Exercícios sobre o Behaviorismo radical e a psicologia como ciência de Tereza Maria

Prévia do material em texto

Exercícios sobre o Behaviorismo
O behaviorismo radical e a psicologia como ciência, 2005.
Tereza Maria de Azevedo Pires Sério
1) Quais as questões que dirigem a contraposição de Skinner entre sua proposta para a psicologia e outras existentes?
As questões que dirigem a contraposição de Skinner são, principalmente, referentes ao objeto, aos métodos e ao modelo de causalidade que deveria orientar a construção de explicações das ações humanas.
2) Quais os dois caminhos alternativos para a psicologia na definição de seu objeto de estudos e dos métodos apropriados para estudá-los?
Os dois caminhos alternativos para a psicologia são o caminho que conduziu ao que genericamente podemos chamar de “mentalismo” e o caminho que foi trilhado pelo behaviorismo.
3) Qual a diferença entre as duas alternativas?
A diferença entre as duas alternativas está na natureza que cada uma delas atribui aos fenômenos envolvidos na privacidade: para os behavioristas, assim como os demais fenômenos que constituem o homem, são físicos, materiais; enquanto que na visão mentalista, esses são fenômenos psíquicos e mentais, de uma natureza distinta dos outros, e, por isso, os distingue como objeto de estudo a parte.
4) Em termos gerais, como pode ser entendido o operacionismo?
O operacionismo pode ser entendido como um procedimento para garantir que os cientistas fundamentem todo o conhecimento produzido em fenômenos diretamente mensuráveis, de forma a evitar problemas causados pela inclusão, nas descrições e explicações científicas, de conceitos que envolvem elementos não fundamentados em observações, conceitos que Exercícios sobre o Behaviorismo
Disciplina de Psicologia Experimental
1) Quais as questões que dirigem a contraposição de Skinner entre sua proposta para a psicologia e outras existentes?
As questões que dirigem a contraposição de Skinner são, principalmente, referentes ao objeto, aos métodos e ao modelo de causalidade que deveria orientar a construção de explicações das ações humanas.
2) Quais os dois caminhos alternativos para a psicologia na definição de seu objeto de estudos e dos métodos apropriados para estudá-los?
Os dois caminhos alternativos para a psicologia são o caminho que conduziu ao que genericamente podemos chamar de “metalismo” e o caminho que foi trilhado pelo behaviorismo.
3) Qual a diferença entre as duas alternativas?
A diferença entre as duas alternativas está na natureza que cada uma delas atribui aos fenômenos envolvidos na privacidade: para os behavioristas, assim como os demais fenômenos que constituem o homem, são físicos, materiais; enquanto que na visão mentalista, esses são fenômenos psíquicos e mentais, de uma natureza distinta dos outros, e, por isso, os distingue como objeto de estudo a parte.
4) Em termos gerais, como pode ser entendido o operacionismo?
O operacionismo pode ser entendido como um procedimento para garantir que os cientistas fundamentem todo o conhecimento produzido em fenômenos diretamente mensuráveis, de forma a evitar problemas causados pela inclusão, nas descrições e explicações científicas, de conceitos que envolvem elementos não fundamentados em observações, conceitos que 
não têm base empírica.
5) A que poderia ser devido o impacto inicial que o operacionismo teve na psicologia?
O impacto que teve deveu-se ao fato de que foi visto como um caminho para superar os problemas decorrentes de concepções mentalistas.
6) Que razões históricas são apontadas por Skinner quanto ao fato do operacionismo não ter trazido uma nova contribuição para a prática científica?
Skinner afirma que o operacionismo não trouxe nenhuma contribuição para a prática dos cientistas e nem poderia fazê-lo. Segundo ele, em conseqüência das condições históricas relacionadas a produção do conhecimento sobre o homem, ainda não estava disponível um conhecimento que permitisse compreender adequadamente o processo de formulação de conceitos.
7) Segundo Skinner, como seriam superados os obstáculos criados pela ausência de uma teoria não-dualista para tratar de fenômenos denominados de “linguagem”?
Skinner apresenta uma nova proposta que envolve uma nova abordagem do comportamento verbal. Segundo ele, tratar conceitos como respostas verbais seria o grande passo a ser dado para que pudéssemos superar os obstáculos criados pela ausência de uma teoria não-dualista sobre comportamento verbal.
8) O que são considerados termos subjetivos?
Termos subjetivos são aqueles os quais se referem ao sujeito e que podem, ou não, envolver elementos não acessíveis a outros que não o sujeito.
9) Onde devem ser buscados “os significados, os conteúdos e os referentes da resposta”?
Os significados, os conteúdos e os referentes da respostas devem ser buscados 
nos determinantes, não nas propriedades da resposta.
10) Quais os dois aspectos, mencionados por Skinner, que devemos conhecer sobre os termos subjetivos?
Os dois aspectos que devemos conhecer a respeito dos termos subjetivos são as condições específicas sob as quais eles são emitidos e por que cada resposta é controlada por sua condição correspondente.
11) O que pode ser apontado como radicalidade do behaviorismo de Skinner?
A radicalidade do behaviorismo de Skinner está na idéia de que nenhum fenômeno é retirado do âmbito de estudo da psicologia, ou seja, cabe à psicologia estudar os fenômenos humanos em sua totalidade e complexidade e, para isso, não é necessário supor a existência de uma dimensão especial do mundo diferente da dimensão material.
12) Quais questões são tratadas pelo behaviorismo?
As questões tratadas pelo behaviorismo são: “tal ciência [a ciência do comportamento humano, uma vez que o behaviorismo é a filosofia dessa ciência] é realmente possível?”, ”ela pode explicar cada aspecto do comportamento?”, “quais métodos ela pode usar?”, “suas leis são tão válidas como as da física e da biologia?”, “ela levará a uma tecnologia e, se o fizer, que papel terá nos assuntos humanos?” e “quanto do que foi dito [sobre o comportamento humano] deve ser mantido?”.
13) Três momentos são identificados na preocupação do homem com as causas do comportamento:
a) o que caracteriza os dois primeiros momentos?
Nos dois primeiros momentos, a característica é que ambos têm como objetivo buscar as “causas do comportamento”.
b) qual a diferença entre o primeiro e o segundo momento?
O primeiro momento é mais primitivo, uma vez que pretende investigar as causas do comportamento para poder antecipar as ações das pessoas para poder se prevenir contra elas. Já o segundo momento se preocupa em “induzir uma pessoa a se comportar de certa maneira”, o que indica a possibilidade de relações sociais mais complexas que as do primeiro momento.
c) o que caracteriza o terceiro momento?
O terceiro momento se diferencia dos outros dois, pois investiga as causas do comportamento com o objetivo de entendê-lo e explicá-lo. Ou seja, não há razões tão práticas como nos dois primeiros momentos, mas sim o estudo de um novo objeto.
14) Há alguma implicação da psicologia como parte desse terceiro momento?
A psicologia, como área que estuda o comportamento humano e busca compreendê-lo e explicá-lo, está inserida nesse terceiro momento (o que não significa que o tenha iniciado). Logo, a psicologia é a herdeira desse conhecimento produzido ao longo da história, ainda que não tenha mais os objetivos práticos dos momentos anteriores.
15) Onde o comportamentalista procura pelas causas do comportamento?
O comportamentalista procura as causas do comportamento naquilo que acontece imediatamente antes dele, comprometendo-se, assim, com uma noção de causalidade genericamente chamada de mecanicista.
16) Quais as duas bases do modelo explanatório mais difundido pela psicologia?
As duas bases do modelo explanatório mais difundido pela psicologia são os estados Exercícios sobre o Behaviorismo
Disciplina de Psicologia Experimental
1) Quais as questões que dirigem a contraposição de Skinner entre sua proposta para a psicologiae outras existentes?
As questões que dirigem a contraposição de Skinner são, principalmente, referentes ao objeto, aos métodos e ao modelo de causalidade que deveria orientar a construção de explicações das ações humanas.
2) Quais os dois caminhos alternativos para a psicologia na definição de seu objeto de estudos e dos métodos apropriados para estudá-los?
Os dois caminhos alternativos para a psicologia são o caminho que conduziu ao que genericamente podemos chamar de “metalismo” e o caminho que foi trilhado pelo behaviorismo.
3) Qual a diferença entre as duas alternativas?
A diferença entre as duas alternativas está na natureza que cada uma delas atribui aos fenômenos envolvidos na privacidade: para os behavioristas, assim como os demais fenômenos que constituem o homem, são físicos, materiais; enquanto que na visão mentalista, esses são fenômenos psíquicos e mentais, de uma natureza distinta dos outros, e, por isso, os distingue como objeto de estudo a parte.
4) Em termos gerais, como pode ser entendido o operacionismo?
O operacionismo pode ser entendido como um procedimento para garantir que os cientistas fundamentem todo o conhecimento produzido em fenômenos diretamente mensuráveis, de forma a evitar problemas causados pela inclusão, nas descrições e explicações científicas, de conceitos que envolvem elementos não fundamentados em observações, conceitos que 
não têm base empírica.
5) A que poderia ser devido o impacto inicial que o operacionismo teve na psicologia?
O impacto que teve deveu-se ao fato de que foi visto como um caminho para superar os problemas decorrentes de concepções mentalistas.
6) Que razões históricas são apontadas por Skinner quanto ao fato do operacionismo não ter trazido uma nova contribuição para a prática científica?
Skinner afirma que o operacionismo não trouxe nenhuma contribuição para a prática dos cientistas e nem poderia fazê-lo. Segundo ele, em conseqüência das condições históricas relacionadas a produção do conhecimento sobre o homem, ainda não estava disponível um conhecimento que permitisse compreender adequadamente o processo de formulação de conceitos.
7) Segundo Skinner, como seriam superados os obstáculos criados pela ausência de uma teoria não-dualista para tratar de fenômenos denominados de “linguagem”?
Skinner apresenta uma nova proposta que envolve uma nova abordagem do comportamento verbal. Segundo ele, tratar conceitos como respostas verbais seria o grande passo a ser dado para que pudéssemos superar os obstáculos criados pela ausência de uma teoria não-dualista sobre comportamento verbal.
8) O que são considerados termos subjetivos?
Termos subjetivos são aqueles os quais se referem ao sujeito e que podem, ou não, envolver elementos não acessíveis a outros que não o sujeito.
9) Onde devem ser buscados “os significados, os conteúdos e os referentes da resposta”?
Os significados, os conteúdos e os referentes da respostas devem ser buscados 
nos determinantes, não nas propriedades da resposta.
10) Quais os dois aspectos, mencionados por Skinner, que devemos conhecer sobre os termos subjetivos?
Os dois aspectos que devemos conhecer a respeito dos termos subjetivos são as condições específicas sob as quais eles são emitidos e por que cada resposta é controlada por sua condição correspondente.
11) O que pode ser apontado como radicalidade do behaviorismo de Skinner?
A radicalidade do behaviorismo de Skinner está na idéia de que nenhum fenômeno é retirado do âmbito de estudo da psicologia, ou seja, cabe à psicologia estudar os fenômenos humanos em sua totalidade e complexidade e, para isso, não é necessário supor a existência de uma dimensão especial do mundo diferente da dimensão material.
12) Quais questões são tratadas pelo behaviorismo?
As questões tratadas pelo behaviorismo são: “tal ciência [a ciência do comportamento humano, uma vez que o behaviorismo é a filosofia dessa ciência] é realmente possível?”, ”ela pode explicar cada aspecto do comportamento?”, “quais métodos ela pode usar?”, “suas leis são tão válidas como as da física e da biologia?”, “ela levará a uma tecnologia e, se o fizer, que papel terá nos assuntos humanos?” e “quanto do que foi dito [sobre o comportamento humano] deve ser mantido?”.
13) Três momentos são identificados na preocupação do homem com as causas do comportamento:
a) o que caracteriza os dois primeiros momentos?
Nos dois primeiros momentos, a característica é que ambos têm como objetivo buscar as “causas do comportamento”. 
b) qual a diferença entre o primeiro e o segundo momento?
O primeiro momento é mais primitivo, uma vez que pretende investigar as causas do comportamento para poder antecipar as ações das pessoas para poder se prevenir contra elas. Já o segundo momento se preocupa em “induzir uma pessoa a se comportar de certa maneira”, o que indica a possibilidade de relações sociais mais complexas que as do primeiro momento.
c) o que caracteriza o terceiro momento?
O terceiro momento se diferencia dos outros dois, pois investiga as causas do comportamento com o objetivo de entendê-lo e explicá-lo. Ou seja, não há razões tão práticas como nos dois primeiros momentos, mas sim o estudo de um novo objeto.
14) Há alguma implicação da psicologia como parte desse terceiro momento?
A psicologia, como área que estuda o comportamento humano e busca compreendê-lo e explicá-lo, está inserida nesse terceiro momento (o que não significa que o tenha iniciado). Logo, a psicologia é a herdeira desse conhecimento produzido ao longo da história, ainda que não tenha mais os objetivos práticos dos momentos anteriores.
15) Onde o comportamentalista procura pelas causas do comportamento?
O comportamentalista procura as causas do comportamento naquilo que acontece imediatamente antes dele, comprometendo-se, assim, com uma noção de causalidade genericamente chamada de mecanicista.
16) Quais as duas bases do modelo explanatório mais difundido pela psicologia?
As duas bases do modelo explanatório mais difundido pela psicologia são os estados 
internos sentidos que estão 'no lugar certo' das causas, dentro da tradição de buscar as causas nas condições antecedentes imediatas e supomos que os outros indivíduos também sentem o que nós sentimos quando os vemos fazer as coisas que nós fazemos. Esta última suposição é que permite a prática muito difundida de observarmos as respostas de uma pessoa e, tendo como fundamento essa observação, supormos a presença de um determinado 'estado interno' que é visto como a causa da resposta que está sendo observada.
17) Quais as questões que os estudiosos da psicologia precisam responder para assumir esse modelo explanatório?
As questões que os estudiosos da psicologia devem responder são onde estão os eventos causadores das respostas já que eles não se apresentam a si próprios na observação e se eles pertencem à mesma dimensão dos eventos a qual pertencem as respostas observadas.
18) Qual a resposta tradicional dada a essas questões?
A resposta tradicional é que os eventos causadores das respostas estão localizados em um mundo de dimensões não-físicas chamado mente e que, consequentemente, eles são eventos mentais.
19) Quais as novas questões decorrentes desta resposta?
As novas questões que se originam desta resposta são: como eventos de uma dimensão poderão interagir com eventos de outra dimensão? Como eventos de dimensões diferentes podem causarem-se uns aos outros? Como as causas mentais podem ser identificadas e como podem ser produzidas?
20) Qual a prática mais difundida na psicologia, dentre as quatro possibilidades mencionadas? 
Exercícios sobre o Behaviorismo
Disciplina de Psicologia Experimental
1) Quais as questões que dirigem a contraposição de Skinner entre sua proposta para a psicologia e outras existentes?
As questões que dirigem a contraposição de Skinner são, principalmente, referentes ao objeto, aos métodos e ao modelo de causalidade que deveria orientar a construção de explicações das ações humanas.2) Quais os dois caminhos alternativos para a psicologia na definição de seu objeto de estudos e dos métodos apropriados para estudá-los?
Os dois caminhos alternativos para a psicologia são o caminho que conduziu ao que genericamente podemos chamar de “metalismo” e o caminho que foi trilhado pelo behaviorismo.
3) Qual a diferença entre as duas alternativas?
A diferença entre as duas alternativas está na natureza que cada uma delas atribui aos fenômenos envolvidos na privacidade: para os behavioristas, assim como os demais fenômenos que constituem o homem, são físicos, materiais; enquanto que na visão mentalista, esses são fenômenos psíquicos e mentais, de uma natureza distinta dos outros, e, por isso, os distingue como objeto de estudo a parte.
4) Em termos gerais, como pode ser entendido o operacionismo?
O operacionismo pode ser entendido como um procedimento para garantir que os cientistas fundamentem todo o conhecimento produzido em fenômenos diretamente mensuráveis, de forma a evitar problemas causados pela inclusão, nas descrições e explicações científicas, de conceitos que envolvem elementos não fundamentados em observações, conceitos que 
não têm base empírica.
5) A que poderia ser devido o impacto inicial que o operacionismo teve na psicologia?
O impacto que teve deveu-se ao fato de que foi visto como um caminho para superar os problemas decorrentes de concepções mentalistas.
6) Que razões históricas são apontadas por Skinner quanto ao fato do operacionismo não ter trazido uma nova contribuição para a prática científica?
Skinner afirma que o operacionismo não trouxe nenhuma contribuição para a prática dos cientistas e nem poderia fazê-lo. Segundo ele, em conseqüência das condições históricas relacionadas a produção do conhecimento sobre o homem, ainda não estava disponível um conhecimento que permitisse compreender adequadamente o processo de formulação de conceitos.
7) Segundo Skinner, como seriam superados os obstáculos criados pela ausência de uma teoria não-dualista para tratar de fenômenos denominados de “linguagem”?
Skinner apresenta uma nova proposta que envolve uma nova abordagem do comportamento verbal. Segundo ele, tratar conceitos como respostas verbais seria o grande passo a ser dado para que pudéssemos superar os obstáculos criados pela ausência de uma teoria não-dualista sobre comportamento verbal.
8) O que são considerados termos subjetivos?
Termos subjetivos são aqueles os quais se referem ao sujeito e que podem, ou não, envolver elementos não acessíveis a outros que não o sujeito.
9) Onde devem ser buscados “os significados, os conteúdos e os referentes da resposta”?
Os significados, os conteúdos e os referentes da respostas devem ser buscados 
nos determinantes, não nas propriedades da resposta.
10) Quais os dois aspectos, mencionados por Skinner, que devemos conhecer sobre os termos subjetivos?
Os dois aspectos que devemos conhecer a respeito dos termos subjetivos são as condições específicas sob as quais eles são emitidos e por que cada resposta é controlada por sua condição correspondente.
11) O que pode ser apontado como radicalidade do behaviorismo de Skinner?
A radicalidade do behaviorismo de Skinner está na idéia de que nenhum fenômeno é retirado do âmbito de estudo da psicologia, ou seja, cabe à psicologia estudar os fenômenos humanos em sua totalidade e complexidade e, para isso, não é necessário supor a existência de uma dimensão especial do mundo diferente da dimensão material.
12) Quais questões são tratadas pelo behaviorismo?
As questões tratadas pelo behaviorismo são: “tal ciência [a ciência do comportamento humano, uma vez que o behaviorismo é a filosofia dessa ciência] é realmente possível?”, ”ela pode explicar cada aspecto do comportamento?”, “quais métodos ela pode usar?”, “suas leis são tão válidas como as da física e da biologia?”, “ela levará a uma tecnologia e, se o fizer, que papel terá nos assuntos humanos?” e “quanto do que foi dito [sobre o comportamento humano] deve ser mantido?”.
13) Três momentos são identificados na preocupação do homem com as causas do comportamento:
a) o que caracteriza os dois primeiros momentos?
Nos dois primeiros momentos, a característica é que ambos têm como objetivo buscar as “causas do comportamento”. 
b) qual a diferença entre o primeiro e o segundo momento?
O primeiro momento é mais primitivo, uma vez que pretende investigar as causas do comportamento para poder antecipar as ações das pessoas para poder se prevenir contra elas. Já o segundo momento se preocupa em “induzir uma pessoa a se comportar de certa maneira”, o que indica a possibilidade de relações sociais mais complexas que as do primeiro momento.
c) o que caracteriza o terceiro momento?
O terceiro momento se diferencia dos outros dois, pois investiga as causas do comportamento com o objetivo de entendê-lo e explicá-lo. Ou seja, não há razões tão práticas como nos dois primeiros momentos, mas sim o estudo de um novo objeto.
14) Há alguma implicação da psicologia como parte desse terceiro momento?
A psicologia, como área que estuda o comportamento humano e busca compreendê-lo e explicá-lo, está inserida nesse terceiro momento (o que não significa que o tenha iniciado). Logo, a psicologia é a herdeira desse conhecimento produzido ao longo da história, ainda que não tenha mais os objetivos práticos dos momentos anteriores.
15) Onde o comportamentalista procura pelas causas do comportamento?
O comportamentalista procura as causas do comportamento naquilo que acontece imediatamente antes dele, comprometendo-se, assim, com uma noção de causalidade genericamente chamada de mecanicista.
16) Quais as duas bases do modelo explanatório mais difundido pela psicologia?
As duas bases do modelo explanatório mais difundido pela psicologia são os estados 
internos sentidos que estão 'no lugar certo' das causas, dentro da tradição de buscar as causas nas condições antecedentes imediatas e supomos que os outros indivíduos também sentem o que nós sentimos quando os vemos fazer as coisas que nós fazemos. Esta última suposição é que permite a prática muito difundida de observarmos as respostas de uma pessoa e, tendo como fundamento essa observação, supormos a presença de um determinado 'estado interno' que é visto como a causa da resposta que está sendo observada.
17) Quais as questões que os estudiosos da psicologia precisam responder para assumir esse modelo explanatório?
As questões que os estudiosos da psicologia devem responder são onde estão os eventos causadores das respostas já que eles não se apresentam a si próprios na observação e se eles pertencem à mesma dimensão dos eventos a qual pertencem as respostas observadas.
18) Qual a resposta tradicional dada a essas questões?
A resposta tradicional é que os eventos causadores das respostas estão localizados em um mundo de dimensões não-físicas chamado mente e que, conseqüentemente, eles são eventos mentais.
19) Quais as novas questões decorrentes desta resposta?
As novas questões que se originam desta resposta são: como eventos de uma dimensão poderão interagir com eventos de outra dimensão? Como eventos de dimensões diferentes podem causarem-se uns aos outros? Como as causas mentais podem ser identificadas e como podem ser produzidas?
20) Qual a prática mais difundida na psicologia, dentre as quatro possibilidades mencionadas? 
Segundo Skinner, a psicologia não tem enfrentando os desafios filosóficos envolvidos por essas novas questões. Elas não são respondidas e os desafios são ignorados. A psicologia continua estudando o comportamento como se tal estudo não envolvesse nenhum compromisso filosófico, como se ele não implicasse algum tipo de resposta para as questões.
21) Qual a segunda possibilidade de não enfrentamento dos desafios filosóficos envolvidos por tais questões?
Outra possibilidade de não enfrentamento dos desafios filosóficos é, conforme Skinner, o “refúgio na fisiologia”. A alternativa de reduzir o objeto da psicologiaà fisiologia ou neurologia é vista como forma de escapar parece dos problemas que surgem com a adoção do mentalismo.
22) Explique a frase: “a estratégia estruturalista acaba dando espaço para a 'sobrevivência' de conceitos mentalistas'”.
A estratégia estruturalista não busca uma resposta, mas sim estabelecer padrões de comportamento para descobrir princípios organizadores na estrutura do comportamento. Entretanto, quando surge a necessidade, não consegue explicar o porquê de um comportamento e tal resposta é então encontrada nos conceitos mentalistas, que continuam satisfazendo.
23) Quais os tipos de predição que o conhecimento produzido sob orientação estruturalista permitem?
A orientação estruturalista permite certos tipos de predição como: a frequência dos comportamentos envolvida na identificação de um determinado padrão nos faz supor que tal comportamento voltará a ocorrer e a partir da estrutura do comportamento e/ou de variáveis Exercícios sobre o Behaviorismo
Disciplina de Psicologia Experimental
1) Quais as questões que dirigem a contraposição de Skinner entre sua proposta para a psicologia e outras existentes?
As questões que dirigem a contraposição de Skinner são, principalmente, referentes ao objeto, aos métodos e ao modelo de causalidade que deveria orientar a construção de explicações das ações humanas.
2) Quais os dois caminhos alternativos para a psicologia na definição de seu objeto de estudos e dos métodos apropriados para estudá-los?
Os dois caminhos alternativos para a psicologia são o caminho que conduziu ao que genericamente podemos chamar de “metalismo” e o caminho que foi trilhado pelo behaviorismo.
3) Qual a diferença entre as duas alternativas?
A diferença entre as duas alternativas está na natureza que cada uma delas atribui aos fenômenos envolvidos na privacidade: para os behavioristas, assim como os demais fenômenos que constituem o homem, são físicos, materiais; enquanto que na visão mentalista, esses são fenômenos psíquicos e mentais, de uma natureza distinta dos outros, e, por isso, os distingue como objeto de estudo a parte.
4) Em termos gerais, como pode ser entendido o operacionismo?
O operacionismo pode ser entendido como um procedimento para garantir que os cientistas fundamentem todo o conhecimento produzido em fenômenos diretamente mensuráveis, de forma a evitar problemas causados pela inclusão, nas descrições e explicações científicas, de conceitos que envolvem elementos não fundamentados em observações, conceitos que 
não têm base empírica.
5) A que poderia ser devido o impacto inicial que o operacionismo teve na psicologia?
O impacto que teve deveu-se ao fato de que foi visto como um caminho para superar os problemas decorrentes de concepções mentalistas.
6) Que razões históricas são apontadas por Skinner quanto ao fato do operacionismo não ter trazido uma nova contribuição para a prática científica?
Skinner afirma que o operacionismo não trouxe nenhuma contribuição para a prática dos cientistas e nem poderia fazê-lo. Segundo ele, em conseqüência das condições históricas relacionadas a produção do conhecimento sobre o homem, ainda não estava disponível um conhecimento que permitisse compreender adequadamente o processo de formulação de conceitos.
7) Segundo Skinner, como seriam superados os obstáculos criados pela ausência de uma teoria não-dualista para tratar de fenômenos denominados de “linguagem”?
Skinner apresenta uma nova proposta que envolve uma nova abordagem do comportamento verbal. Segundo ele, tratar conceitos como respostas verbais seria o grande passo a ser dado para que pudéssemos superar os obstáculos criados pela ausência de uma teoria não-dualista sobre comportamento verbal.
8) O que são considerados termos subjetivos?
Termos subjetivos são aqueles os quais se referem ao sujeito e que podem, ou não, envolver elementos não acessíveis a outros que não o sujeito.
9) Onde devem ser buscados “os significados, os conteúdos e os referentes da resposta”?
Os significados, os conteúdos e os referentes da respostas devem ser buscados 
nos determinantes, não nas propriedades da resposta.
10) Quais os dois aspectos, mencionados por Skinner, que devemos conhecer sobre os termos subjetivos?
Os dois aspectos que devemos conhecer a respeito dos termos subjetivos são as condições específicas sob as quais eles são emitidos e por que cada resposta é controlada por sua condição correspondente.
11) O que pode ser apontado como radicalidade do behaviorismo de Skinner?
A radicalidade do behaviorismo de Skinner está na idéia de que nenhum fenômeno é retirado do âmbito de estudo da psicologia, ou seja, cabe à psicologia estudar os fenômenos humanos em sua totalidade e complexidade e, para isso, não é necessário supor a existência de uma dimensão especial do mundo diferente da dimensão material.
12) Quais questões são tratadas pelo behaviorismo?
As questões tratadas pelo behaviorismo são: “tal ciência [a ciência do comportamento humano, uma vez que o behaviorismo é a filosofia dessa ciência] é realmente possível?”, ”ela pode explicar cada aspecto do comportamento?”, “quais métodos ela pode usar?”, “suas leis são tão válidas como as da física e da biologia?”, “ela levará a uma tecnologia e, se o fizer, que papel terá nos assuntos humanos?” e “quanto do que foi dito [sobre o comportamento humano] deve ser mantido?”.
13) Três momentos são identificados na preocupação do homem com as causas do comportamento:
a) o que caracteriza os dois primeiros momentos?
Nos dois primeiros momentos, a característica é que ambos têm como objetivo buscar as “causas do comportamento”. 
b) qual a diferença entre o primeiro e o segundo momento?
O primeiro momento é mais primitivo, uma vez que pretende investigar as causas do comportamento para poder antecipar as ações das pessoas para poder se prevenir contra elas. Já o segundo momento se preocupa em “induzir uma pessoa a se comportar de certa maneira”, o que indica a possibilidade de relações sociais mais complexas que as do primeiro momento.
c) o que caracteriza o terceiro momento?
O terceiro momento se diferencia dos outros dois, pois investiga as causas do comportamento com o objetivo de entendê-lo e explicá-lo. Ou seja, não há razões tão práticas como nos dois primeiros momentos, mas sim o estudo de um novo objeto.
14) Há alguma implicação da psicologia como parte desse terceiro momento?
A psicologia, como área que estuda o comportamento humano e busca compreendê-lo e explicá-lo, está inserida nesse terceiro momento (o que não significa que o tenha iniciado). Logo, a psicologia é a herdeira desse conhecimento produzido ao longo da história, ainda que não tenha mais os objetivos práticos dos momentos anteriores.
15) Onde o comportamentalista procura pelas causas do comportamento?
O comportamentalista procura as causas do comportamento naquilo que acontece imediatamente antes dele, comprometendo-se, assim, com uma noção de causalidade genericamente chamada de mecanicista.
16) Quais as duas bases do modelo explanatório mais difundido pela psicologia?
As duas bases do modelo explanatório mais difundido pela psicologia são os estados 
internos sentidos que estão 'no lugar certo' das causas, dentro da tradição de buscar as causas nas condições antecedentes imediatas e supomos que os outros indivíduos também sentem o que nós sentimos quando os vemos fazer as coisas que nós fazemos. Esta última suposição é que permite a prática muito difundida de observarmos as respostas de uma pessoa e, tendo como fundamento essa observação, supormos a presença de um determinado 'estado interno' que é visto como a causa da resposta que está sendo observada.
17) Quais as questões que os estudiosos da psicologia precisam responder para assumir esse modelo explanatório?
As questões que os estudiosos da psicologia devem responder são onde estão os eventos causadores das respostas já que eles não se apresentam a si próprios na observação e se eles pertencem à mesma dimensãodos eventos a qual pertencem as respostas observadas.
18) Qual a resposta tradicional dada a essas questões?
A resposta tradicional é que os eventos causadores das respostas estão localizados em um mundo de dimensões não-físicas chamado mente e que, conseqüentemente, eles são eventos mentais.
19) Quais as novas questões decorrentes desta resposta?
As novas questões que se originam desta resposta são: como eventos de uma dimensão poderão interagir com eventos de outra dimensão? Como eventos de dimensões diferentes podem causarem-se uns aos outros? Como as causas mentais podem ser identificadas e como podem ser produzidas?
20) Qual a prática mais difundida na psicologia, dentre as quatro possibilidades mencionadas? 
Segundo Skinner, a psicologia não tem enfrentando os desafios filosóficos envolvidos por essas novas questões. Elas não são respondidas e os desafios são ignorados. A psicologia continua estudando o comportamento como se tal estudo não envolvesse nenhum compromisso filosófico, como se ele não implicasse algum tipo de resposta para as questões.
21) Qual a segunda possibilidade de não enfrentamento dos desafios filosóficos envolvidos por tais questões?
Outra possibilidade de não enfrentamento dos desafios filosóficos é, conforme Skinner, o “refúgio na fisiologia”. A alternativa de reduzir o objeto da psicologia à fisiologia ou neurologia é vista como forma de escapar parece dos problemas que surgem com a adoção do mentalismo.
22) Explique a frase: “a estratégia estruturalista acaba dando espaço para a 'sobrevivência' de conceitos mentalistas'”.
A estratégia estruturalista não busca uma resposta, mas sim estabelecer padrões de comportamento para descobrir princípios organizadores na estrutura do comportamento. Entretanto, quando surge a necessidade, não consegue explicar o porquê de um comportamento e tal resposta é então encontrada nos conceitos mentalistas, que continuam satisfazendo.
23) Quais os tipos de predição que o conhecimento produzido sob orientação estruturalista permitem?
A orientação estruturalista permite certos tipos de predição como: a freqüência dos comportamentos envolvida na identificação de um determinado padrão nos faz supor que tal comportamento voltará a ocorrer e a partir da estrutura do comportamento e/ou de variáveis 
relacionadas a ela (idade, por exemplo) podem ser previstos comportamentos. Todavia, estes conhecimentos não permitem o controle, pois eles não envolvem as variáveis que determinam o comportamento e quando parecem envolvê-las, elas não podem ser manipuladas de maneira a produzir um determinado comportamento.
24) Qual a implicação, segundo os behavioristas metodológicos, de lidarmos apenas com eventos físicos?
Ao limitar o estudo apenas a eventos físicos, o behaviorismo metodológico acabou por tornar desnecessário o recurso à introspecção.
25) O que o behaviorismo metodológico tornou possível incluir nos estudos da psicologia?
O behaviorismo metodológico possibilitou a inclusão de estudos psicológicos sobre espécies não-humanos e de estudos comparativos.
26) Qual a proposta de Skinner? Em que sua proposta se diferencia do behaviorismo metodológico?
Skinner considera possível o estudo de eventos privados, ao contrário do behaviorismo metodológico, porém não atribui a esses eventos nenhuma natureza especial. O behaviorismo radical questiona a natureza especial que vinha sendo atribuída ao que era sentido ou observado quando alguém recorria à introspecção. Dessa forma, a introspecção não é um procedimento descartado ou banido como fonte de informação sobre o comportamento humano; o que os behavioristas radicais recusam é a natureza não física que se acreditava tinham os eventos com os quais interagia aquele que se auto observava.
27) Por que não se deveria restringir o adjetivo ”subjetivo” a eventos privados?
Não se deve restringir o adjetivo “subjetivo” a eventos privados, porque todos os eventos relativos ao comportamento humano referem-se sempre a um sujeito.
28) Por que não se atribui aos eventos privados o papel de causa do comportamento?
No behaviorismo radical busca as causas do comportamento, a explicação do comportamento, nas “histórias genética e ambiental de uma pessoa”. Os eventos privados não são vistos como eventos que explicam o comportamento, pois as causas do comportamento são buscadas no ambiente.
29) Quais os três aspectos que apontados para afirmar que a proposta do behaviorismo radical é peculiar na psicologia?
O behaviorismo radical apresenta-se como uma proposta bastante peculiar para a psicologia. Inicialmente, porque recusa as concepções tradicionais que marcaram do início da psicologia e são até hoje bastante difundidas, tendo como fundamento a recusa do dualismo e do mentalismo presentes em tais concepções, mostrando-se disposto a enfrentar os problemas filosóficos gerados pela adoção dessas. Em segundo lugar, não fundamenta sua recusa em razões metodológicas, e afasta-se das concepções que adotaram este caminho para evitar o mentalismo. Por fim, essa peculiaridade está presente, também, na busca de causas do comportamento no ambiente. Como último aspecto, a relação entre behaviorismo radical e análise experimental do comportamento.
30) Qual a relação entre análise do comportamento e behaviorismo radical?
A relação é que o behaviorismo radical oferece os fundamentos para a prática científica, que é a análise experimental do comportamento.