AVALIAÇÃO DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

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AVALIAÇÃO – DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
● Existem ações que, se conhecidas e observadas podem prevenir a
ocorrência da deficiência ou minimizar a sua gravidade.
A afirmativa acima é?
Resposta Marcada :
Verdadeira
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● Sobre a diferença quanto ao termo alfabetização e letramento.
Assinale a alternativa que melhor corresponde esta diferença.
Resposta Marcada :
Alfabetização é a capacidade individual de aquisição da leitura e da escrita e letramento
a prática social dessa aquisição.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● Como as famílias podem contribuir, para a inclusão social das
pessoas com deficiência?
Resposta Marcada :
As famílias que acreditam na possibilidade de construção de autonomia, independência,
produtividade em relação aos seus filhos com DI irão buscar e incentivar sua
participação em espaços inclusivos e poderão ter o trabalho como meta para o futuro.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● Deficiência é toda perda ou anomalia de uma estrutura ou função
psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o
desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal
para o ser humano.
Antes de 2010, deficiência intelectual era conhecido como retardo
mental. Essa afirmativa é?
Resposta Marcada :
Verdadeira
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● Os alunos com Deficiência Intelectual são um desafio para a escola
e para os professores no processo de alfabetização. Para atuar no
Atendimento Educacional Especializado, o professor deve:
Resposta Marcada :
Além da formação básica em Pedagogia, o professor deve possuir formação específica
para atuar com a necessidade educacional a que se propõe atender.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● A tecnologia assistiva (TA) é bastante confundida com outras
tecnologias, quais são essas?
Resposta Marcada :
Tecnologia médica e tecnologia educacional
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● Faça a ligação correspondente:
1 Autismo / 2 Síndrome de Rett / 3 Transtorno ou Síndrome de
Asperger / 4 Transtorno Desintegrativo da Infância
A – Prejuízo persistente na interação social. Desenvolvimento de
padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e
atividades
B – Perda de contato com a realidade, causada pela impossibilidade
ou grande dificuldade na comunicação interpessoal.
C – Apresentam déficits sociais e comunicativos e aspectos
comportamentais geralmente observados no autismo
D – Embora apareça na primeira infância, tem um período de
aproximadamente 36 meses de funcionamento normal.
A sequência correta:
Resposta Marcada :
4C, 3A, 2D, 1B
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● Complete as lacunas:
As crianças com ___________ também podem apresentar
___________ nas habilidades sociais, sendo essas um indicador de
outros problemas, tais como problemas de comportamento, déficits
de habilidades pró-sociais e agressão que pode desencadear um
relacionamento __________ com seus pares.
Resposta Marcada :
Deficiência intelectual, déficits, empobrecido.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● Quais são os dois modelos existentes de compreensão da
deficiência?
Resposta Marcada :
Modelo escolar e o modelo social.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0
● Julgue os itens colocando V para verdadeiro e F para falso.
( ) A educação escolar tem por fundamento atender a todos, não
havendo necessidade de adaptar a estrutura escolar e as práticas de
ensino a cada criança, uma vez que as diferenças humanas são
naturais.
( ) A criança com TGD apresenta uma organização psíquica peculiar
que se revela no encontro com o outro com diferenças significativas,
de contato, de interação e de comunicação, acarretando prejuízos
nos relacionamentos interpessoais.
( ) Quanto à compreensão dos educadores, a maioria tem revelado
conhecimento suficiente sobre o tema e alguns consideram uma
grande satisfação, o que tem ajudado na realização das adaptações
e garantia do atendimento dos alunos com deficiência na escola
regular.
( ) Transtorno Global do Desenvolvimento não diz respeito apenas
ao autismo.
A sequência CORRETA:
Resposta Marcada :
F, V, F, V
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
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Resultados anteriores do Questionário
Tentativas Iniciadas
https://ava.faveni.edu.br/members/09460337490/course/course-results/?action=4274#
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