Adg4 - Processo da Criatividade

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14/05/2022 19:08 Colaborar - Adg4 - Processo da Criatividade
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
De acordo com Daniel Goleman, autor do best seller Inteligência Emocional (1996), o
comportamento humano é condicionado por modelos mentais e esses, por sua vez, são definidos com
base em quatro pressupostos.
Assinale a alternativa que corresponde aos quatro pressupostos do comportamento humano:
Alternativas:
Biológicos, Linguísticos, Culturais  e Pessoais Alternativa assinalada
Criativos, Linguísticos, Culturais  e Pessoais
Biológicos, Mentais, Culturais  e Pessoais
Criativos, Originais, Linguísticos  e Pessoais
Originais, Biológicos, Culturais e Mentais
A Neurociência estuda o cérebro
humano para desvendar o
funcionamento cerebral e suas funções,
como a criatividade.
Analise as afirmações a seguir:
 
I. Katz e Kahn (1978) afirmam que as
pessoas criativas conjugam dois
aspectos: a capacidade de enxergar
ângulos diferentes de um mesmo
problema e a capacidade de elaborar,
confirmar e comunicar uma ideia
original. Para que a criatividade ocorra,
são necessários ambos hemisférios: o
direito, que analisa e critica, e o
esquerdo, que intui e cria.II. Torrance
(1965) afirma que diferentes tipos de
pensamentos ocorrem em partes
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a)
b)
c)
p p
distintas do cérebro: a reestruturação
de conceitos no hemisfério direito, que
é especializado em padrões de
pensamento que enfatizam a
percepção, a síntese e o rearranjo geral
de ideias. No esquerdo ocorre a
avaliação de conceitos, pois é mais
eficiente nos processos de pensamento
verbais, lógicos e analíticos.III. A
melhor aprendizagem é aquela em que
envolvemos nossos sentimentos, em
que vivenciamos experiências e somos
motivados a usar os sentimentos para
aumentar a nossa sensibilidade e a
nossa percepção criadora. A
aprendizagem, como um processo de
vida prazeroso, estimula os neurônios
de forma mais completa.IV. Os
exercícios mentais, do tipo psicotécnico,
entre outros, auxiliam as pessoas a
estimular seus cérebros buscando uma
maior dinamicidade de pensamento e
estímulo da inteligência e criatividade.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas II e III
Alternativa assinalada
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d)
e)
3)
estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e IV estão
corretas.
As afirmativas I, II, III e IV estão
corretas.
Wechsler (2002) afirma que,
infelizmente, nas nossas escolas e em
nossa sociedade existe uma grande
ênfase e valorização do raciocínio
lógico, crítico, racional. Ele é sempre
colocado em prioridade ao raciocínio
intuitivo, emocional ou global.
 
Com base no texto, analise o texto a seguir e complete as lacunas:
Mesmo que a sociedade ainda enfatize
o raciocínio, há indícios de mudanças
que demonstram maior integração
entre o que é considerado racional e
lógico e o que é considerado emocional
e intuitivo. Por exemplo,
a transdisciplinaridade é um aspecto
fundamental na aprendizagem e
desenvolvimento da ____________,
porque permite à mente humana
observar e entender os
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a)
b)
c)
d)
e)
4)
fenômenos____________, o que
facilita a busca de alternativas e
soluções ____________ contexto.
Assinale a alternativa que completa as
lacunas corretamente:
Alternativas:
criatividade/ de diferentes
perspectivas/ em um único.
inteligência/ sob perspectivas afins/
em um único.
criatividade/ de diferentes
perspectivas/ para um único.
criatividade/ de diferentes perspectivas/ fora de um único. Alternativa assinalada
inteligência/ sob perspectivas afins/
para um único.
Barreiro (2011, apud Pirolo, 2016, p.169) explica que os modelos mentais são particulares
porque, através da nossa vivência/experiência, aprendemos a dar significados a aspectos que
observamos na realidade em que vivemos. Os significados são simplificações, formas de
interpretação que nos ajudam a entender a realidade, constituindo-se em um conjunto de
referenciais ou paradigmas que norteiam nossas ações. Estes dão forma a um modelo que
carregamos em nossa mente sobre como as coisas funcionam, que é comumente chamado
de modelo mental. Assim, os modelos mentais são importantes por nos auxiliarem em diferentes
tarefas, mas se insistirmos sempre nos mesmos modelos bloquearemos nosso potencial criativo.
Analise as alternativas a seguir,
marcando a que apresenta
corretamente as características dos
modelos mentais:
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a)
b)
c)
d)
e)
Alternativas:
Para D. Goleman, o comportamento
humano é condicionado por modelos
mentais baseados em quatro
pressupostos: biológicos; linguísticos;
sociais e pessoais.
Biológico: rotula-se a capacidade de
realização do ser humano com base
nas suas limitações psicológicas
inatas.
Linguístico: é o meio pelo qual a fala
do ser humano é estruturada. A
maneira como a linguagem ocorre em
determinadas regiões, por exemplo,
rotula as pessoas.
Social: dentro de qualquer grupo, os
modelos mentais coletivos se
desenvolvem com base em
experiências compartilhadas. Assim, a
cultura é um modelo mental coletivo.
Pessoal: a maneira como começamos
a trabalhar e alcançamos a
autossuficiência é fruto da nossa
experiência pessoal, o que é
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determinante para alcançarmos
nossos objetivos.