desenho que inicie 
com a letra ‘a’, o segundo desenho com a letra ‘b’, o terceiro com a letra ‘c’ e assim 
sucessivamente até concluir o alfabeto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O molde das fichas possui 09 bloquinhos em miniatura. Sendo assim, cada aluno 
deverá receber 03 folhas impressas com o molde já que nosso alfabeto possui 26 letras. 
Depois do alfabeto ilustrado concluído, você poderá furar com furador de papel 
e fazer um livrinho. Pode inserir em um fichário ou prender com barbante. :D 
 
 
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○ Atividade 04 – Mascote Pincel 
 
Na medida em que os pincéis vão sendo usados, eles vão se desgastando e 
acabam ficando sem utilidade. Então, o destino inevitável deles, na maioria das vezes, 
acaba sendo o lixo. A proposta desta atividade é recuperar esses nossos companheiros 
de toda hora transformando-os em bonecos mascotes, como mostra a imagem abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Pincéis gastos 
 Pincéis em bom estado 
 Tintas coloridas 
 Canetas permanentes 
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Como fazer: 
 Deve-se dividir o pincel em 3 partes: cabelos, cabeça e o restante do corpo de 
nosso boneco pincel. 
Para dá cor ao cabelo, escolha a cor desejada e mergulhe essa parte no pote de 
tinta, retirando o excesso. Caso queira um estilo de cabelo com mais estilo, basta 
mesclar com mais cores. 
 A parte da cabeça do nossomascote pincel é a que merece mais atenção, pois 
terá que ser feito os detalhes do rosto utilizando as canetas permanentes (olhos, 
sobrancelha, boca, nariz). Antes de iniciar o desenho é necessário passar uma camada 
de tinta na cor de pele de sua preferência para criar a divisão da cabeça para o restante 
do corpo. E por fim, escolhe uma cor para dá forma ao corpo e prontinho! Já pode 
escolher o nome para seu mascote pincel! 
 Em turmas mais avançadas, cada aluno poderá desenvolver o estilo que montará 
seu mascote. Segue algumas sugestões: 
 
 
 
 
 
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○ Atividade 05 – Silhueta com Pontilhismo 
 
 O contraste de cores nessa atividade é maravilhoso. Consiste em contrastar o 
preto com diversas cores usando uma silhueta como plano de fundo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Papel madeira ou papel paraná 
 Cartolina preta 
 Tintas coloridas 
 Palitos de churrasco 
 Algodão 
 Cola branca 
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Como fazer: 
 Primeiro passo é criar a silhueta. O tema da silhueta fica a critério do momento 
em que esta atividade esteja sendo executada em sala de aula. Por exemplo, se for no 
período do dia as mães, folclore, Natal ou festa junina, o professor pedirá que os alunos 
criem silhuetas com esses temas. Ou, ainda, pode determinar um tema geral como 
animais, insetos, objetos, etc. A possibilidade de criação sempre é imensa! 
 
 
 
 
 
 
Definido a silhueta, é necessário desenhá-la numa cartolina preta, recortar e 
depois colar num pedaço de papel madeira ou no papel paraná, já que ele é bem mais 
duro e fica um trabalho com um melhor acabamento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Próximo passo é usar o palito de churrasco como pincel para fazer os pontilhados 
coloridos sob a silhueta. Enrole pedaços do algodão na ponta do palito para fazer a 
“ponta do pincel”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
E agora é só usar a criatividade para fazer o pontilhado o mais colorido e 
harmônico possível. 
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○ Atividade 06 – Reis e Rainhas do Egito 
 
 Com esta atividade os alunos entrarão no fantástico universo do Egito antigo. 
Esse tema é bastante rico e possibilita a execução de bastante material relacionado às 
artes visuais. Essa proposta de atividade retrata dois dos principais símbolos do mundo 
egípcio: a esfinge e a pirâmide. 
 Basicamente, os alunos irão desenhar uma esfinge e uma pirâmide. O diferencial 
é que a cabeça da esfinge será montada com a foto de cada aluno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Papel de ofício A4 40 ou 60kg 
 Lápis de colorir 
 Lápis hidrocor ou canetas permanentes 
 Tinta guache 
 Fotos impressas do rosto das crianças 
 Tesoura 
 Pinceis 
 
 
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Como fazer: 
 É interessante desenvolver um embasamento teórico retratando as riquezas do 
mundo egípcio, falando superficialmente sobre sua história, seus símbolos e a cultura 
de uma forma geral. É importante que foque nas esfinges e nas pirâmides, já que serão 
instrumentos principais da atividade. 
 O Professor deve imprimir fotos de pirâmides e esfinges para nortear os alunos 
no momento do desenho. Orientar que cada aluno monte seus monumentos dando seu 
toque individual como se eles fossem os reis ou rainhas daquela época e tivessem 
ordenado aos seus súditos para construírem as obras ao seu modo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Depois, pedir para cada aluno usar a 
tinta guache para fazer um fundo com cores 
fortes retratando o clima seco do mundo 
egípcio. Depois faz-se o desenho da 
pirâmide e da esfinge usando o lápis 
hidrocor ou as canetas permanentes e dá o 
colorido desejado. Por fim, usa a tesoura 
para recortar a foto do rosto da criança e 
colar na cabeça da esfinge. Tornando-os, 
assim, um grande Rei ou Rainha do antigo 
Egito. 
 
 
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○ Atividade 07 – Minha Mona Lisa 
 
 O quadro Mona Lisa, pintado pelo Leonardo Da Vinci, é um dos quadros mais 
populares do mundo. Quando alguém se depara com a pergunta: “Você sabe o nome 
de algum quadro famoso?”, com certeza a maioria das pessoas responderão “Mona 
Lisa”. 
 Com essa atividade vamos fazer mais uma brincadeira com nossa adorada Mona 
Lisa. Trata-se de montar um novo formato para o quadro a partir do rosto e da famosa 
posição das mãos de nossa personagem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Papel ofício A4 40 ou 60kg 
 Lápis de pintar 
 Foto impressa do quadro A Mona Lisa 
 
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Como fazer: 
A proposta é imaginar um ambiente novo em que a Mona Lisa será inserida. É 
retratá-la em situações diversas, tomando como pontos iniciais o recorte do rosto, dos 
braços e mãos da Mona Lisa. 
Primeiro passo é pegar a imagem impressa da Mona Lisa e recortar o rosto e os 
braços junto com as mãos. Em seguida, cola numa folha de papel ofício e inicia o 
processo de criação do cenário onde nossa protagonista será inserida. 
Agora é só deixar a imaginação rolar solta e desenvolver locais improváveis para 
nossa maravilhosa Mona Lisa! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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○ Atividade 08 – Minha Janela 
 
 Mais uma atividade que vai trabalhar a capacidade de imaginação e criatividadedos alunos. 
Todo mundo tem uma janela em casa, não é? Então, a proposta dessa atividade 
é pedir para que os alunos retratem o cenário de uma das janelas de sua casa ou de 
algum lugar qualquer que eles conheçam. Ou seja, a pintura tem que ser feita como se 
alguém estivesse observando a paisagem por trás de uma janela, como demonstra o 
modelo abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Papel ofício A4 40 ou 60kg 
 Tintas coloridas 
 Pinceis 
 
 
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Como fazer: 
 O passo a passo é bem simples. Primeiro, o professor orienta que cada aluno 
imagine qual vista irá ser pintada e peça que iniciem a concretização da pintura no 
papel. Só depois que a pintura do cenário estiver pronta é que se faz as linhas de grade 
para dá a impressão que a paisagem está sendo vista por trás da janela. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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○ Atividade 09 – Desenhos Geométricos 
 
 Essa atividade é muito boa para ser aplicada porque é de fácil compreensão dos 
alunos, todos gostam de executá-la e o resultado final dos trabalhos é bem interessante. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Papel ofício A4 40 ou 60kg 
 Marcador permanente preto 
 Lápis hidrocor 
Como fazer: 
 Distribuir uma folha de papel ofício para os alunos e informar que o objetivo da 
atividade é montar um desenho que mesclará formas geométricas diversas. Orientar 
que as formas devem ser direcionadas de forma que forme um desenho harmônico. 
O professor poderá levar os modelos prontos impressos e mostrar a turma para 
que visualizem e entendam melhor a proposta da atividade. 
Depois do desenho riscado faz-se o colorido com os lápis hidrocor e, em seguida, 
faz-se o contorno com o marcador permanente preto. 
 
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Segue mais algumas sugestões desta atividade pronta. E mais modelos você 
encontra nos arquivos, em anexo, que acompanham este material. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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○ Atividade 10 – Muro de Esquina 
 
 Nesta atividade, os alunos terão de lembrar algum muro que seja localizado em 
uma esquina e que faz parte de seu trajeto até a escola e irão tentar reproduzi-lo o mais 
fielmente possível. Como também pode ser retratado um muro do imaginário do aluno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Papel ofício A4 40 ou 60kg 
 Lápis de pintar 
 Marcador permanente preto de ponta fina 
 Lápis grafite 
 
Como fazer: 
 Primeiro passo é fazer as linhas que servirão de marcação para que seja 
montando o cenário do muro. 
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Divisória da esquina mais à esquerda 
 O desenho deve ser começado usando os traços iniciais, que são os traços bases 
para se montar nosso muro de esquina. Veja na imagem abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 A divisão da esquina poderá ficar no centro do papel, como mostra a 
imagem acima ou localizada mais para a direita ou esquerda da folha. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 Depois das marcações devidamente realizadas é hora de se construir o muro, 
que vai ficar a cargo da criatividade de cada aluno. Eles ficarão livres para colorir, criar 
desenhos, inserir calçada, carros na estrada, árvores, passados voando etc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Para finalizar e realçar ainda mais o desenho, retoque os traços com marcador 
permanente preto da ponta fina e use o giz de cera para fazer uns sombreamentos para 
enriquecer o desenho. 
 A ideia dessa atividade pode ser aplicada com outros formatos. A exemplo 
das imagens abaixo que mostram esquinas formadas por prédios. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Essas imagens estão em melhor resolução nos arquivos em anexo. 
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37 
○ Atividade 11 – Selfie Minecraft 
 
 Minecraft é um jogo que faz um enorme sucesso entre as crianças e jovens e é 
basicamente feito de blocos, tendo as paisagens e a maioria de seus objetos compostos 
por eles e permitindo que estes sejam removidos e recolocados em outros lugares para 
criar construções, empilhando-os. 
 A proposta dessa atividade é seguir o conceito desse jogo e cada aluno irá tentar 
montar sua selfie em formato de blocos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Material: 
 Papel gráfico (Encontre nos arquivos em anexo) 
 Lápis de pintar 
Como fazer: 
 Orientar os alunos para tentar montar sua selfie através dos quadrados do papel 
gráfico. 
É interessante imprimir alguns destes modelos prontos para apresentar aos 
alunos. Outra sugestão é apresentar um vídeo de 3 minutos encontrado no Youtube 
que se chama “Rap do Minicraft” para os alunos entrarem de vez no clima da atividade. 
O link do vídeo é: https://www.youtube.com/watch?v=MX3MsED9tvM. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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○ Atividade 12 – Óculos Espelhado 
 
 Mais uma atividade onde os alunos irão tentar reproduzir sua selfie. Só que dessa 
vez, eles terão um acessório com uma particularidade bem interessante: um óculos 
espelhado. Com isso, os alunos terão de imaginar que estejam diante de uma paisagem 
qualquer e tentarão reproduzir essa visão na lente dos óculos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Papel ofício A4 40k ou 60kg 
 Lápis grafite 
 Lápis de pintar 
 
Como fazer: 
 Orientar para que os alunos desenhem sua selfie utilizando o lápis grafite, sendo 
que todos estejam usando óculos escuros espelhado. Em seguida, pedir para que os 
alunos imaginem que no momento do desenho, eles estejam diante de uma paisagem 
e, a partir disso, reproduzir esse cenário na lente dos óculos. 
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Ilustrar que pode ser cenários diversos como uma floresta, o mar, um céu 
estrelado, um deserto, uma cidade, etc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Para finalizar, use os lápis de colorir para realizar um desenho no cenário que 
foi montado na lente do óculos. Mais sugestões de desenhos prontos, você encontra em 
nossos arquivos em anexo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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42 
○ Atividade 13 – Árvore Artística 
 
 Nesta atividade, os alunos irão produzir uma árvore de uma forma bem diferente 
da que estamos acostumados. Ela será produzida por etapas e cada parte é montada 
de forma diferente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Material: 
 Papel ofício A4 40 ou 60kg 
 Lápis de colorir 
 Lápis hidrocor 
 Tintas acrílicas diversas 
Como fazer: 
 Informar aos alunos que a intenção da atividade é montar uma árvore utilizando 
traços e formas distintas em diversas partes. O professor apresenta um modelo da arte 
pronta para nortear os alunos para a confecção de sua própria árvore. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Poderão utilizar canetas hidrocor, lápis de colorir e tintas individualmente ou 
fazendo uma mesclagem desses itens para construir a árvore. Mais modelos prontos 
para servirem de inspiração, você encontra nos arquivos em anexo. 
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44 
○ Atividade 14 – Projeto Romero Britto 
 
 Romero Britto é um pintor, escultor e serígrafo brasileiro que é muito conhecido 
no Brasil e também no exterior. Britto alega ter criado seus quadros para evocar o 
espírito de esperança e transmitir uma sensação de aconchego. Suas obras são 
chamadas, por colecionadores e admiradores, de “arte da cura”. 
Essa atividade pretende trabalhar essa técnica tão colorida que o Romero tornou 
tão popular. São vários desenhos para serem coloridos seguindo a forma peculiar desse 
grande artista, onde alguns são divididos por temas: Estações do ano, Natal, Halloween 
e Páscoa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Moldes 
 Lápis de pintar 
 Lápis hidrocor 
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Como fazer: 
 Imprimir as imagens inspiradas na técnica do Romero Britto e orientar os alunos 
que abusem do colorido nos desenhos. Podem ser utilizado os lápis de pintar ou os lápis 
hidrocor. 
Tema Primavera: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tema Halloween: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Halloween 
 
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Primavera 
 
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Verão 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Outono 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Inverno 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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85 
 
 
Pascoa 
 
 
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90 
 
Trevo da Sorte 
 
 
 
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95 
 
Sustentabilidade 
 
 
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100 
 
Dia dos Namorados 
 
 
 
 
 
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104 
 
Natal 
 
 
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111 
○ Atividade 15 – Projeto Romero Britto 2 
 
 Essa atividade é continuação da atividade anterior. Só que dessa vez, o aluno 
será responsável pela produção total do desenho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Papel ofício A4 40 ou 60kg 
 Caneta permanente preta 
 Lápis de colorir 
 Lápis hidrocor 
 Tinta guache 
Como fazer: 
 Orientar os alunos que em sua criação eles devem seguir a mesma sistemática 
de pintura do artista Romero Britto. 
 
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112 
 Não há muito segredo em se trabalhar com essa técnica do Romero. A maioria 
de seus trabalhos apresentam um desenho principal com um fundo formado por linhas 
entrelaçadas entre si e o uso de vários elementos, como bolas, pontinhos, tracinhos, 
flores, corações etc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Então, a orientação é que os alunos desenhem uma imagem principal para ser o 
destaque de sua obra e, em seguida, insira as linhas e complete com os elementos que 
desejar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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113 
 E por fim, é momento de realizar o colorido que é tão marcante nas obras do 
Romero Britto. Esta é a hora de não economizar na mistura de cores, onde a pintura 
pode ser feita com lápis de pintar, lápis hidrocor ou com tinta guache. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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114 
○ Atividade 16 – Máquina de Bolinhas 
 
 Andando pelas ruas é muito comum encontrar aquelas máquinas que ao inserir 
uma moeda, normalmente de R$ 1,00, você resgata bolinhas de silicone. E como essas 
bolinhas sempre são bem coloridas e com texturas diferentes, reproduzir essas 
maquininhas em forma de desenho, se torna uma atividade bem divertida. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Papel ofício A4 40 ou 60kg 
 Lápis grafite 
 Lápis de pintar 
 Giz de cera 
 
 
 
 
 
 
 
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115 
Como fazer: 
 É uma ótima oportunidade para se trabalhar as cores, como também a 
matemática. Levantando questões como “quantas bolinhas coube em sua máquina?”, 
“Quantas a mais e a menos do que a do seu colega ao lado?”, “Coube mais que uma 
centena?” “Se uma bolinha custa R$ 1,00, quantas moedas terei de inserir para esvaziar 
minha maquininha”?etc. 
 Orientar os alunos que cada um tente reproduzir o mais fiel possível as máquinas 
de bolinhas e, em seguida, colorir usando os lápis de pintar e sombreando com giz de 
cera. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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116 
○ Atividade 17 – Art Pop 
 
 Pop Art é a abreviatura em inglês de Popular Art ("Arte Popular", em português), 
um movimento artístico que surgiu em meados dos anos 1950, com o objetivo de 
"abraçar" e desconstruir imagens pertencentes às culturas de massa, a chamada 
"cultura pop", feita para as grandes multidões. Inspirando-se em imagens e 
personalidade da cultura de massas, os artistas da pop art buscam ironizar a vida 
cotidiana materialista e consumista das pessoas. A intenção desta atividade é retratar 
um pouco desse período. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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117 
Material: 
 Papel ofício A4 40 ou 60kg 
 Lápis grafite 
 Lápis hidrocor 
 Marcador permanente preto 
 
Como fazer: 
 Cada aluno terá que tentar desenhar sua imagem no papel no estilo do Art Pop. 
Orientar que os detalhes do desenho devem ser constituídos por bolinhas que é uma 
das características dessa temática. O desenho pode ser feito com o lápis grafite, depois 
coberto com lápis hidrocor e finalizado com o marcador permanente para realçar os 
contornos. 
Nos arquivos em anexo você encontra mais modelos prontos desta 
atividade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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118 
○ Atividade 18 – Cidade Feliz 
 
 E se as cidades fossem formadas por prédios animados e felizes? É o que 
pretende ser criada nessa atividade: uma cidade onde os prédios são personagens 
coloridos, felizes e alegres. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Papel ofício A4 40 ou 60kg 
 Lápis grafite 
 Tintas guache coloridas 
 Marcador permanente preto 
 Pincéis 
Como fazer: 
 Explicar aos alunos que a ideia da atividade é montar uma cidade com prédios 
coloridos, com formas diversificadas e com rostinhos como se cada prédio fosse um 
personagem. 
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119 
 Primeiro passo é dá forma aos prédios utilizando o lápis grafite. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Em seguida, é hora de fazer o colorido utilizando a tinta guache, onde pode ser 
iniciada pelo plano de fundo, como demonstra as imagens abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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120 
E o resultado final será esse: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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121 
○ Atividade 19 – Metrópole Noturna 
 
 Após montar um cenário de uma cidade feliz na atividade anterior, nesta 
atividade a proposta é retratar um cenário noturno de uma grande metrópole. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material: 
 Papel ofício A4 40 ou 60kg 
 Cartolina dupla face preta 
 Tintas guache coloridas 
 Cotonetes 
 Pincéis 
Como fazer: 
 O trabalho é iniciado com a criação do plano de fundo da grande cidade, onde 
deve-se usar cores escuras para criação do efeito noturno. 
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122 
 Utilize a cartolina dupla face preta para criar os prédios. Cada aluno deverá riscar 
os prédios nos tamanhos e formas que desejar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Depois recorta e faz a colagem no plano de fundo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Depois do plano de fundo pronto e dos prédios recortados e colados, usa-se os 
pincéis ou cotonetes com a tinta branca para fazer as luzes dos apartamentos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 Para concluir, pode-se usar a tinta branca para pintar uma lua e inserir algumas 
estrelas para enriquecer ainda mais o cenário. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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○ Atividade 20 – Camaleão para os Menores 
 
 Essa atividade irá explorar com os alunos do ensino infantil a diversidade de cores 
presentes nos camaleões. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material 
 Papel ofício A4 40 ou 60kg 
 Lápis grafite 
 Lápis de pintar 
Como fazer: 
 O professor deverá explanar sobre o universo dos camaleões, comentando sobre 
a capacidade que esse animal possui de mudar de cores de acordo com o ambiente em 
que está inserido. 
O professor pode trabalhar com o vídeo “Bom dia, todas as cores” que está 
disponível no Youtube através do link: https://www.youtube.com/watch?v=ZhGHEZUzQX0.