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Avaliação: SDE0643_2013/02_AV1_COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DA ESCRITA Tipo de Avaliação: AV1 1a Questão (Cód.: 107906) 1a sem.: Metáfora e Metonímia O trecho abaixo está em sentido denotativo: Despertou-me um som colorido. Comi uma fruta deliciosa. O diamante é uma joia que encanta meus olhos. Entrei, peguei o livro, fui para a rede. Esse suco está azedo como limão. 2a Questão (Cód.: 107904) 1a sem.: Metáfora e Metonímia Escolha a opção cuja frase é uma metonímia. ¿Não és bom, nem és mau: és triste e humano.¿ (Olavo Bilac) O jovem, alguém precisa falar com ele. Você não foi feliz com seu namorado. ¿Comerei mais um prato.¿ As rosas sorriam para ela. 3a Questão (Cód.: 107996) 5a sem.: Vícios de linguagem Escolha a opção que completa as lacunas: Espero que você .................... sempre assim. Quero que você .................... nosso casamento. O rio .................... normalmente. Espero que a empresa .................... o pagamento. Será que ele .................... presentes para as crianças? Continue, abençoe, flui, efetui, distribui Continui, abençoe, flui, efetui, distribui Continue, abençoe, flui, efetue, distribui Continui, abençoe, flui, efetui, distribue Continue, abençoe, flue, efetue, distribue 4a Questão (Cód.: 107981) 4a sem.: Construir ATA ¿Aos dezenove dias do mês de setembro de dois mil e sete, às 08h30min¿ é uma parte da Ata que está: Na interpretação dos dados. No desenvolvimento. Nas recomendações. No cabeçalho. Nas conclusões. 5a Questão (Cód.: 107939) 2a sem.: Coesão e Coerência ¿ A atual cultura de imagens é superficialíssima, ao contrário do que acontecia na Idade Média e na Renascença, épocas que também eram marcadas por uma forte imagética. Pense, por exemplo, nas imagens veiculadas pela publicidade. Elas captam a nossa atenção por apenas poucos segundos, sem nos dar chance para pensar. Essa é a tendência geral em todos os meios visivos. Assim, a palavra escrita é, mais do que nunca, a nossa principal ferramenta para compreender o mundo. A grandeza do texto consiste em nos dar a possibilidade de refletir e interpretar. Prova disso é que as pessoas estão lendo cada vez mais, assim como mais livros estão sendo publicados a cada ano. Bill Gates, presidente da Microsoft, propõe uma sociedade sem papel. Mas, para desenvolver essa ideia, ele publicou um livro. Isso diz alguma coisa. (Entrevista (Ciências Humanas ¿ IBGE, Veja, 7 de julho de 1999). Numa época em que predominam as imagens,... ; a época a que se refere o repórter é: indeterminada a da Idade Média e da Renascença. hipotética. a de um passado próximo. a dos dias de hoje. 6a Questão (Cód.: 107908) 1a sem.: Metáfora e Metonímia Observe: 1 ¿ Vi em seu olhar uma nuvem de tristeza. 2 ¿ Ricardo é a luz da minha vida. 3 ¿ A luz está fraca neste quarto. Nas frases acima, temos respectivamente: denotação, conotação, denotação conotação, denotação, conotação conotação, conotação, conotação denotação, denotação, conotação conotação, conotação, denotação 7a Questão (Cód.: 107967) 3a sem.: Produzir textos Marque o texto com características narrativas. Ela tem olhos azuis e cabelos louros. Não parece brasileira. A inteligência humana deve ser usada para o bem. Minha casa tem dois andares. Os quartos ficam na parte de cima. O ideal é que todos colaborem. Caso contrário, o Brasil continuará sem rumo. Rafael e Paula estavam caminhando, quando ocorreu a explosão. 8a Questão (Cód.: 107965) 3a sem.: Produzir textos Assinale a afirmativa ERRADA. O texto narrativo tem como base o fato. O trecho seguinte não apresenta coesão textual: A não ser que estudes, serás reprovado no concurso. Falta de coerência é o mesmo que falta de lógica. Um texto pode ser narrativo e apresentar elementos descritivos. O texto dissertativo divide-se em: introdução, desenvolvimento e conclusão. 9a Questão (Cód.: 107920) 2a sem.: Coesão e Coerência PELES DE SAPOS (Ruth de Gouvêa Duarte) Em 1970 e 1971, houve, no Nordeste brasileiro, uma enorme procura por sapos, que eram caçados para que suas peles fossem exportadas para os Estados Unidos. Lá elas eram usadas para fazer bolsas, cintos e sapatos. Isso levou a uma drástica diminuição da população de sapos nessa região. O sapo se alimenta de vários insetos, principalmente mariposas, grilos e besouros. [...]. Sem os sapos, seus inimigos naturais, as mariposas, os besouros e os grilos, proliferaram de maneira assustadora. [...] Os grilos, com seu cricri, não deixavam as pessoas dormirem. Em maio de 1972, na cidade de lati, em Pernambuco, a população, em uma espécie de mutirão, varreu ruas e calçadas, amontoando principalmente besouros, e também mariposas e grilos mortos, para serem levados por caminhões de lixo... O governo proibiu a caça de sapos e passou a fiscalizar a exportação de suas peles. Considerando que o acontecimento básico do texto 1 é a caça aos sapos, assinale a informação que não está presente no texto: consequência da caçada: redução da população de sapos. onde ocorreu: no Nordeste brasileiro. como ocorreu: armadilhas especiais. para que ocorreu: exportação de peles. quando ocorreu: em 1970 e 1971. 10a Questão (Cód.: 107930) 2a sem.: Coesão e Coerência O ensaísta canadense Alberto Manguei, autor de Uma História da Leitura, explica por que a palavra escrita é a grande ferramenta para entender o mundo. ¿ A atual cultura de imagens é superficialíssima, ao contrário do que acontecia na Idade Média e na Renascença, épocas que também eram marcadas por uma forte imagética. Pense, por exemplo, nas imagens veiculadas pela publicidade. Elas captam a nossa atenção por apenas poucos segundos, sem nos dar chance para pensar. Essa é a tendência geral em todos os meios visivos. Assim, a palavra escrita é, mais do que nunca, a nossa principal ferramenta para compreender o mundo. A grandeza do texto consiste em nos dar a possibilidade de refletir e interpretar. Prova disso é que as pessoas estão lendo cada vez mais, assim como mais livros estão sendo publicados a cada ano. Bill Gates, presidente da Microsoft, propõe uma sociedade sem papel. Mas, para desenvolver essa ideia, ele publicou um livro. Isso diz alguma coisa. (Entrevista (Ciências Humanas ¿ IBGE, Veja, 7 de julho de 1999) ...A palavra escrita é a grande ferramenta para entender o mundo. Nessa frase, o autor diz que o papel da palavra escrita no entendimento do mundo é o de: objetivo processo modo instrumento motivo
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