1647977592716_ATIVIDADE 2

Prévia do material em texto

UFRJ
INICIAÇÃO Á EXTENSÃO 
ATIVIDADE 2
POLO: TRÊS RIOS
MATRÍCULA:22114020149
ALUNA: GEISILAINE FONSECA DOS SANTOS
O que é extensão Universiária
Sua finalidade é de processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político, que tem interações transformadoras não somente entre universidades mais também entre outros setores da sociedade coma qual ela interage. A extensão denota a prática acadêmica a ser desenvolvida.
, como manda a Constituição de 1988, de forma indissociável com o Ensino e a Pesquisa, com vistas à promoção e garantia dos valores democráticos, da equidade e do desenvolvimento da sociedade em suas dimensões humana, ética, econômica, cultural, social.
 
As cinco diretrizes da extensão universitária
Interação Dialógica, • Interdisciplinaridade e Interprofissionalidade, • Indissociabilidade Ensino-Pesquisa-Extensão, • Impacto na Formação do Estudante, e • Impacto e Transformação Social. 
Interação Dialógica :
Orienta o desenvolvimento de relações entre Universidade e setores sociais marcadas pelo diálogo e troca de saberes, superando-se, assim, o discurso da hegemonia acadêmica e substituindo-o pela ideia de aliança com movimentos, setores e organizações sociais. 
Interdisciplinaridade e Interprofissionalidade 
A diretriz de Interdisciplinaridade e Interprofissionalidade para as ações extensionistas busca superar essa dicotomia, combinando especialização e consideração da complexidade inerente às comunidades, setores e grupos sociais, com os quais se desenvolvem as ações de Extensão, ou aos próprios objetivos e objetos dessas ações. 
Indissociabilidade Ensino - Pesquisa - Extensão A diretriz Indiciplinidade Extensão reafirma 
A Extensão Universitária como processo acadêmico. Nessa perspectiva, o suposto é que as ações de extensão adquirem maior efetividade se estiverem vinculadas ao processo de formação de pessoas (Ensino) e de geração de conhecimento (Pesquisa). No que se refere à relação Extensão e Ensino, a diretriz de indissociabilidade coloca o estudante como protagonista de sua formação técnica e processo de obtenção de competências necessárias à atuação profissional e de sua formação cidadão - processo que permite reconhecer como agente de garantia de direitos e deveres e de transformação social. 
Impacto na Formação do Estudante 
Qualificando a formação com envolvimento nas atividades extensionistas com projetos pedagógicos. As ações extensionistas devem possuir um projeto pedagógico que explicite três elementos essenciais: a designação do professor orientador; os objetivos da ação e as competências dos atores nela envolvidos;a metodologia de avaliação da participação do estudante.
Impacto e Transformação Social 
 
Uma relação entre universidade e setores da sociedade com atuações de transformação para interesses e necessidades da população. Não só a universidade mais a sociedade também sofre impacto a ser transformada pelas ações que se orientam pelas diretrizes.
REFERÊNCIA
Política Nacional de Extensão Universitária Manaus - AM Maio de 2012 https://graduacao.cederj.edu.br/ava/pluginfile.php/893097/mod_resource/content/9/Pol%C3%ADtica%20Nacional%20de%20Extens%C3%A3o%20Universit%C3%A1ria.%20FORPROEX%20%282012%29.pdf acesso em 19/03/2022