atividade 02 - Estrutura de Fundamento de Ensino

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Questão 1
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Texto da questão
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), foi fundado em 13 de janeiro de 1937, o Inep é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC). Sobre a função do Inep, analise as afirmativas abaixo e assinale a correta.
Escolha uma opção:
a. Tem a função de organizar e manter o sistema de informações e estatísticas educacionais, com o objetivo de subsidiar ações do poder público (governos federal, estadual e municipal) na área da saúde.
b. As informações produzidas em sua função visam subsidiar a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas na área educacional nas esferas municipal, estadual e federal, contribuindo para a melhoria da qualidade, equidade e eficiência do ensino
c. A finalidade principal é avaliar a qualidade e eficiência do ensino e da aprendizagem, no âmbito do Ensino Fundamental e Médio.
d. Seu objetivo é realizar um diagnóstico do sistema educacional brasileiro e de alguns fatores que possam interferir no desempenho do estudante, fornecendo um indicativo sobre a qualidade do ensino que é ofertado.
e. Tem a função de organizar e manter o sistema de informações e estatísticas educacionais, com o objetivo de subsidiar ações do poder público (governos federal, estadual e municipal) na área da educação. 
Questão 2
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Texto da questão
Para as autoras Paula e Paula (2016, p. 18) “o termo currículo é polissêmico e que, muitas vezes, não há consenso entre tais conceituações, sendo que essas remetem a diferentes concepções, valores, interesses e intenções, os quais implicam diretamente na prática pedagógica”. Para tanto, o currículo escolar consiste em uma seleção de conteúdos retirados da cultura em um dado instante histórico, os quais são organizados em uma determinada sequência. Sobre o currículo na educação infantil, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
(  )  O currículo na educação infantil é conceituado como um conjunto de práticas que tem como objetivo central articular as experiências e saberes das crianças.
(  )  Além de ter como objetivo central articular as experiências e saberes das crianças, o currículo na educação infantil considera os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.
(  )  O currículo na educação infantil é conceituado como um conjunto de práticas que tem como objetivo central desvincular as experiências e saberes das crianças.
(  )  Além de ter como objetivo central articular as experiências e saberes das crianças, o currículo na educação infantil considera os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 6 a 14 anos de idade.
(  )  O currículo na educação infantil é conceituado como um conjunto de práticas que tem como objetivo central articular as experiências e saberes somente dos professores.
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Escolha uma opção:
a. F, V, V, F, F.
b. V, F, V, V, V.
c. F, F, V, V, V.
d. V, V, F, F, F. 
e. V, F, V, F, V.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Na Educação Básica, o dever do Estado com educação escolar pública, é fornecer o acesso gratuito, conforme o Artigo 4 da LDBEN/96. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013). Em relação a incumbência dos municípios, relatadas no inciso V do Artigo 11 da LDBEN/96, analise as afirmativas abaixo.
I - Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental.
II - A atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência.
III – Oferecer ensino médio em escolas municipais, com prioridade ao ensino médio profissionalizante.
IV – Além de estarem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência, a atuação em outros níveis acontecerá com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
V - Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino médio.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e V.
b. III, IV e V.
c. II, III e IV.
d. I, II e IV. 
e. II, IV e V.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) é entendida como a normativa que regulamenta toda a educação brasileira e, por isso mesmo, preconiza os princípios norteadores do ordenamento educacional geral do país. Sobre a LDBEN, analise as afirmativas abaixo e assinale (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.
(  ) Por ser generalista, a maioria dos dispositivos da LDBEN não necessitam de regulamentação e normativas legais.
(  ) Através da regulamentação de seus dispositivos em normativas legais e projetos governamentais, as políticas públicas educacionais vão se efetivando.
(  ) Por ter uma natureza generalista, a maioria de seus dispositivos necessita de regulamentação e normativas legais adicionais.
(  ) A LDBEN assinala ser incumbência da União em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os municípios as competências e diretrizes para a educação básica.
(  ) Desde sua promulgação, em 20 de dezembro de 1998, a LDBEN redesenhou o sistema educacional brasileiro em somente um nível de ensino, a educação básica.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Escolha uma opção:
a. V, F, V, F, V.
b. F, V, V, V, F. 
c. F, V, F, V, V.
d. F, F, V, V, F.
e. V, F, F, F, V.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A Carta de Goiânia apresenta 21 princípios, e o 1º compreende: "A educação escolar é direito de todos os brasileiros e será gratuita e laica nos estabelecimentos públicos, em todos os níveis de ensino. Em termos de democratização do acesso à escola pública, a Carta inclui setores que antes não constavam na pauta da política educacional nacional, como por exemplo?
 A respeito das asserções abaixo, assinale a opção correta
Escolha uma opção:
a. A educação de povos indígenas, da pessoa com deficiência, a educação a distância e a educação infantil.
b. A educação de povos indígenas, da pessoa com deficiência, a educação de jovens e adultos e a educação infantil. 
c. A educação do campo, da pessoa com deficiência, a educação de jovens e adultos e a educação infantil.
d. A educação tecnicista, a de povos indígenas, da pessoa com deficiência, e a educação infantil.
e. A educação de povos indígenas, da pessoa com deficiência, a educação de jovens e adultos e o ensino fundamental.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
O processo de discussão para a elaboração do projeto de lei que daria origem à nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) durou oito anos, conforme o registro histórico desse processo. Com um tempo tão elástico e com um Congresso renovável a cada quatro anos, era difícil manter uma discussão dentro de um nível de consenso geral. Foram na verdade três legislaturas, mais o impeachment do Collor, considerando, ainda, que as propostas começaram a ser apresentadas durante a Assembleia Constituinte. Sobre as modificações ocorridas, analise as afirmativas abaixo.
I - Estas transformações, por ocasião do processo de votação, acarretaram novos atores que apresentaram uma correlação de forças políticas desfavoráveis às propostas elaboradas pelas diferentes entidades ligadas ao magistério, o que se traduziu em um corpo de lei que não contemplou inúmeras propostas levadas pelo Fórum Nacionalem Defesa da Escola Pública.
II - A retirada de alguns pontos considerados fundamentais foi o ponto alto do desgosto do grupo, já que muitos assuntos ficaram sem definição, permitindo o uso de interpretações do grupo, quase sempre equivocadas e de justificativa para ações governamentais que nem sempre encontram eco no texto da lei, e nestes casos, na intenção da lei. 
III - Apesar da correlação das forças políticas terem permitido mudanças que ultrapassassem o tradicional e que apontassem para uma gestão democrática de escola, abrindo seus espaços para a participação de todos os envolvidos no processo educacional, o momento não foi de grande relevância para a Educação brasileira.
IV - Podemos constatar que as modificações acabaram produzindo dúvidas e omissões a fim de esconder a intervenção centralizadora do governo federal.
V - Sob a justificativa de que era necessário ter uma lei “seca” como defenderam os seus criadores, acabamos com um documento que necessita de várias regulamentações, promovendo várias resoluções por parte do Conselho Nacional de Educação sem que democraticamente as mesmas sejam discutidas com o professorado. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III, IV e V.
b. I, II, IV e V. 
c. II, III, IV e V.
d. I, II, III e IV.
e. I, II, III e V.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A Provinha Brasil foi criada em 2008. É um instrumento de avaliação que permite a realização de um diagnóstico do nível de alfabetização das crianças das redes públicas de ensino após um ano de escolaridade. Considerando esse contexto, analise as afirmativas abaixo.
I - Essa prova é responsável pela avaliação do ensino no Brasil, aplicada anualmente para verificar a qualidade do ensino em toda a rede pública e privada nacional, emitindo aprovação e pontuação a faculdades e cursos de nível superior.
II – Tem como objetivo avaliar o nível de alfabetização dos educandos nos anos iniciais do ensino fundamental.
III - Objetiva oferecer informações que possam orientar tanto os professores quanto os gestores escolares e educacionais na implementação, operacionalização e interpretação dos resultados dessa avaliação.
IV - Tem como objetivo um de seus objetivos colaborar para a melhoria da qualidade de ensino e redução das desigualdades, em consonância com as metas e políticas estabelecidas pelas diretrizes da educação nacional.
V - É um instrumento de avaliação aplicada em alunos do 2º ano do Ensino Fundamental e tem por objetivo acompanhar o nível de alfabetização dos alunos, avaliando habilidades de leitura e matemática.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, IV e V,
b. II, III, IV e V. 
c. I, II, III e V.
d. I, II, III e IV.
e. I, III, IV e V.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O Fórum Nacional da Educação foi criado pela Portaria do Ministério da Educação, em 14/12/2010 (nº 1.407) e publicado no Diário Oficial da União, em 16/12/2010. Depois, foi instituído por lei com a aprovação do Plano Nacional de Educação - PNE, pela Lei nº 13.005, de 24 de junho de 2014.  Sobre as atribuições do FNE, analise as afirmativas abaixo.
I - Participar do processo de concepção, implementação e avaliação da política nacional de educação.
II - Tem por missão a busca democrática de alternativas e mecanismos institucionais que possibilitem, no âmbito de sua esfera de competência, assegurar a participação da sociedade no desenvolvimento, aprimoramento e consolidação da educação nacional de qualidade. 
III - Oferecer suporte técnico aos Estados, Municípios e Distrito Federal para a organização de seus fóruns e de suas conferências de educação.
IV - Zelar para que os fóruns e as conferências de educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios estejam articuladas à Conferência Nacional de Educação.
V - Planejar e coordenar a realização de conferências nacionais de educação, bem como divulgar as suas deliberações.
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV.
b. I, II, III e V.
c. II, III, IV e V.
d. I, II, IV e V.
e. I, III, IV e V. 
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Na década de 1980, o país vivia seu início de efetiva democratização, no qual nomeava representantes para comporem a Assembleia Nacional Constituinte, onde crescia o clima de participação das entidades organizadas da sociedade civil e do movimento sindical, que iniciaram a chamada de seus filiados para a elaboração de suas propostas. Dessa forma, entre os dias 2 a 5 de setembro de 1986, realizou-se a IV Conferência Brasileira de Educação (CBE), na cidade de Goiânia, em Goiás, com participações de professores de todos os Estados brasileiros e de todos os níveis de ensino dando origem a um novo documento chamado:
Considerando esse contexto, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Carta de Goiânia. 
b. Carta Constituinte.
c. Carta da Educação.
d. Carta Federal.
e. Carta de Goiás.
 
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Texto da questão
 
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), foi 
fundado em 13 de janeiro de 1937, o Inep é uma autarquia federal vin
culada ao 
Ministério da Educação (MEC). Sobre a função do Inep, analise as afirmativas abaixo 
e assinale a correta.
 
Escolha uma opção:
 
a.
 
Tem a função de organizar e manter o sistema de informações e estatísticas 
educacionais, com o objetivo de subsidiar ações do poder público (governos 
federal, estadual e municipal) na área da saúde.
 
b.
 
As informações produzidas em sua função visam subsidiar a formulação, 
reformulação e o monitoramento das políticas na área educacional nas esferas 
municipal, estadual e federal, contribuindo para a me
lhoria da qualidade, equidade e 
eficiência do ensino
 
c.
 
A finalidade principal é avaliar a qualidade e eficiência do ensino e da 
aprendizagem, no âmbito do Ensino Fundamental e Médio.
 
d.
 
Seu objetivo é realizar um diagnóstico do sistema educacional brasileiro e de 
alguns fatores que possam interferir no desempenho do estudante, fornecendo um 
indicativo sobre a qualid
ade do ensino que é ofertado.
 
e.
 
Tem a função de organizar e manter o sistema de informações e estatísticas 
educacionais, com o objetivo de subsidiar ações do poder público (governos 
fe
deral, estadual e municipal) na área da educação.
 
 
Questão
 
2
 
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Texto da questão
 
Para as autoras Paula e Paula (2016, p. 18) “o termo currículo é polissêmico e que, 
muitas vezes, não há consenso entre tais conceituações, sendo que essas remetem 
 
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Questão 1 
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O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), foi 
fundado em 13 de janeiro de 1937, o Inep é uma autarquia federal vinculada ao 
Ministério da Educação (MEC). Sobre a função do Inep, analise as afirmativas abaixo 
e assinale a correta. 
Escolha uma opção: 
a. Tem a função de organizar e manter o sistema de informações e estatísticas 
educacionais, com o objetivo de subsidiar ações do poder público (governos 
federal, estadual e municipal) na área da saúde. 
b. As informações produzidas em sua função visam subsidiar a formulação, 
reformulação e o monitoramento das políticas na área educacional nas esferas 
municipal, estadual e federal, contribuindo para a melhoria da qualidade, equidade e 
eficiência do ensino 
c. A finalidade principal é avaliar a qualidade e eficiência do ensino e da 
aprendizagem,no âmbito do Ensino Fundamental e Médio. 
d. Seu objetivo é realizar um diagnóstico do sistema educacional brasileiro e de 
alguns fatores que possam interferir no desempenho do estudante, fornecendo um 
indicativo sobre a qualidade do ensino que é ofertado. 
e. Tem a função de organizar e manter o sistema de informações e estatísticas 
educacionais, com o objetivo de subsidiar ações do poder público (governos 
federal, estadual e municipal) na área da educação. 
Questão 2 
Correto 
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Para as autoras Paula e Paula (2016, p. 18) “o termo currículo é polissêmico e que, 
muitas vezes, não há consenso entre tais conceituações, sendo que essas remetem