Pedagogoia da Educação Infantil

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De acordo com os Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil, o espaço para essa faixa etária deve estar organizado de forma a conter certos espaços.Quais são esses espaços?
R; Sala de repouso, sala para atividades, fraldário, lactário e solário.
5. Para certa rotina ou prática, aos poucos, a criança vai ampliando seu repertório, desenvolvendo cada vez mais a fala, a escuta atenta, a participação e a memória.Qual é essa rotina ou prática?
R; Roda do canto/musicalização.
6. Os Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil sugerem que certos espaços contemplem, sempre que possível, duchas com torneiras acessíveis às crianças, quadros azulejados com torneira para atividades com tinta lavável, brinquedos de parque, pisos variados, como, por exemplo, grama, terra e cimento. Havendo possibilidade, eles devem contemplar anfiteatro, casa em miniatura, bancos, brinquedos como escorregador, trepa-trepa, balanços, túneis etc.Qual espaço físico para a criança de 1 a 6 anos é descrito acima?
R; Área externa.
7. Caso a instituição tenha playground, é preciso ficar atento se ele está em boas condições de uso e observar como as crianças farão uso dos brinquedos. Por serem bastante ativas, pode acontecer de tentarem pular de onde “não devem” ao invés de escorregar ou descer pela escada, subir por caminhos inadequados e fáceis de causar uma queda, pelo simples fato de se sentirem desafiadas pelas novidades. No mais, o playground é um espaço de interação.Qual espaço físico para a criança de 1 a 6 anos é descrito acima?
R; Área externa.
8 .A instituição de um canto de leitura em uma sala de Educação Infantil é interessante por propiciar certo aspecto.Qual é esse aspecto?
R; Interação entre crianças com diferentes habilidades de leitura.
3. A Pedagogia Waldorf, criada por Rudolf Steiner, tem uma metodologia diferenciada em relação a outras propostas de ensino.Sobre características da Pedagogia Waldorf, assinale a alternativa INCORRETA:
R; A avaliação é realizada em forma de provas e exames.
6. Uma importante característica da Pedagogia Waldorf é a relação de amor e profundo conhecimento entre o professor e seus alunos, já que o professor permanece com a turma durante diversos anos: um professor acompanha durante toda a Educação Infantil, outro, durante todo o Ensino Fundamental e outro, durante todo o Ensino Médio (esse último recebe a função de tutor, já que as disciplinas são ministradas por professores específicos).Qual é o papel do professor na Pedagogia de Waldorf?
R; O professor deve meditar diariamente sobre cada aluno.
7. O educador deve assumir o planejamento educativo como um momento reflexivo, pois ele não é apenas um papel que preencherá, é atitude e envolve todas as ações e situações cotidianas presentes em seu trabalho pedagógico. E, quando esse mesmo educador pensar a rotina, deve fazê-lo de modo a criar espaço para os cuidados básicos em consonância com a aprendizagem das crianças por meio da interação individual ou coletiva, pensando nas dicas de como se pode planejar a rotina e levando em consideração os eixos norteadores da Educação Infantil, com responsabilidade, criatividade e, acima de tudo, comprometimento com a difícil, porém encantadora, arte de cuidar/educar na Educação Infantil. Durante a escovação, é importante auxiliar de perto as crianças e administrar o creme dental sobre a escova, pois elas acabam “comendo mais creme” do que escovando os dentes. Hoje, eles possuem cheiros e gostos bastante atrativos. Sobre a rotina/prática relacionada a essa descrição, assinale a alternativa CORRETA:
R; Higiene, escovação e descanso.
11. O educador deve assumir o planejamento educativo como um momento reflexivo, pois ele não é apenas um papel que preencherá, é atitude e envolve todas as ações e situações cotidianas presentes em seu trabalho pedagógico. E, quando esse mesmo educador pensar a rotina, deve fazê-lo de modo a criar espaço para os cuidados básicos em consonância com a aprendizagem das crianças por meio da interação individual ou coletiva, pensando nas dicas de como se pode planejar a rotina e levando em consideração os eixos norteadores da Educação Infantil, com responsabilidade, criatividade e, acima de tudo, comprometimento com a difícil, porém encantadora, arte de cuidar/educar na Educação Infantil. É através da brincadeira que a criança entende o mundo, ampliando seu universo de informações. Sobre a rotina/prática relacionada a essa descrição, assinale a alternativa CORRETA:
R; Parque e brincadeiras.
12. Para Montessori, o papel do professor é o de ajudar a criança a avançar no caminho da própria independência, estimulando-a a realizar as tarefas do dia a dia sozinha. Sobre como o professor pode estar trabalhando a independência e autonomia com a criança, assinale a alternativa INCORRETA:
R; Fazer por ele as atividades de rotina diária, como servir o prato, amarrar o tênis, organizar os materiais da sala, assim como influenciar as escolhas do aluno.