Atividade 4 AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APRENDIZAGEM ESCOLAR

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Atividade 4 AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
Sabemos que o sistema educacional contemporâneo exige que o gestor escolar conheça e faça parte de toda a prática pedagógica, voltando seu olhar para o sucesso da aprendizagem dos alunos e o desenvolvimento de uma prática educativa condizente com as necessidades de todos os envolvidos nesse processo de ensino e aprendizagem. Com base no que foi estudado em relação ao gestor e o processo avaliativo, assinale a alternativa correta.
a.
O gestor deve participar da elaboração do processo avaliativo da escola, dando sugestões de provas, trabalhos, dentre outros instrumentos.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois cabe ao gestor participar da elaboração do processo avaliativo, ou seja, analisar juntamente com os professores das diferentes séries se esse processo está de acordo com os planejamentos apresentados, dar sugestões de provas, de trabalhos.
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A resposta correta é: O gestor deve participar da elaboração do processo avaliativo da escola, dando sugestões de provas, trabalhos, dentre outros instrumentos.
Questão 2
Texto da questão
De acordo com os preceitos apontados por Haydt (2002), existem três funções básicas desempenhadas pela avaliação, conforme a modalidade/tipo, são elas: diagnosticar, controlar e classificar, a respectiva autora ainda salienta que o processo avaliativo está dividido em três especificidades: a avaliação diagnóstica, a avaliação formativa e a avaliação somativa.
 
HAYDT, R. C. Avaliação do processo de ensino-aprendizagem. São Paulo: Ática, 2002.
 
Em relação à avaliação diagnóstica, considere o que for verdadeiro e assinale a alternativa correta. 
b.
A avaliação diagnóstica, como o próprio nome já diz, faz um diagnóstico dos conhecimentos que os alunos já possuem sobre determinado conteúdo.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a avaliação diagnóstica acontece no início do período letivo ou em qualquer período do ano letivo, para verificar em qual estágio de aprendizagem o aluno se encontra, ou melhor dizendo, é um levantamento que o professor faz para verificar quais os conhecimentos foram adquiridos anteriormente.
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A resposta correta é: A avaliação diagnóstica, como o próprio nome já diz, faz um diagnóstico dos conhecimentos que os alunos já possuem sobre determinado conteúdo.
Questão 3
Texto da questão
Alguns autores como Haydt e Luckesi salientam que avaliar é um processo imprescindível em qualquer proposta educacional, sendo o ato avaliativo inerente e indispensável a um fazer pedagógico que se pretende em constante movimento de  “ação-reflexão-ação”. Movimento esse que, muitas vezes, propicia ao professor uma reflexão em relação à sua prática em sala de aula. No que tange ao processo avaliativo e respectiva relação com o movimento de “ação-reflexão-ação”, assinale a alternativa correta.
a.
O processo avaliativo deve ser um instrumento que tem como objetivo a retomada da ação docente.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a avaliação deve ocorrer durante o processo educativo e envolve ação - reflexão - ação; além de ser uma prática voltada para problematizar o mundo ao qual pertencemos para superar as contradições que nos rodeiam.
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A resposta correta é: O processo avaliativo deve ser um instrumento que tem como objetivo a retomada da ação docente.
Questão 4
Texto da questão
Sabemos que o sistema educacional contemporâneo exige do gestor escolar muito mais que mera mediação de conflitos entre os agentes que fazem parte do processo educacional. Para muito além ele deve ser um exímio conhecedor da prática pedagógica, de modo a  contribuir com o sistema de avaliação da instituição. Portanto, qual o foco educacional desse gestor? Assinale a alternativa correta.
e.
O sucesso na aprendizagem dos alunos, refletindo no processo avaliativo da escola.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o gestor deve voltar o seu olhar para o desenvolvimento de uma prática educativa condizente com as necessidades de todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, tendo como foco o sucesso na aprendizagem dos alunos.
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A resposta correta é: O sucesso na aprendizagem dos alunos, refletindo no processo avaliativo da escola.
Questão 5
Texto da questão
Em nossas leituras, vimos que o gestor deve ter um olhar crítico em relação a todo o processo avaliativo da escola, devendo, no exercício da sua função, participar da elaboração do processo avaliativo, analisar juntamente com os professores das diferentes séries se esse processo está de acordo com os planejamentos apresentados.
 
Considerando a assertiva acima, assinale a alternativa correta no que diz respeito a algumas competências necessárias ao gestor para que ele possa auxiliar seu corpo docente em relação ao processo avaliativo da escola:
d.
É necessário que o gestor entenda de leis, teorias, diferentes práticas pedagógicas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o gestor, para que consiga auxiliar todo o seu corpo docente, precisa entender de leis, de teorias e ter conhecimento de diferentes práticas pedagógicas, assim conseguirá subsidiar o processo avaliativo de sua escola.
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A resposta correta é: É necessário que o gestor entenda de leis, teorias, diferentes práticas pedagógicas.
Questão 6
Texto da questão
Vimos que o Projeto Político-Pedagógico de uma instituição não é documento elaborado e, em seguida, arquivado, ou visto como uma prova de que as questões burocráticas foram devidamente cumpridas, é mais que o agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. Considerando que o processo avaliativo da instituição aparece descrito no documento, os professores devem utilizá-lo sempre em suas práticas diárias. Em relação ao PPP, analise as afirmativas a seguir:
 
I. O PPP é um instrumento balizador para o fazer pedagógico.
II. O PPP serve apenas como prova de que as questões burocráticas foram cumpridas.
III. O PPP expressa a prática pedagógica e o processo avaliativo das escolas.
IV. O PPP não direciona o fazer pedagógico da instituição.
 
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
b.
I e III, apenas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o PPP é o instrumento essencial para os trâmites educacionais, por consequência, expressa a prática pedagógica e o processo avaliativo das escolas, norteando todo o processo de ensino e aprendizagem de uma escola, pela explicitação de seu marco referencial, da educação que se deseja promover.
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A resposta correta é: I e III, apenas.
Questão 7
Texto da questão
De acordo com Haydt (2002), a avaliação escolar é imprescindível para o processo de aquisição do conhecimento, pois por meio da avaliação o professor consegue verificar se realmente o aluno aprendeu, se adquiriu o conhecimento de forma significativa, se é necessário, ou não, mudar a sua prática. Para isso, existem especificidades que permitem ao professor verificar se a aprendizagem realmente aconteceu.
 
HAYDT, R. C. Avaliação do processo de ensino-aprendizagem. São Paulo: Ática, 2002.
 
Quais são essas especificidades? Assinale a alternativa correta.
b.
A avaliação diagnóstica, a avaliação formativa e a avaliação somativa.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois ao definir os objetivos a serem atingidos com determinada avaliação, o professor tornará a avaliação um procedimento natural e não será mais vista como um instrumento de punição ou de exclusão, portanto, deverá escolher a forma como irá avaliar o seu aluno.
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A resposta correta é: A avaliação diagnóstica, a avaliação formativa e a avaliação somativa.
Questão 8
Texto da questão
O Projeto Político-Pedagógico possui seu alicerce na gestão democrática, com a participação coletiva em decisões que dizem respeito ao processo educacional como um todo, com oportunidades de reflexão contínua e avaliação permanente em que todos os envolvidos no processo educacional participam de sua elaboração. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos constituintesdo PPP:
a.
Os elementos pedagógicos, administrativos e comunitários.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois no desenvolvimento de um PPP devemos levar em consideração elementos pedagógicos, que consistem na visão, missão e valores da escola; os elementos administrativos, que abrangem a parte financeira, funcionários, burocracia; e comunitários, com a participação dos representantes da comunidade.
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A resposta correta é: Os elementos pedagógicos, administrativos e comunitários.
Questão 9
Texto da questão
O processo avaliativo do sistema educacional brasileiro é visto, ainda hoje, como uma prática classificatória e, muitas vezes, excludente e punitiva. Entretanto, muitos estudiosos, como Luckesi e Rabelo, têm discutido sobre o real sentido do processo avaliativo, refletindo se ele realmente auxilia para a aprendizagem do aluno. Assim, assinale a alternativa correta que apresenta o objetivo entre a avaliação e a aprendizagem.
b.
O principal objetivo da avaliação consiste em auxiliar na construção da aprendizagem.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a avaliação deve ocorrer durante o processo educativo e envolve ação - reflexão - ação; além de ser uma prática voltada para problematizar o mundo ao qual pertencemos, para superar as contradições que nos rodeiam.
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A resposta correta é: O principal objetivo da avaliação consiste em auxiliar na construção da aprendizagem.
Questão 10
Texto da questão
Para Luckesi (2005), a avaliação é vista sob diferentes perspectivas, ou seja, de acordo com o entendimento dos pais, dos alunos, dos professores, todos participantes ativos do processo de ensino e aprendizagem, portanto, a função real da avaliação seria auxiliar a construção da aprendizagem.
 
LUCKESI, C. C. Avaliação da aprendizagem escolar. 16. ed. São Paulo: Cortez, 2005.
 
Em relação ao entendimento dos pais, assinale a alternativa correta.
b.
Para os pais, o mais importante e o principal objetivo são as notas tiradas pelos seus filhos.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois para os pais, o mais importante e o principal objetivo são as notas tiradas pelos seus filhos e se serão promovidos para o ano escolar seguinte, a avaliação não se relaciona com a aprendizagem diretamente, apenas para a aprovação ou não do filho.
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A resposta correta é: Para os pais, o mais importante e o principal objetivo são as notas tiradas pelos seus filhos.