Planejamento de carreira e sucesso profissional TEMA 2 - Como estudar melhor

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Partindo do conceito de que as pessoas, influenciadas pela maneira como percebem e processam a realidade, apresentam uma diversidade de formas de aprender, Kolb, em 1984, desenvolveu um instrumento padronizado de medida chamado Inventário de Estilos de Aprendizagem (Learning Style Inventory - LSI). Esse inventário pressupõe que
A
as pessoas têm estilos de aprendizagem diferentes.
B
os modelos mentais não influenciam as pessoas que estão aprendendo algo.
C
a percepção e o processamento da realidade por parte dos estudantes não têm importância.
D
as pessoas sempre aprendem da mesma maneira.
E
há perguntas ou questionários que conseguem mudar o estilo de aprendizagem de uma pessoa.
Gabarito comentado
Resposta correta: A
A resposta certa é: as pessoas têm estilos de aprendizagem diferentes.
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Analise as afirmativas a seguir:
I - Conforme Howard Gardner, não devemos tratar a inteligência como se fosse algo único e simples, mas devemos pensar em termos de múltiplas inteligências.
II - Ainda que as inteligências sejam múltiplas e restritas a um número de oito ou nove, elas sempre se desenvolvem do mesmo modo em cada pessoa, sendo possível prever e identificar o único modo como todos nós aprendemos.
III - Gardner entende que a inteligência interpessoal está baseada numa capacidade de compreender, se comunicar e se identificar com os outros indivíduos, seus estados de ânimo, temperamentos, motivações e intenções.
Está correto apenas o que se afirma e:
A
I.
B
II.
C
III.
D
I e III.
E
II e III.
Gabarito comentado
Resposta correta: D
A resposta certa é: I e III.
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Juliana, aluna do primeiro ano de um curso de Administração de Empresas, embora tivesse dificuldades nas atividades que exigiam leitura e interpretação de textos teóricos, chamava atenção sua facilidade para lidar com conteúdos que demandavam categorização, classificação, inferência, cálculo e confirmação de hipóteses.
A partir da abordagem de Gardner sobre a inteligência, a situação de Juliana sugere o desenvolvimento maior de qual tipo de inteligência?
A
Inteligência existencial.
B
Inteligência sensório motora.
C
Inteligência musical.
D
Inteligência lógico-matemática.
E
Inteligência adaptativa.
Gabarito comentado
Resposta correta: D
A resposta certa é: Inteligência lógico-matemática.
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Uma das razões para os primeiros estudos sistemáticos sobre a inteligência terem sido quantitativos, com ênfase no quociente intelectual (QI), se deve ao fato
A
de esses estudos terem origem em uma corrente da Psicologia chamada Psicometria, cujo objetivo é medir os processos mentais. 
B
da grande influência da Psicanálise sobre os estudos da inteligência.
C
da resistência existente à utilização de testes psicométricos na avaliação da inteligência.
D
do grande predomínio das ideias de Howard Gardner e das múltiplas inteligências.
E
da emergência do conceito de competências como aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes.
Gabarito comentado
Resposta correta: A
A resposta certa é: de esses estudos terem origem em uma corrente da Psicologia chamada Psicometria, cujo objetivo é medir os processos mentais
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Os estilos de aprendizagem estão relacionados com
A
a predisposição do aluno em relação a determinada estratégia de aprendizagem para com as tarefas em geral.
B
a predisposição do aluno em relação a determinada estratégia de aprendizagem para com uma tarefa específica.
C
a abertura do aluno em relação a qualquer estratégia de aprendizagem, mas limitada a objetivos apenas de longo prazo.
D
a decisão do aluno em relação a um método de estudo específico de acordo com suas limitações cognitivas.
E
hábitos e comportamentos de estudo impostos pela escola ou universidade para obtenção de alta performance.
Gabarito comentado
Resposta correta: A
A resposta certa é: a predisposição do aluno em relação a determinada estratégia de aprendizagem para com as tarefas em geral.
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A teoria triárquica da inteligência (TTI) afirma que a inteligência compreende capacidades analíticas, criativas e práticas.
Assinale a alternativa que apresenta, na ordem correta, as atividades associadas ao pensamento analítico, ao pensamento criativo e ao pensamento prático.
A
Resolução de problemas com a aplicação do que já sabemos; resolução de problemas conhecidos; resolução de novos tipos de problemas.
B
Resolução de problemas conhecidos; resolução de novos tipos de problemas; resolução de problemas com a aplicação do que já sabemos.
C
Resolução de problemas utilizando metodologias ativas; resolução de novos tipos de problemas; resolução de problemas com a aplicação do que já sabemos.
D
Resolução de novos tipos de problemas; resolução de problemas conhecidos; resolução de problemas com a aplicação do que já sabemos.
E
Resolução de problemas que necessitem conhecimentos de Física; resolução de problemas com a aplicação do método científico; resolução de problemas abstratos.
Gabarito comentado
Resposta correta: B
A resposta certa é: Resolução de problemas conhecidos; resolução de novos tipos de problemas; resolução de problemas com a aplicação do que já sabemos.
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O estudo desenvolvido por Howard Gardner nos permite identificar alguns tipos de inteligência. Assim, marque a alternativa em que uma implicação desse estudo na aprendizagem é adequadamente apresentada.
A
Se percebemos fragilidades e grande dificuldade em alguma capacidade ou tipo de inteligência, o correto é estudarmos apenas as disciplinas ou os conteúdos que mobilizam o tipo de inteligência em que somos mais fortes.
B
Em um curso no Ensino Superior, o mais comum é trabalharmos apenas com um tipo de inteligência, assim, após identificarmos esse tipo de inteligência, podemos deixar de lado as demais capacidades ou inteligências.
C
Ao perceber um baixo desenvolvimento em determinado tipo de inteligência, a melhor estratégia de aprendizagem é ignorar as demais capacidades e focar exclusivamente naquilo que vamos mal.
D
Cada estudante deve se desenvolver naquela capacidade em que tem melhor resultado, pois tanto na vida acadêmica quanto profissional não temos como aprender ou nos motivar com a identificação de nossas fragilidades.
E
Devemos desenvolver diferentes tipos de inteligência e, inclusive, nos valer daquelas capacidades em que vamos bem para nos animar ou motivar a lidar com capacidades ou inteligências em que vamos muito mal.
Gabarito comentado
Resposta correta: E
A resposta certa é: Devemos desenvolver diferentes tipos de inteligência e, inclusive, nos valer daquelas capacidades em que vamos bem para nos animar ou motivar a lidar com capacidades ou inteligências em que vamos muito mal.
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O modelo VARK de estilos de aprendizagem descreve quatro estilos de aprendizagem. Em um deles, o ato de aprender é favorecido pela realização de atividades práticas.
A qual estilo estamos nos referindo?
A
Leitura-escrita.
B
Visual.
C
Divergente.
D
Sinestésico.
E
Auditivo.
Gabarito comentado
Resposta correta: D
A resposta certa é: Sinestésico.
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Uma importante contribuição de Fleming ao modelo VARK de estilos de aprendizagem foi a elaboração de um quadro de recursos de ensino e aprendizagem relacionados a cada estilo, e que são facilitadores da aprendizagem.
A utilização de diagramas, aulas expositivas, vídeos, projeção de slides, pesquisas na internet favorece a aprendizagem de indivíduos do estilo
A
sinestésico.
B
convergente.
C
leitura-escrita.
D
auditivo.
E
visual.
Gabarito comentado
Resposta correta: E
A resposta certa é: visual.
Dos fatores internos que afetam a aprendizagem, a motivação, experiências anteriores, os conflitos vivenciados e a autoestima são considerados:
A
fatores meta cognitivos.
B
fatores cognitivos.
C
fatores emocionais.
D
fatores fisiológicos.
E
fatores individuais.
Gabarito comentado
Resposta correta: C
A resposta correta é: fatores emocionais.