Buscar

Avaliação Final (Discursiva) - Individual - Deficiência Intelectual

Prévia do material em texto

16/04/24, 07:47 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
about:blank 1/2
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:887566)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 68800043
Qtd. de Questões 2
Nota 8,50
A síndrome de Down é uma condição genética que foi reconhecida, em 1866, pelo médico 
inglês John Langdon Down. O referido médico apresentou, na época, cuidadosa descrição clínica da 
síndrome, entretanto, erroneamente estabeleceu associações com caracteres étnicos, seguindo a 
tendência da época, nomeando a condição inadequadamente de idiotia mongoloide (MOREIRA; EL-
HANI, 2000). 
Com base no exposto, cite quatro características da criança com síndrome de Down.
Resposta esperada
• Olhos com pálpebras estreitas e levemente oblíquas, com prega de pele no canto interno.
• Íris com pequenas manchas brancas.
• Cabeça com parte posterior achatada.
• Boca pequena, a qual se mantém muitas vezes aberta, com a língua projetando-se para fora.
• Mãos curtas e largas, muitas vezes com uma única linha transversal na palma das mãos.
• Musculatura de maneira geral flácida (hipotonia muscular).
• Orelhas geralmente pequenas e de implantação baixa.
• Dedos dos pés comumente curtos, havendo espaço entre o dedão e o segundo dedo.
• Pés achatados
Minha resposta
olhos mais fechados, com os cantinhos puxados para cima; baixa estatura; língua grande, o que
contribui para que a pessoa passe mais tempo com a boca aberta; ... mãos menores com dedos
mais curtos; atraso intelectual; Pele extra na nuca; Articulações anormalmente flexíveis;
Retorno da correção
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
16/04/24, 07:47 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
about:blank 2/2
Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter
apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e
estudos.
O jovem com deficiência, assim como qualquer jovem, almeja um lugar na sociedade, deseja 
obter bens de consumo, trabalhar e dar continuidade aos estudos. Esses sonhos e desejos são inerentes 
ao jovem, independentemente de possuir ou não uma deficiência. Assim, no contexto que abarca a 
realização desses sonhos e desejos, emerge a escola, ou seja, a EJA, onde devem ser trabalhados os 
vínculos existentes entre a educação e o trabalho. Diante do exposto, disserte sobre a relação existente 
entre educação e trabalho.
Resposta esperada
A relação entre a educação e o trabalho, envolve a compreensão de que a escolarização de jovens
e adultos com e sem deficiência necessita estar pautada na compreensão dos sujeitos, no
reconhecimento das identidades e na valorização das vivências, pois os jovens e adultos com e
sem deficiência buscam na escolarização, a certificação, uma formação crítica-reflexiva
que envolva a capacitação para o mercado de trabalho, para a realidade social e cultural e para a
emancipação.
Minha resposta
Uma das funções mais importantes da escola é preparar os jovens para o futuro – e isso deve
incluir ajudá-los a desenvolver aptidões profissionais essenciais e a decidir pelas melhores
carreiras.
Retorno da correção
Prezado acadêmico, sua resposta contemplou alguns dos elementos da questão com base nos
materiais disponibilizados, porém, poderia ter explorado mais os conteúdos fundamentais da
disciplina)
2
Imprimir

Continue navegando