Aap2 - Atividades Alternativas e Meio Ambiente

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Aap2 - Atividades Alternativas e 
Meio Ambiente 
 
 
 
1)Para melhor compreensão das relações corpo-meio ambiente, torna-se fundamental o 
entendimento de conceitos envolvidos nessa relação. Alguns aspectos relacionados a relação 
corpo-meio ambiente são: 
 
 
 
Coluna 1 
I) Corpo e mente 
II) Corpo e mundo 
III) Recreação Selvagem 
IV) Relatos Naturalistas 
 
Coluna 2 
A)Atividades caracterizadas pela dimensão do risco e da aventura na natureza em locais 
remotos. 
B) Um pensamento que leva à ação ou uma ação que leva a um pen umsamento. 
C) Histórias associadas em narrativas relacionadas a viagens na natureza com atividades de 
lazer selvagem. 
D) Uma ação que projeta meu corpo ao mundo ou um estímulo do mundo que gera uma ação 
em meu corpo. 
 
Assinale a alternativa que representa a associação CORRETA entre as colunas: 
 
Alternativas: 
 
a)I – D; II – B; III – A; IV – C. 
b)I – A; II – B; III – C; IV – D. 
c)I – D; II – A; III – B; IV – C. 
d)I – C; II – B, III – A; IV – D. 
e)I – B; II – D; III – A; IV – C. (Alternativa correta) 
 
 
2)Ao longo da história, a interação com a natureza fez com que criássemos diferentes 
maneiras de nos relacionar com o meio ambiente. Considerando a relação natureza-meio 
ambiente analise as afirmativas abaixo: 
 
 
 
( ) Relacionamos com o natureza através de práticas mais associadas com interações de 
caráter lúdico. 
 
( ) Para entender a interação com a natureza, devemos os relatos dos naturalistas que 
possuem suas experiências voltadas aos esportes de rendimento, com suas práticas em 
ginásios fechados com pouca interação com o ambiente. 
 
( ) Os naturalistas podem auxiliam na compreensão da natureza pelos relatos associados as 
narrativas de viagens pioneiras, na qual engajavam em uma espécie de “recreação selvagem” 
com a natureza. 
 
( ) Relatos de natureza selvagem podem auxiliar no entendimento das concepções do meio 
urbano, relacionado aos grandes centros da cidade nas relações com corpo-mundo. 
 
( ) O termo “natureza selvagem” refere-se as atividades caracterizadas pela dimensão do risco 
e da aventura na natureza em locais remotos. 
 
Assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA: 
 
Alternativas: 
 
a)V – V – V – F – F. 
b)V – F – V – F – F. 
c)F – F – V – F – F. 
d)F – V – F – V – F. 
e)V – F – V – F – V. (Alternativa correta) 
 
 
3)Narrativas dos naturalistas relacionadas a “recreação selvagem” são baseadas em atividades 
na natureza, realizadas em locais remotos. 
RODRIGUES, Cae. Atividades Alternativas e Meio Ambiente. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2018. 
Considerando os conceitos de natureza selvagem, analise as seguintes afirmativas: 
 
 
 
I. A concepção moderna de natureza pode ser entendida de diferentes formas em 
países como Estados Unidos e Austrália comparado aos países Europeus, isso pode 
ser justificado pelas diferenças geográficas ou de território. 
 
II. A maneira como os indivíduos nos Estados Unidos e nos países Europeus 
concebem a natureza torna-se um importante indicador na maneira como se 
define as condições ambientais. 
 
 
III. Países como Estados Unidos e Austrália associam a perspectiva de natureza muito 
wilderness (selvagem) pela extensão maior do território, já nos países Europeus a 
concepção de natureza inclui espaços onde há interação cotidiana entre pessoas e 
a “natureza”. 
 
IV. Na Austrália, o conceito de wilderness pode ser entendido pela fascinação pela 
vastidão e amplitude da natureza “selvagem” de um lado dos oceanos, do outro 
lado a vasta região árida e das áreas rurais ou não urbanizadas. 
 
 
Assinale a alternativa que representa as alternativas CORRETAS: 
 
Alternativas: 
 
a)Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
b)Apenas a afirmativa IV está correta. 
c)Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
d)Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. 
e)As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.( Alternativa correta) 
4)Para entendermos a relação corpo-meio ambiente, torna-se necessário o entendimento de 
alguns conceitos propostos por cientistas e filósofos antigos como Descartes, Galileu e Bacon. 
 RODRIGUES, Cae. Atividades Alternativas e Meio Ambiente. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2018. 
 
 Considerando o discurso de cada pensador antigo, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
 
( ) Galileu defende o discurso que o método deve descrever regras básicas como a clareza e 
distinção, a analise, a ordem e a enumeração. 
 
( ) As obras de Descartes e Bacon descrevem métodos que conduzem a uma lógica cientifica 
explicativa com ênfase na racionalidade mecanicista . 
 
( ) Um dos principais focos de Francis Bacon e a proposta de método para investigação dos 
fatos buscando estabelecer o império do homem sobre as coisas. 
 
( ) Galileu utiliza a linguagem matemática para descrever que o ser humano é dividido em 
suas qualidades pensantes (atribuído a mente) e seu corpo físico (atribuídos a matéria). 
 
( ) Galileu coloca em evidência os erros recorrentes da filosofia e da ciência, afastando-se dos 
métodos danosos, associados as antecipações da mente e se aproximando ao método 
indutivo. 
 
Assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA: 
 
Alternativas: 
a)V – V – V – F – F. 
b)V – F – V – F – F. 
c)F – F – V – F – F. 
d)F – V – V – V – F.( Alternativa correta) 
e)V – F – V – F – V. 
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