Avaliação I - Individual FLEX ESTUDOS LITERARIOS DA LINGUA INGLESA

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GABARITO | Avaliação I - Individual FLEX
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Prova 31559254
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Leia o poema a seguir, que apresenta um excerto da obra The Canterbury Tales, de Geoffrey
Chaucer: Pra aproveitar o tempo da conversa, Antes de dar ao conto início e pressa, É justo que eu
lhes faça a descrição Dos viajantes todos, e a impressão Que tive de seus ares e trejeitos E a posição
que ocupam por direito E tudo o mais, do traje ao adereço. E por um Cavaleiro, então, começo. [...]
Das roupas falarei com brevidade: Melhor era o cavalo que o seu traje. A veste de fustão era
manchada Pelos elos da cota enferrujada. [...] Acerca da obra de Chaucer, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O tom de seus contos varia de piedoso a cômico, com
humor alternando entre sagacidade erudita e boa vulgaridade honesta. ( ) Chaucer mistura sátira e
realismo em animadas caracterizações de seus peregrinos, em cinco histórias. ( ) Juntos, os contos
oferecem uma visão fascinante da vida inglesa durante o final do século XIV. ( ) O longo poema
segue a jornada de um grupo de peregrinos, incluindo o próprio Chaucer, da Tabard Inn em
Southwark até o santuário de St. Thomas à Becket, na Catedral de Canterbury. Assinale a alternativa
que apresenta a sequência CORRETA: FONTE:
https://www.companhiadasletras.com.br/trechos/85074.pdf. Acesso em: 20 nov. 2018.
A F - V - V - V.
B F - F - V - F.
C V - F - V - V.
D V - V - F - V.
A primeira fase da língua inglesa, conhecida como Old English (Inglês Antigo) ou também
Anglo-Saxon (Anglo-Saxônica), apresenta uma língua inglesa extremante diferente da que
aprendemos hoje, tanto no que diz respeito à gramática quanto aos vocabulários. Segundo Baugh
(1997), a não ser que possua uma especialização voltada ao Old English, qualquer pessoa é incapaz
de compreender um texto da época. A respeito dessa primeira fase, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: ( ) Old English had two genders (masculine, feminine). ( ) Old English
had a greater proportion of strong verbs than does Modern English. ( ) Noun and adjective paradigms
contained three cases - nominative, genitive and dative - while pronouns also had forms for the
instrumental case. ( ) Many verbs that were strong (irregular) in Old English are weak (regular) verbs
in Modern English. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BAUGH,
A. A history of the english language. Oxford: University Press, 1997.
A F - V - F - V.
B F - V - V - V.
C V - F - F - V.
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D F - F - V - F.
Nos estudos da língua, a palavra cânone significa tradição, regra ou norma. Historicamente, para
os filólogos alexandrinos, era compreendida como a composição de uma lista de autores de
relevância para os estudos da língua. Assim, podemos dizer que o cânone se refere às "obras
clássicas" ou "obras-primas", que passam por uma avaliação para se tornarem tal. Acerca do cânone
literário, analise as afirmativas a seguir: I- Entre os aspectos analisados na canonização de uma obra
estão: o ponto de vista de sua produção, o ponto de vista de sua recepção, o ponto de vista estético e o
ponto de vista dos fenômenos da vida em sociedade. II- Para alguns estudiosos da literatura, não há
uma honestidade na seleção e canonização de muitas obras consideradas até hoje clássicas. III- O
cânone literário ocidental é composto principalmente de obras escritas por mulheres, por povos
africanos e por classes sociais marginalizadas. IV- Cânone literário é o corpo de obras (e seus autores)
social e institucionalmente consideradas grandes e geniais. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa I está correta.
O cânone literário é muito questionado, pois, para alguns estudiosos da literatura, não há uma
honestidade na seleção e canonização de muitas obras consideradas até hoje "clássicas", visto que
essas representam apenas parte da história e cultura de um povo, de modo geral, os brancos e
ocidentais. Segundo Bonnici (2007, p. 38), "o cânone literário ocidental é composto principalmente
de obras escritas por autores brancos, masculinos e que pertencem às nações hegemônicas". Por isso,
por volta da década de 1960, com o avanço dos Estudos Literários, as obras vistas como "não
clássicas", chamadas de anticânones, começaram a ser estudadas. Sobre essas obras, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Os estudos acerca das obras literárias
consideradas anticânones apontaram algumas fragilidades no processo de canonização. PORQUE II-
Muitas obras consideradas fora do padrão dos clássicos, na verdade, se aproximavam em muitas
características das obras canonizadas pelos estudiosos literários. Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BONNICI, T. Teoria e crítica literária feminista: conceitos e tendências. Curitiba: Ed.
Maringá, 2007.
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
Roman Jakobson, em sua obra "A Modena Poesia Russa", de 1921, lecionou que "o objeto da
ciência literária não é a literatura, mas 'literariedade' (literaturnost), ou seja, o que faz de uma dada
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obra uma obra literária" (SCHNAIDERMAN, 1978, p. 8). Acerca dos padrões constituintes da
literariedade, assinale a alternativa INCORRETA: FONTE: SCHNAIDERMAN, B. S. Prefácio. In:
EIKHENBAUM, B. M. et al. Teoria da Literatura: Formalistas Russos. Porto Alegre: Globo, 1978.
A A subjetividade predominante busca o universo da essência que promove a fuga da aparência e a
ruptura com o código ideológico.
B A criatividade acentuada são representações sensoriais enfatizadoras, como a rima, a métrica, a
sinestesia, o ritmo, a assonância ou a dissonância.
C A conotação poética evidenciada refere-se à afirmação dos padrões estereotipados do código
linguístico - efeito de vinculação.
D A plurissignificação vigorosa indica que o sentido está em quem lê/função catártica - prazer
estético.
Quando falamos de textos ficcionais e não ficcionais, iniciamos uma importante jornada no
mundo literário, uma vez que há diversos exemplos de textos de ficção que não são literatura e de
literatura que não é ficção. Por isso, classificar todos os textos ficcionais como literários é um erro, da
mesma forma que dizer que não há realidade nos textos literários. Sobre as obras literárias ficcionais
e não ficcionais, analise as afirmativas a seguir: I- As obras literárias não ficcionais contam histórias
reais por meio de métodos narrativos, frequentemente utilizados nos textos de ficção. II- A obra "In
cold blood", de Truman Capote, uma reportagem investigativa sobre o assassinato de quatro membros
da família Clutter, é um exemplo de obra literária ficcional. III- "Alice's Adventures in Wonderland"
é um exemplo de obra literária não ficcional. IV- As obras literárias de ficção são aquelas que
apresentam uma linguagem imaginária, muitas delas se baseando em aspectos reais, porém,
transcendem a realidade e levam o leitor a conhecer novos mundos. Assinale a alternativa
CORRETA:
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D Somente a afirmativa III está correta.
Com o avanço dos Estudos Literários por volta da década de 1960, muitas obras vistas como
"não clássicas", chamadas de anticânones, passarama ser estudadas, pois se percebeu que, na
verdade, elas se aproximavam em muitas características das obras canonizadas pelos estudiosos
literários. Dessa forma, viu-se que a seleção das obras clássicas pode sofrer influências externas,
como a política, relações pessoais ou simplesmente financeira (marketing). Sobre o anticânone
literário, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O anticânone literário é
composto principalmente de obras escritas por autores brancos, masculinos e que pertencem às
nações hegemônicas. ( ) As obras tidas como anticânones, de modo geral, trazem temas relacionados
às mulheres, aos povos africanos e às classes sociais. ( ) Apenas as obras clássicas fornecem um valor
intelectual, portanto, não devemos trabalhar com as demais obras. ( ) Muitos autores foram
marginalizados e sofreram ao longo dos anos por serem considerados anticânones. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - F - V.
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C F - V - V - V.
D F - F - V - F.
Definir o conceito de Literatura não é uma tarefa fácil, pois são diversas as concepções que
perpassam por esse intrigante tema. Alguns autores definem a Literatura como arte, como uma
recriação da realidade. Outros a veem como a expressão da sociedade, do homem, muitas vezes
atrelada à resistência e às diferentes ideologias. É importante destacar que o modo como
compreendemos a Literatura hoje pode não condizer com as compreensões de décadas atrás, visto
que a Literatura vem se modificando ao longo dos anos e que novos gêneros textuais ganharam
espaço. Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir: I- Etimologicamente, literatura advém
da palavra latina erudita "litteratura", que significa arte de escrever, literatura, a partir da palavra
latina "littera" (letra). Desse modo, têm-se como literatura apenas as obras escritas. II- Há registros
que as primeiras obras literárias em língua inglesa foram escritas entre (1100-1500), durante a fase
conhecida como Middle English. III- Os poemas épicos de Homero, "The Iliad", e sua sequência
"The Odyssey", que circulavam na Grécia desde o século VIII a.C. de forma oral, são considerados o
início da Literatura narrativa do Ocidente. IV- Devido às diferenças de estilo entre as obras "The
Iliad" e "The Odyssey", há estudiosos que questionam se elas possuem autorias diferentes ou se o
autor as escreveu em diferentes etapas de sua vida, uma na juventude e outra na velhice. Assinale a
alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e IV estão corretas.
B As afirmativas III e IV estão corretas.
C Somente a afirmativa III está correta.
D Somente a afirmativa I está correta.
A leitura nem sempre é realizada com o objetivo de obter informações sobre algo ou para
ampliar os conhecimentos de determinado assunto. Muitas vezes, lemos apenas por prazer, para
relaxar e viajar no mundo da imaginação. Dessa forma, não temos somente uma modalidade de
leitura, mas várias. Segundo Salomon (1977, p. 59), "a leitura pode ser oral ou silenciosa; técnica e de
informação; de estudo; de higiene mental e prazer". Acerca das modalidades de leitura, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A modalidade de leitura por prazer está
diretamente ligada à literatura. PORQUE II- Seus textos não são produzidos para fins práticos, mas
sim por bem-estar, elevação espiritual, ampliação dos próprios conhecimentos, talvez por puro
passatempo. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: SALOMON, D. V. Como fazer uma
monografia: elementos de metodologia do trabalho científico. 5. ed. Belo Horizonte: Interlivros,
1977.
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
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A Literatura está presente em todas as fases da Língua Inglesa, desde o Old English (500-1100
A.D.), passando pelo Middle English (1100-1500) até o Modern English (1500-dias atuais). Sobre
essas fases, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Old English. II- Middle English. III-
Modern English. ( ) Seu início pode ser apreciado na obra Hamlet, de Shakespeare, First Folio
(impresso em 1623). ( ) Esta fase apresenta uma língua inglesa extremante diferente da que
aprendemos hoje, tanto no que diz respeito à gramática quanto aos vocabulários. ( ) Um grande
exemplo desse período é a obra The Canterbury Tales (Os Contos da Cantuária), de Geoffrey
Chaucer. ( ) Nessa fase, é evidente a forte presença e influência da língua francesa na língua inglesa
devido à carga cultural franco-normanda na nação anglo-saxônica. Assinale a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II - II.
B III - I - II - II.
C II - III - I - III.
D I - II - III - I.
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