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Lista de Exercícios (L5) 
 
1) As temperaturas acima de 0°C são representadas por números positivos e as 
temperaturas abaixo de 0°C, por números negativos. Represente as seguintes situações 
com números inteiros: 
a) 5°C acima de zero. + 5º C 
b) 3°C abaixo de zero. – 3º C 
c) 9°C abaixo de zero. – 9º C 
d) 15°C acima de zero. + 15º C 
 
2) Nas agências bancárias, os créditos são representados por números positivos e os 
débitos por números negativos. Represente as seguintes situações com números inteiros: 
a) Crédito de R$ 35,00 + 35 reais 
b) Débito de R$ 48,00 - 48 reais 
c) Crédito de R$ 12,00 + 12 reais 
d) Débito de R$ 500,00 - 500 reais 
e) Débito de R$ 710,00 - 710 reais 
f) Crédito de R$ 840,00 + 840 reais 
 
3) Em um campeonato carioca de futebol, o Flamengo marcou 29 gols e sofreu 13 gols. 
Utilizando a soma de números inteiros, represente o saldo final de gols do Flamengo nesse 
campeonato. +16 
 
4) A temperatura em Paris, num certo dia de inverno, era de -4°C pela manhã. À tarde, essa 
temperatura subiu 8°C. Qual a temperatura de Paris, à tarde, nesse dia? + 4º C 
 
5) Pitágoras, grande filósofo e matemático grego, nasceu no ano -570 (570 a.C) e morreu no 
ano -496 (496 a.C). Quantos anos Pitágoras viveu? 74 anos 
 
6) Em um dia, os alunos mediram a temperatura ambiente para atender a um pedido da 
professora Lilian, de Ciências. Na 1ª medição, pela manhã, a temperatura era de 8°C. Na 2° 
medição, a temperatura havia subido 10°C; na 3ª medição havia descido 3°C e, na última 
medição, havia descido mais 6°C. Utilizando adição de números inteiros, determine a 
temperatura final medida pelos alunos. + 9º C 
 
 
Gabarito de 
Matemática 
do 7º ano do E.F. 
 
a 
7) O professor de Educação Física organizou um campeonato de futebol de salão entre os 
alunos dos 6º anos. Veja, na tabela, o total de gols que cada time marcou e sofreu nesse 
campeonato. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Calcule o saldo de gols de cada time. 
b) Que equipe ficou com o maior saldo? 6º D 
c) E com o menor? 6º C 
 
8) Completa a tabela de acordo com os cálculos: 
 
 
 
9) Na reunião de condomínio do Edifício Felicidade, o síndico apresentou o saldo das contas 
do prédio nos seis primeiros meses do ano, como descrito no quadro abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Após esses seis meses, o condomínio ficou com crédito ou em débito? De quanto? 
Crédito de 2.170 reais ou + 2.170 reais. 
 
 
Times Gols feitos Gols contra Saldo de 
gols 
6º A 10 18 -8 
6º B 14 10 +4 
6º C 13 17 -4 
6º D 15 7 +8 
6º E 12 12 0 
0
O
10) Na reta numérica, indique os pontos A, de coordenada -5 ; C, de coordenada 3 ; B, 
simétrico de A em relação à origem; e D, simétrico de C em relação à origem. A seguir, 
determine a distância entre os pontos: 
 
 a) A e B .......................... c) C e D ........................... 
 b) A e D .......................... d) B e D ………………….. 
 A D C B 
 -5 -4 -3 -2 -1 +1 +2 +3 +4 +5 
 
 
 
 
11) Um mergulhador atingiu a profundidade de 4,85 m em alto-mar. Um segundo 
mergulhador atingiu o dobro dessa profundidade. Um terceiro mergulhador atingiu o dobro 
em metros do segundo mergulhador. Use um número racional relativo para indicar a 
profundidade atingida pelo terceiro mergulhador. – 19,4 m 
 
12) O saldo bancário de Arnaldo é R$ 216,25 negativo, ou seja, $ 216,25.R Qual é a 
quantia que ele deve depositar para que o saldo fique + R$ 203,75? + 420 reais 
 
13) O saldo de gols de uma equipe é o número de gols marcados menos o número de gols 
sofridos em certo número de jogos. Dê o saldo de gols de cada seleção do grupo F, na 1ª 
fase da Copa do Mundo de 2006: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Saldo final: 
 Austrália 0 (zero) 
 Brasil +6 
 Croácia - 1 
 Japão - 5 
 
14) Veja a reta numérica só de números inteiros: 
 
 
 Agora diga a que número inteiro corresponde cada um dos pontos: 
a) R - 8 b) L - 7 c) M - 5 d) P - 3 e) N + 1 f) Q + 3 
Copa do Mundo – 2006 
Grupo F – 1ª fase 
Austrália 3 x 1 Japão 
Brasil 1 x 0 Croácia 
 Japão 0 x 0 Croácia 
Brasil 2 x 0 Austrália 
Japão 1 x 4 Brasil 
Croácia 2 x 2 Austrália 
1 10 6
5
9
a) .............. b) ............. c) .............
d) O valor absoluto de é igual a ..................
e) A distância em unidades inteiras entre o zero e o número é igual a ..............
     


15) O sinal < (menor) e o sinal > (maior) estão fazendo uma comparação entre os 
números. Escreva V se a sentença for verdadeira: 
   
   
 
) 22 19 ) 0 5
) 0 9 ) 30 10
) 100 30
    
    
  
a b
c d
e
 
a) V b) V 
c) F d) F 
e) V 
 
16) Imagine que os números estão representados em uma reta numérica só de números 
inteiros, através de pontos. Diga qual o número inteiro representado pelo ponto que vem 
imediatamente: 
a) à esquerda de 100 99 
b) à direita de 1999 2.000 
c) à direita de 50 - 49 
d) à esquerda de 199 - 200 
e) à esquerda de 99 - 100 
 
17) Dê o valor de: 
 
 
 
 
a) 1 b) 10 c) – 6 
d) – 5 e) 9 
 
18) Em cada reta numerada, descubra o número que as letras x, y e z estão 
representando: 
 
 
 
x = - 4 
y = + 6 
z = - 13 
 
 
 
19) Reescreva as adições a seguir na forma simplificada e, depois, dê o resultado: 
 
- 21 - 5 + 5 = - 21 
- 900 – 1 – 20 – 1 = - 922 
- 9 – 2 – 5 = - 16 
+ 80 – 79 + 5 = + 6 
 
 
 
) ( 21) ( 5) ( 5) ...........................................................................
) ( 900) ( 1) (20) ( 1) ................................................................
) ( 9) ( 2) ( 5) ..
     
      
    
a
b
c ..........................................................................
) ( 80) ( 79) ( 5) ........................................................................     d
22) O saldo de gols de uma equipe é o número de gols marcados menos o número de gols 
sofridos em certo número de jogos. Dê o saldo de gols de cada seleção do grupo G, na 1ª 
fase da Copa do Mundo de 2010, na África do Sul: 
20) Agora, calcule estes resultados: 
a) 13 9 9 ........................................
b) 7 110 6 .....................................
c) 200 12 26 .....................................
d) 8 50 19 .......................................
e) 3 2
  
   
  
  
 11 3 ......................................... 
 
a) – 5 
b) + 109 
c) 162 
d) – 23 
e) - 205 
 
 
21) 
a) Explique por que  5 . 6 resulta em 30 - -6 -6 -6 -6 -6 = -30 
.................................................................................. 
b) Quando multiplicamos dois números negativos, vamos ter produto positivo ou negativo? 
Positivo 
c) Agora, dê os produtos de: 
 
 
 
 
a) 2 . 7 ............................. b) 2 . 5 ............................
c) 7 . 6 .......................... d) 7 . 12 ..............................
e) 0 . 1 .............................
   
   
 
 
a) -14 b) – 10 
c) + 42 d) 84 
e) 0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Costa do Marfim: + 1 
Portugal: + 7 
Brasil: + 3 
Coreia do Norte: - 11 
Copa do Mundo 2010 
Grupo G – 1ª fase 
 
 
Costa do 
Marfim 
0 x 0 Portugal 
Brasil 2 x 1 Coreia do 
Norte 
Brasil 3 x 1 Costa do 
Marfim 
Portugal 7 x 0 Coreia do 
Norte 
Coreia do 
Norte 
0 x 3 
Costa do 
Marfim 
Portugal 0 x 0 Brasil 
) . ( 50) 1100 ............
) 32 : 4 ............
) ( 625 ) : 25 ............
) 216 : 2 .............
) 315 220 ............
    
   
    
   
    
a x x
b K K
c y y
d t t
e R R
23). Determine o termo desconhecido em cada sentença matemática 
 - 22 
 - 8 
+ 25 
 
- 108 
+ 535 
 
 
 
24) Responda às seguintes questões: 
a) O número y é oposto do maior número inteiro negativo de três algarismos diferentes. 
Qual é o valor de y? + 102 
 
b) A distância entre dois números é 462 unidades. Quais são esses números, sabendo-se 
que são opostos? + 231 e - 231 
 
25) Compare os números, utilizando os símbolos =, ou < ou >: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) > e) = i) = 
 
b) = f) = j) < 
 
c) = g) > 
 
d) = h) = 
 
     
         
2 2
2
2 3 62
3 4 4 43 4
2
) 3 ............ 3 ) 25............. 25
) 2 ............ 2 ) 25........... 5 ) 2 ............... 2
) 3 ............ 3 ) 3 ............ 3 ) 6 : 6 ......... 6
) 4 .............. 16 ) 25......
   
      
 
      
  
a e
b f i
c g j
d h 2........ 5