30 temas enem

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Com textos motivadores
r e d a ç ã o e n e m
ÍNDICE 
 
1. Como assegurar ao cidadão brasileiro a igualdade de direitos prevista na Declaração 
Universal dos Direitos Humanos. 
2. Caminhos para combater a homofobia no Brasil. 
3. Consequências da gravidez na adolescência. 
4. Desastres ambientais: como reparar os danos e prevenir futuras tragédias? 
5. O abandono do idoso na sociedade brasileira. 
6. A persistência do trabalho escravo no Brasil. 
7. Caminhos para estimular a doação de sangue no Brasil. 
8. A importância do combate à obesidade. 
9. Efeitos da utilização de tecnologia na educação. 
10. A educação domiciliar em questão no Brasil. 
11. A crise do sistema prisional brasileiro. 
12. A importância da educação de jovens e adultos. (analfabetismo) 
13. Os desafios para o aumento da eficácia da mobilidade urbana no Brasil. 
14. Alternativas para combater o desemprego na sociedade brasileira. 
15. Grafite em áreas públicas: arte urbana ou vandalismo? 
16. Os riscos da não-vacinação infantil. 
17. A influência da cultura indígena no Brasil. 
18. Consequências do preconceito linguístico na sociedade brasileira. 
19. Alternativas para enfrentar a fome no Brasil. 
20. A importância do Brasil na contenção do aquecimento global. 
21. Estratégias para a diminuição de ilhas de calor no Brasil. 
22. Inversão da pirâmide etária: medidas para administrar o envelhecimento populacional. 
23. Inclusão digital: os desafios da democratização da tecnologia. 
24. Combate ao trabalho infantil no Brasil. 
25. A cultura brasileira no século XXI: a importância de valorizar a identidade nacional. 
26. Caminhos para diminuir a evasão escolar no Brasil. 
27. Alternativas para estimular a reciclagem no Brasil. 
28. Doenças transmitidas por vetores: como combater as epidemias. 
29. Os desafios do acolhimento de refugiados no Brasil. 
30. Combate aos transtornos mentais: tratamentos e prevenção. 
 
 
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INTRODUÇÃO 
 
E aí, sublime! Tudo certo com você?! 
 
Primeiramente, parabéns. Se você está lendo este e-book significa que você está perseguindo 
seu sonho de ser aprovado no Enem. Eu valorizo muito as pessoas que têm disciplina e 
agarram a oportunidade de realizar um sonho. 
 
Por isso, nós da ​Sublime Redação preparamos esse e-book especialmente para pessoas 
como você, que correm atrás e aproveitam boas oportunidades quando elas aparecem. 
 
Aqui encontram-se ​30 dos temas mais relevantes no momento, que tem ​altas chances de 
cair no Enem no final do ano. Pratique sua escrita semanalmente com os temas a seguir e seu 
desempenho, sem dúvidas, será bem melhor que agora. 
 
Se você quiser aprender mais sobre como a redação do Enem funciona e como você pode 
alcançar notas acima da média, ​siga nossas redes sociais​: Facebook, Instagram e Youtube 
(pesquise por “ ​Sublime Redação​”). 
 
Enquanto você estiver se preparando para o vestibular, conte conosco para te ajudar na sua 
meta. Envie directs, comente os vídeos, participe das comunidades… responderemos o 
máximo que pudermos. 
 
Como diz o ditado popular: “você tem a faca e o queijo na mão”. 
 
Vamos juntos buscar essa aprovação, sublime! 
 
 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
Declaração Universal dos Direitos Humanos 
Artigo 1. Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão 
e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade. 
Declaração Universal dos Direitos Humanos​. Disponível em: nacoesunidas.org. Acesso em: 6 mai. 2019 (adaptado) 
TEXTO II 
 
Disponível em: www12.senado.leg.br. Acesso em: 9 mai. 2019. 
TEXTO III 
Para a escritora Ruth Rocha, falar mal dos direitos humanos é um atestado de desinformação. Em 
1986, em coautoria com o ilustrador Otavio Roth, ela lançou o livro voltado para crianças “Declaração 
Universal dos Direitos Humanos”, adaptação do documento [...] que Rocha considera como um “alicerce 
da humanidade”. 
“O pessoal que fala mal de direitos humanos não entende nada sobre direitos humanos, sobre 
ética ou moral. E certamente esse pessoal não leu a Declaração. Acredito que esse é o documento 
mais importante do mundo, capaz de despertar nas pessoas a bondade e a solidariedade. Por isso, 
antes de falar mal é preciso se instruir, é preciso se informar”, disse Rocha, em entrevista para o Centro 
de Informação das Nações Unidas para o Brasil (UNIC Rio). 
Disponível em: nacoesunidas.org. Acesso em: 6 mai. 2019. (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Como assegurar ao cidadão brasileiro a igualdade de direitos prevista na 
Declaração Universal dos Direitos Humanos​”, apresentando proposta de intervenção que respeite os 
direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para 
defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
Foi em 17 de maio de 1990 que a Organização Mundial da Saúde (OMS) retirou a 
homossexualidade da Classificação Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde 
(CID). A data que ficou conhecida como o Dia Internacional Contra a Homofobia – também citada como 
“Dia Internacional de Luta Contra a Homofobia, Bifobia e Transfobia” – é, sem dúvidas, a primeira 
conquista para as pessoas LGBTI. Apesar disso, o caminho para a extinção da LGBTIfobia e a garantia 
total da cidadania ainda é longo. 
Na busca por melhorias nesse cenário houve a criação de ONGs, casamentos igualitários, leis, 
normas, decretos e projetos de políticas públicas que visam estabelecer uma sociedade justa, onde 
todos possam ser respeitados e ter os mesmos direitos. Hoje, São Paulo tem uma lei estadual de 
combate a LGBTIfobia (Lei nº10.948) e existe também a lei estadual que combate a discriminação por 
orientação sexual e identidade de gênero no âmbito dos elevadores (Lei nº14.363), de autoria do então 
deputado Bruno Covas. 
Disponível em: www.prefeitura.sp.gov.br. Acesso em: 6 mai 2017. (adaptado) 
TEXTO II 
 
Disque 100/ Dados trabalhados pelo DLGBT-MDH.​ Disponível em: www.mdh.gov.br. Acesso em 6 mai 2019. 
TEXTO III 
Levantamento aponta recorde de mortes por homofobia no Brasil em 2017 
 
Em 2017, 445 lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (LGBTs) foram mortos em crimes 
motivados por homofobia. O número representa uma vítima a cada 19 horas. O dado está em 
levantamento realizado pelo Grupo Gay da Bahia (GGB), que registrou o maior número de casos de 
morte relacionados à homofobia desde que o monitoramento anual começou a ser elaborado pela 
entidade, há 38 anos. 
Os dados de 2017 representam um aumento de 30% em relação a 2016, quando foram registrados 343 
casos. Em 2015 foram 319 LGBTs assassinados, contra 320 em 2014 e 314 em 2013. O saldo de 
crimes violentos contra essa população em 2017 é três vezes maior do que o observado há 10 anos, 
quando foram identificados142 casos. 
Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 7 mai 2019 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “ ​Caminhos para combater a homofobia no Brasil​”, apresentando proposta de 
intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e 
coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
A América Latina e o Caribe continua sendo a sub-região com a segunda maior taxa de gravidez 
adolescente do mundo, afirmou relatório publicado nesta quarta-feira (28) por Organização 
Pan-Americana da Saúde/Organização Mundial da Saúde (OPAS/OMS), Fundo das Nações Unidas 
para a Infância (UNICEF) e Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA). 
A taxa mundial de gravidez adolescente é estimada em 46 nascimentos para cada 1 mil meninas 
de 15 a 19 anos, enquanto a taxa na América Latina e no Caribe é estimada em 65,5 nascimentos, 
superada apenas pela África Subsaariana, segundo o relatório ‘Aceleração do progresso para a redução 
da gravidez na adolescência na América Latina e no Caribe’. No Brasil, a taxa é de 68,4. 
Disponível em: https://nacoesunidas.org. Acesso em: 7 mai. 2019 (adaptado). 
TEXTO II 
 
Disponível em: brasil.gov.br. Acesso em 7 mai. 2019 
TEXTO III 
“Os riscos maiores são psicossociais”, afirma Denise Ocampos. Como, normalmente, a gravidez 
na adolescência não é planejada e intencional, a vida escolar e a atuação futura no mercado de 
trabalho da mãe podem ser afetadas. “A menina também pode ter problemas familiares, pois há famílias 
que não aceitam a gravidez na adolescência”, alerta a especialista. 
A pausa nos estudos foi um dos principais impactos da gravidez na vida da auxiliar de serviços gerais 
Erica Soares, de 22 anos. Quando engravidou, aos 18, a moradora da Cidade Estrutural (DF) não viu 
outra saída senão interromper a vida escolar. “Eu não queria deixar minha filha com qualquer pessoa, 
achava que ela dependia muito de mim. Na época, eu estava 2º ano do Ensino Médio”, conta a jovem. 
A pequena Ester Santos está prestes a completar 5 anos de idade, mas Érica não se esquece da 
dificuldade que teve para cuidar da garota nos primeiros meses de vida. “Eu não tinha experiência, 
então minha mãe me ajudava com tudo: cuidar, dar banho, alimentar. A presença dela foi muito 
importante. Talvez eu tivesse conseguido [cuidar da Ester] sem a ajuda dela, mas com certeza seria 
muito mais difícil”, conta Érica. 
Disponível em: www.brasil.gov.br. Acesso em: 7 mai. 2019 (fragmento). 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Consequências da gravidez na adolescência​”, apresentando proposta de intervenção 
que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, 
argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
Museu Nacional: os alertas ignorados que anunciavam tragédia 
Ainda em 2004, já havia o temor de que o prédio pudesse pegar fogo. Em 2016, um relatório 
elaborado pelo setor da Biblioteca do museu apontava para diversos problemas de manutenção; e o 
diretor do museu deu diversas entrevistas ao longo dos últimos anos alertando para a decadência do 
prédio que abrigava o maior acervo científico do Brasil e que foi residência da família real portuguesa. 
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em 7 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
TEXTO III 
“Um desastre radioativo que aconteceu 
em Goiânia, em 1987. Ocorreu após dois 
catadores de lixo entrarem em contato com 
uma porção de cloreto de césio, o 
césio-137. O componente químico ficava 
dentro de um aparelho de tratamento de 
câncer, que estava em uma clínica 
abandonada na capital de Goiás. Foram 
necessários apenas 16 dias para que o 
“brilho da morte”, como a substância ficou 
popularmente conhecida, matasse quatro 
pessoas e contaminasse centenas.” 
TRANJAM, A. Disponível em: super.abril.com.br. Acesso 
em 7 mai. 2019 (adaptado) 
 
 
 
 
 
Disponível em: www.mpf.mp.br. Acesso em 7 mai. 2019 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Desastres ambientais: como reparar os danos e prevenir futuras tragédias?​”, 
apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e 
relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
O art. 3º do Estatuto do Idoso afirma que “é obrigação da família, da comunidade, da sociedade e 
do Poder Público, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à 
educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade,ao respeito 
e à convivência familiar”. 
CARTILHA DOS DIREITOS HUMANOS DAS PESSOAS IDOSAS​. Disponível em www.mdh.gov.br. Acesso em 7 mai. 2019 (fragmento) 
TEXTO II e III 
 
Disponível em www.istoe.com.br. FONTE: IBGE. 
Acesso em: 7 mai. 2019. 
TEXTO IV 
O ​Ministério da Cidadania, por meio da Estratégia Brasil Amigo da Pessoa Idosa, está trabalhando 
para fortalecer iniciativas que promovam a qualidade de vida às pessoas que estão nessa fase da vida. 
Segundo estimativas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), até o ano de 2060, o 
Brasil será composto por mais de 70 milhões de ​idoso​s. 
Disponível em brasil.gov.br. Acesso em 7 mai. 2019. (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​O abandono do idoso na sociedade brasileira​”, apresentando proposta de intervenção 
que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, 
argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
Ações de fiscalização do Ministério do Trabalho encontraram e resgataram 48 trabalhadores em 
situação degradante, análoga à escravidão nos estados de Minas Gerais e Rio Grande Norte. 
Só neste último, 25 pessoas trabalhavam em condições de precariedade. Os fiscais do trabalho 
encontraram 19 pessoas em áreas de extração de Carnaúba, sendo que 10 trabalhavam e pernoitavam 
no meio da mata e outrasnove pernoitavam no interior do baú de um caminhão velho, que servia como 
local de moagem. As outras seis foram resgatadas em cerâmicas locais, dormiam no local, sem as 
mínimas condições de higiene e segurança. 
Disponível em: brasil.gov.br. Acesso em: 7 mai. 2019. (adaptado) 
 
Fonte: Ministério do Trabalho. ​Disponível em: apublica.org. Acesso em 7 mai. 2019. 
TEXTO III 
A legislação brasileira atual classifica como trabalho análogo à escravidão toda atividade forçada 
— quando a pessoa é impedida de deixar seu local de trabalho — desenvolvida sob condições 
degradantes ou em jornadas exaustivas. Também é passível de denúncia qualquer caso em que o 
funcionário seja vigiado constantemente, de forma ostensiva, por seu patrão. 
De acordo com a Coordenadoria Nacional de Erradicação do Trabalho Escravo (Conaete), jornada 
exaustiva é todo expediente que, por circunstâncias de intensidade, frequência ou desgaste, cause 
prejuízos à saúde física ou mental do trabalhador, que, vulnerável, tem sua vontade anulada e sua 
dignidade atingida. 
Disponível em: exame.abril.com.br. Acesso em: 7 mai. 2019 (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​A persistência do trabalho escravo no Brasil ​”, apresentando proposta de intervenção 
que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, 
argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
No Brasil, são feitas cerca de 3,4 milhões de doações de sangue por ano. Dados de 2016 indicam 
que 1,6% da população brasileira – 16 a cada mil habitantes – doa sangue. Embora o percentual fique 
dentro dos parâmetros da Organização Mundial de Saúde (OMS) – de pelo menos 1% da população – o 
Ministério da Saúde tem se esforçado para aumentar a taxa. 
Disponível em: http://portalms.saude.gov.br. Acesso em 7 mai. 2019 
TEXTO II TEXTO III 
 
Disponível em: ​http://www.blog.saude.gov.br​. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 7 mai. 2019. 
Acesso em: 7 mai. 2019
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Caminhos para estimular a doação de sangue no Brasil ​”, apresentando proposta de 
intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e 
coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
No Brasil, estima-se que 20% das crianças sejam obesas e que cerca de 32% da população 
adulta apresentem algum grau de excesso de peso, sendo 25% casos mais graves. A obesidade é um 
problema sério em todas as regiões do país, mas a situação é ainda mais crítica no Sul. De acordo com 
dados da Pesquisa Nacional sobre Saúde e Nutrição (PNSN) de 1989, a prevalência de obesidade em 
brasileiros com mais de 18 anos de idade é de 28%, no caso dos homens, e de 38% no caso das 
mulheres. 
Obesidade e desnutrição​. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br. Acesso em: 7 mai. 2019 (adaptado) 
TEXTO II 
A fome, a obesidade e outras formas de má nutrição seguirão em aumento se não houver uma 
mudança profunda nos sistemas alimentares, afirmou o diretor-geral da Organização das Nações 
Unidas para a Alimentação e a Agricultura (​FAO​), o brasileiro José Graziano da Silva. [...] 
Segundo o último relatório da FAO, a fome afetou 821 milhões de pessoas em 2017 em todo o 
mundo e a proporção da obesidade em adultos chegou a 13,3% em 2016 — o equivalente a 672 
milhões de pessoas. 
Disponível em: nacoesunidas.org. Acesso em 7 mai. 2019. 
TEXTO III 
TEXTO IV 
Para o diretor do Centro de Obesidade e 
Síndrome Metabólica do Hospital São Lucas da 
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande 
do Sul (PUCRS), Cláudio Mottin, a tendência de 
aumento da obesidade já vinha sendo verificada 
antes da pesquisa Vigitel, realizada anualmente 
desde 2006. "Talvez um dos fatores mais 
preponderantes seja a mudança dos hábitos 
alimentares que se observa desde os anos 1970. 
Com pouco tempo para comer, as pessoas 
deixaram de fazer as refeições em casa e 
passaram a optar por comidas mais rápidas e 
mais calóricas". Essa mudança de hábito 
também aparece na pesquisa Vigitel: o consumo 
regular de feijão, considerado um alimento 
básico na dieta do brasileiro, diminuiu de 67,5% 
em 2012 para 61,3% em 2016. E apenas um 
entre três adultos consomem frutas e hortaliças 
em cinco dias da semana. 
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em 7 mai. 2019. 
Disponível em: www.saudecombemestar.com.br. 
 Acesso em 7 mai. 2019 
 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​A importância do combate à obesidade ​”, apresentando proposta de intervenção que 
respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos 
e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
O Ministério da Educação vai oferecer curso de especialização em educação digital a professores 
da rede pública. O objetivo da capacitação, que integra as ações do Programa Nacional de Formação 
Continuada em Tecnologia Educacional (Proinfo Integrado), é ampliar a interação das tecnologias 
educacionais com as disciplinas do currículo, como biologia, matemática e química, entre outras. 
A oferta de cursos está articulada à distribuição de equipamentos tecnológicos nas escolas e de 
conteúdos e recursos multimídia e digitais no Portal do Professor, na TV Escola, no projeto DVD Escola, 
no portal Domínio Público e no Banco Internacional de Objetos Educacionais 
Disponível em: portal.mec.gov.br. Acesso em 8 mai. 2019 (adaptado) 
TEXTO II 
 
Disponível em: www.sisu.mec.gov.br. Acesso em: 8 mai. 2019 
TEXTO III 
O Centro Nacional de Mídias da Educação (CNME) foi criado pelo Ministério da Educação (MEC) 
para ajudar na implantação do novo ensino médio, lei aprovada em 2017. Pela nova lei, os estudantes 
passarão por uma formação comum a todo o país, definida pela chamada Base Nacional Comum 
Curricular e por uma formação específica, que poderá ser em linguagens, matemática, ciências da 
natureza, ciências humanas ou ensino técnico. A oferta da parte diversificada do currículo é um 
problema, sobretudo, para municípios pequenos que às vezes contam apenas com uma escola. O 
CNME surge para, com o uso da tecnologia, complementar o ensino. 
O projeto leva TV,câmeras, microfones e outros equipamentos necessários para interatividade a 
escolas de ensino médio. As aulas são transmitidas ao vivo, de Manaus. Nas salas de aula, elas são 
acompanhadas por professores, que auxiliam também no aprendizado dos alunos presencialmente. 
Ainda na fase piloto, as aulas são transmitidas desde agosto a 150 escolas em 17 estados e no Distrito 
Federal, que aderiram ao programa. 
Disponível em: istoe.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
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A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Efeitos da utilização de tecnologia na educação ​”, apresentando proposta de 
intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e 
coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
Dos Princípios e Fins da Educação Nacional 
Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos 
ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo 
para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. 
Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 8 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
TEXTO III 
O presidente Jair Bolsonaro assinou o 
projeto de lei que regulamenta a educação 
domiciliar no Brasil. A proposta, que estava 
entre as prioridades dos primeiros 100 dias 
de governo, visa criar regras para quem 
prefere educar os filhos em casa. Agora, o 
projeto precisa tramitar no Congresso 
Nacional antes de se transformar em lei. 
A medida pretende trazer os requisitos 
mínimos que os pais ou responsáveis legais 
deverão cumprir para exercer esta opção, 
como explica Pedro Hollanda, secretário 
adjunto da Secretaria Nacional da Família, 
do Ministério da Mulher, da Família e dos 
Direitos Humanos. “O fenômeno 
homeschooling​, ou seja, o da educação 
domiciliar, é realidade no Brasil. Há famílias 
que optam por educar seus filhos em casa; 
no entanto, não há lei que estabeleça quais 
são as diretrizes básicas para que esse 
direito seja exercido”, destaca. “A principal 
motivação do projeto de lei é estabelecer 
um marco legal para a educação domiciliar, 
regular o exercício desse direito, visando 
assegurar a educação da criança e do 
adolescente. É mais uma possibilidade de 
ensino, tendo como premissa a pluralidade 
pedagógica.” 
Disponível em: portal.mec.gov.br. 
Acesso em: 8 mai. 2019. (adaptado) 
Fonte: Associação Nacional de Educação Domiciliar (Aned), 2016 
Disponível em: agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 8 mai. 2019. 
 
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A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “ A educação domiciliar em questão no Brasil ​”, apresentando proposta de intervenção 
que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, 
argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
Como forma de reduzir a superlotação nas penitenciárias brasileiras, o Ministério da Segurança 
Pública (MSP) investirá R$ 20 milhões na ampliação de alternativas penais e monitoração eletrônica de 
pessoas. Essas alternativas, segundo Raul Jungmann (ministro da Segurança Pública), também 
possuem o objetivo de reduzir custos para o País e combater as facções que atuam no sistema 
prisional. “Se nós agora vamos poder ampliar as alternativas ao regime fechado, e inclusive o 
monitoramento eletrônico, nós estaremos reduzindo a capacidade das facções de arregimentar 
escravos para servirem a elas dentro e fora do sistema prisional”, afirmou. 
Disponível em: www.brasil.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II TEXTO III 
 
Disponível em: gmf.tjrj.jus.br. Acesso em 8 mai. 2019. Disponível em: static5.vvale.com.br. 
Acesso em: 8 mai. 2019. 
TEXTO IV 
O Ceará já registrou mais de 150 ataques - de incêndios e tiros contra prédios públicos e bancos à 
explosão de dinamite na base de um viaduto - na primeira semana do ano. Esse cenário de caos surgiu 
como reação de facções criminosas à promessa do novo secretário da Administração Penitenciária, 
Mauro Albuquerque, de adotar mais rigor contra entrada de celulares nos presídios e acabar com a 
separação de detentos em presídios diferentes a partir das facções às quais pertencem. 
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 8 mai. 2019 
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A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​A crise do sistema prisional brasileiro​”, apresentando proposta de intervenção que 
respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos 
e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
O Brasil Alfabetizado, programa voltado para a alfabetização de jovens acima de 15 anos, adultos 
e idosos, será ampliado em 2017, passando de 168 mil para 250 mil alfabetizandos atendidos. Esse 
aumento, de acordo com o Ministério da Educação, representa 50% a mais de vagas no ciclo 2017. O 
sistema de adesão para o novo ciclo começa em novembro próximo. 
“Infelizmente o Brasil ainda tem 13,1 milhões de analfabetos, com 15 anos de idade ou mais. É 
um drama que temos de enfrentar com programas como o Brasil Alfabetizado, que será ampliado, e 
novas ações, que venham a somar esforços no sentido de reverter esse quadro”, afirmou o ministro da 
Educação, Mendonça Filho. 
Disponível em: portal.mec.gov.br. Acesso em: 8 mai. 2019. 
TEXTO II 
O Brasil é um dos países com o maior número de pessoas sem diploma do ensino médio: mais da 
metade dos adultos (52%) com idade entre 25 e 64 anos não atingiram esse nível de formação, 
segundo o estudo ​Um Olhar sobre a Educação​, divulgado nesta terça-feira pela Organização para a 
Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A organização, com sede em Paris, destaca que o 
menor nível de escolaridade tende a ser associado com a maior desigualdade de renda. [...] ​Segundo a 
organização, os que deixam a escola antes de completar o ensino médio enfrentam não apenas 
dificuldades no mercado de trabalho, com menores salários, mas também têm competências cognitivas 
- memória, habilidades motoras, atenção, entre outras - bem inferiores aos das pessoas que possuem 
essa formação. 
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 8 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO III 
ENCCEJA 2018 
 
Fonte: INEP 
_________________________________________________________________PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​A importância da Educação de Jovens e Adultos​”, apresentando proposta de 
intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e 
coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
A baixa oferta de transporte público, o alto custo das passagens, a falta de infraestrutura – como 
sinalização e calçadas inexistentes – e a insegurança são fatores que tornam o sistema de mobilidade 
urbana ineficiente. Isso tudo resulta em problemas como maior tempo de deslocamento nos centros 
urbanos, excesso de veículos nas vias e consequentemente maior número de mortes no trânsito e mais 
poluição. De acordo com dados publicados no anuário 2017 da Confederação Nacional dos 
Transportes, a frota de automóveis no Brasil é de 51,2 milhões, o equivalente a um carro para cada 
quatro brasileiros. Outra estatística que chama a atenção é o número de mortes no trânsito, que 
segundo o Ministério da Saúde, em 2015, somaram 37.306 em todo o Brasil. 
Disponível em: agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 8 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
 
Disponível em: www.ivancabral.com. Acesso em: 8 mai. 2019. 
TEXTO III 
produção de bicicletas no Polo Industrial de Manaus (AM) cresceu 15,9% em 2018. O dado é da 
Associação Brasileira dos Fabricantes de Motocicletas, Ciclomotores, Motonetas, Bicicletas e Similares 
(Abraciclo). Com esse desempenho, a produção total ficou em 773.641 unidades. Cyro Gazola 
(vice-presidente do Segmento de Bicicletas da Abraciclo) avalia que o desempenho da indústria foi 
puxado por maior oferta de produtos, por preços mais competitivos e pela expansão da mobilidade 
urbana. "Isso mostra com clareza o impacto positivo da ampliação das redes de ciclovias, ciclofaixas e 
ciclorrotas nas cidades brasileiras", ponderou. 
Disponível em: brasil.gov.br. Acesso em: 8 mai. 2019. (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Os desafios para o aumento da eficácia da mobilidade urbana no Brasil ​”, 
apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e 
relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
A taxa de subutilização da força de trabalho no Brasil encerrou o segundo trimestre do ano (2018) 
em 24,6%, o equivalente a 27,6 milhões de pessoas que se encontram desocupadas e subocupadas 
por insuficiência de horas, além da força de trabalho potencial. As informações constam da Pesquisa 
Nacional por Amostra de Domicílio Contínua (Pnad Contínua), divulgada [...] pelo Instituto Brasileiro de 
Geografia e Estatística (IBGE). ​A pesquisa constatou, ainda, que o percentual de trabalhadores com 
carteira assinada continua em queda, o que significa que o trabalho informal continua sendo a principal 
válvula de escape para quem não consegue um trabalho formal. 
Disponível em: agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 8 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
DESEMPREGO NO BRASIL 
 
Fonte: IBGE 
TEXTO III 
Além de buscar fontes alternativas de renda fazendo bicos, oito em cada dez brasileiros 
realizaram cortes no orçamento no primeiro semestre deste ano para driblar a crise, revela um estudo 
do Serviço de Proteção ao Crédito (SPC Brasil) e da Confederação Nacional de Dirigentes Lojistas 
(CNDL). [...] A economista-chefe do SPC Brasil, Marcela Kawauti, ressalta que ajuste do orçamento 
doméstico foi além do corte de gastos e da busca de receitas. Entre o primeiro semestre de 2017 e o 
mesmo período deste ano, aumentou a parcela de brasileiros que precisou vender algum bem para 
conseguir dinheiro. [...] 
O avanço da informalidade como fonte renda é uma saída para as pessoas pagarem as contas, 
mas compromete a retomada sustentável da economia a médio prazo, alerta a economista. “A 
informalidade reduz a produtividade.” As pessoas com renda informal, geralmente menor do que a 
formal, não se sentem confiantes para consumir itens de maior valor, normalmente financiados. 
Também diante do recuo do consumo, empresários adiam investimentos e contratações. 
O Estado de São Paulo. Disponível em: istoe.com.br. Acesso em 8 mai. 2019. (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Alternativas para combater o desemprego na sociedade brasileira ​”, apresentando 
proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma 
coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
LEI Nº 12.408 
O art. 65 da Lei n​o​ 9.605, de 12 de fevereiro de 1998, passa a vigorar com a seguinte redação: 
Art. 65. Pichar ou por outro meio conspurcar edificação ou monumento urbano: 
Pena - detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, e multa. 
§ 1​o Se o ato for realizado em monumento ou coisa tombada em virtude do seu valor artístico, 
arqueológico ou histórico, a pena é de 6 (seis) meses a 1 (um) ano de detenção e multa. 
§ 2​o Não constitui crime a prática de grafite realizada com o objetivo de valorizar o patrimônio público 
ou privado mediante manifestação artística, desde que consentida pelo proprietário e, quando couber, 
pelo locatário ou arrendatário do bem privado e, no caso de bem público, com a autorização do órgão 
competente e a observância das posturas municipais e das normas editadas pelos órgãos 
governamentais responsáveis pela preservação e conservação do patrimônio histórico e artístico 
nacional.” (NR) 
Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 8 mai. 2019. 
TEXTO II 
 
Disponível em: prefeitura.rio. Acesso em: 8 mai. 2019. 
TEXTO III 
Em 14 de janeiro [de 2017], o novo prefeito da capital paulista, João Doria Jr. (PSDB), 
anunciou que seriam apagados os painéis da avenida 23 de Maio, como parte do programa "São 
Paulo Cidade Linda". A decisão provocou críticas dos artistas e dividiu opiniões entre 
especialistas em arte urbana. ​Com a polêmica gerada após a ação, a Secretaria da Cultura de 
São Paulo afirmou que pretende cria uma área para grafiteiros e muralistas no bairro da Mooca, 
na zona leste de São Paulo, chamada de grafitódromo. Segundo Doria, assim como a arte fica 
nos museus, o grafite também deve ficar em "lugares adequados". 
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 8 mai. 2019.(adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Grafite em áreas públicas: arte urbana ou vandalismo? ​”, apresentando proposta de 
intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e 
coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
O ​Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei 8.069/90 prevê diversas normas com objetivo 
de proteger o direito à vida e à saúde de crianças e adolescentes. Entre elas, há a previsão de punições 
aos pais que não vacinarem os filhos. A legislação afirma que "é obrigatória a vacinação das crianças 
nos casos recomendados pelas autoridades sanitárias", bem como as vacinações da primeira infância. 
[...] Atualmente, escolas públicas e particulares no país podem pedir a caderneta de vacinação das 
crianças no ato da matrícula para alunos até o quinto ano do ensino fundamental. A não vacinação não 
proíbe os alunos de estarem matriculados, mas os pais são notificados a atualizar a caderneta de 
vacinação da criança. 
Disponível em: brasil.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II TEXTO III 
 
Disponível em: portalms.saude.gov.br. Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 9 mai. 2019. 
Acesso em: 9 mai. 2019. 
TEXTO IV 
Doenças já erradicadas no Brasil voltaram a ser motivo de preocupação entre autoridades 
sanitárias e profissionais de saúde. Baixas coberturas vacinais, de acordo com o próprio Ministério da 
Saúde, acendem "uma luz vermelha" no país. No Amazonas e em Roraima, com o surto de sarampo, 
há cerca de 500 casos confirmados e mais de 1,5 mil em investigação. [...] Dados do governo federal 
mostram que 312 municípios brasileiros estão com cobertura vacinal contra pólio abaixo de 50%. 
O grupo de doenças pode voltar a circular no Brasil caso a cobertura vacinal, sobretudo entre 
crianças, não aumente. O alerta é da Sociedade Brasileira de Imunizações (Sbim), que defende uma 
taxa de imunização de 95% do público-alvo. 
Disponível em: agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Os riscos da não-vacinação infantil​”, apresentando proposta de intervenção que 
respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos 
e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
As populações indígenas do mundo preservaram uma vasta quantidade da história cultural da 
humanidade. Os povos indígenas falam a maioria das línguas mundiais. Herdaram e passaram adiante 
um rico conhecimento, formas artísticas e tradições religiosas e culturais. [...] O Secretário-Geral da 
ONU, Ban Ki-moon, destacou que os povos indígenas sofrem com o racismo, saúde precária e pobreza 
desproporcional. “Em muitas sociedades, suas línguas, religiões e tradições culturais são 
estigmatizadas e rejeitadas. O primeiro relatório da ONU sobre o Estado dos Povos Indígenas do 
Mundo, de janeiro de 2010, apresentou estatísticas alarmantes. Em alguns países, povos indígenas 
estão 600 vezes mais vulneráveis a contraírem tuberculose em relação ao resto da população. Em 
outros, uma criança indígena tem a expectativa de vida 20 anos menor do que seus compatriotas 
não-indígenas” 
Disponível em: unicrio.org.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
TEXTO III 
Não importa onde se viva, qualquer brasileiro já teve 
contato com uma infinidade de palavras de origem indígena, 
sobretudo da língua tupi-guarani. [...] Mas não foi só na 
língua portuguesa que tivemos influência indígena. Sua 
herança e contribuição para a formação da cultura brasileira 
vai além: passa da comida à forma como nos curamos de 
doenças. Os índios, através de sua forte ligação com a 
floresta, descobriram nela uma variedade de alimentos, 
como a mandioca, o caju e o guaraná, utilizados até hoje 
em nossa alimentação. [...] Outro benefício que herdamos 
da intensa relação dos índios e a floresta é em relação às 
plantas e ervas medicinais. O conhecimento da flora e das 
propriedades das plantas os fez utilizá-las nos tratamento 
de doenças. Por exemplo, a alfavaca que tem função 
antigripal, diurética e hipotensora, ou o boldo que é 
digestivo, antitóxico, combate a prisão de ventre e pode ser 
usado também nas febres intermitentes (que cessam e 
voltam logo) são descobertas dos índios utilizadas no nosso 
dia a dia. 
Disponível em: http://prodoc.museudoindio.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. 
(adaptado) 
 
 
Disponível em: brasil.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​A influência da cultura indígena no Brasil ​”, apresentando proposta de intervenção que 
respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos 
e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
A discriminação com base no modo de falar dos indivíduos é encarada com muita naturalidade na 
sociedade brasileira. Os “erros” de português cometidos por analfabetos, semi-analfabetos, pobres e 
excluídos são criticados pela elite, que “disputa” quem sabe mais a nossa língua. Essa é uma das 
constatações do lingüista e professor do Instituto de Letras (IL) da Universidade de Brasília (UnB) 
Marcos Bagno. Segundo o pesquisador, o conhecimento da gramática normativa tem sido usado como 
um instrumento de distinção e de dominação pela população culta. 
Disponível em: http://www.stellabortoni.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
 
Disponível em: www.robertokroll.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO III 
Quando os portugueses aqui chegaram, havia mais de 1.200 idiomas indígenas. Esse encontro 
boca a boca entre os lusos e os nativos deixou marcas. A dificuldade dos índios para pronunciar o R 
dos colonizadores deu origem ao que chamamos de R caipira (ou “retroflexo”, para os linguistas). A 
pronúncia de porrrta, porrrteira, não existe em Portugal. A fala brasileira preserva sinais desse choque 
de cultura. 
Esse uso do R gerava, e ainda gera, discriminação. Em 1823, numa discussão parlamentar sobre 
onde seria construída a primeira faculdade do Brasil – a de Direito do Largo São Francisco –, alguns 
políticos,como o deputado baiano José da Silva Lisboa, queriam vetar São Paulo por causa da forrrma 
de falarrr: “Nas províncias há dialetos com seus particulares defeitos, é reconhecido que o de São Paulo 
é o mais notável”, discursou. 
Disponível em: super.abril.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Consequências do preconceito linguístico na sociedade brasileira​”, apresentando 
proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma 
coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
O relatório ‘O Estado da Segurança Alimentar e Nutrição no Mundo 2018′, da Organização das 
Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO), mostrou que a fome aumentou no mundo. No 
ano passado, 821 milhões de pessoas passavam fome em todo o planeta. Este é o terceiro ano 
consecutivo com aumento deste número, segundo a FAO. O relatório cita como as principais causas do 
avanço da subnutrição os conflitos armados, crises econômicas e fenômenos naturais extremos, como 
secas e enchentes. No Brasil, 2,5% da população passou fome em 2017. Isso corresponde a 5,2 
milhões de pessoas. O Brasil só saiu do mapa da fome em 2014, quando o índice de pessoas ingerindo 
menos calorias que o recomendado caiu para 3% da população. 
Disponível em: observatorio3setor.org.br. Acesso em: 9 mai. 2019. 
TEXTO II TEXTO III 
 
Disponível em: agenciadenoticias.ibge.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. Disponível em: brasil.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. 
TEXTO IV 
PROGRAMA RESTAURANTE COMUNITÁRIO 
Os Restaurantes Populares são direcionados a municípios com mais de 100 mil habitantes que 
apresentem elevado número de pessoas em situação de miséria ou pobreza. Deverão ser localizados 
em regiões de grande movimentação diária de trabalhadores de baixa renda formais e/ou informais, 
como, por exemplo, nas áreas centrais das cidades que estejam, preferencialmente, próximas a locais 
de transporte de massa. [...] O acesso aos restaurantes populares é universal, ou seja, qualquer 
cidadão pode ser beneficiário do equipamento público. [...] É importante que o custo de produção seja 
divulgado de forma transparente e acessível, além de acompanhado pelo Conselho de Segurança 
Alimentar e Nutricional local ou Conselho de Assistência Social local. 
Disponível em: mds.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Alternativas para enfrentar a fome no Brasil ​”, apresentando proposta de intervenção 
que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, 
argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
Embora o clima tenha apresentado mudanças ao longo da história da Terra, em todas as escalas 
de tempo, percebe-se que a mudança atual apresenta alguns aspectos distintos. Por exemplo, a 
concentração de dióxido de carbono na atmosfera observada em 2005 excedeu, e muito, a variação 
natural dos últimos 650 mil anos [...]. Outro aspecto distinto da mudança atual do clima é a sua origem: 
ao passo que as mudanças do clima no passado decorreram de fenômenos naturais, a maior parte da 
atual mudança do clima, particularmente nos últimos 50 anos, é atribuída às atividades humanas. A 
principal evidência dessa mudança atual do clima é o aquecimento global, que foi detectado no 
aumento da temperatura média global do ar e dos oceanos, no derretimento generalizado da neve e do 
gelo, e na elevação do nível do mar, não podendo mais ser negada. 
Disponível em: www.mma.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
 
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 9 mai. 2019. 
TEXTO III 
ACORDO DE PARIS 
A NDC(​Contribuição Nacionalmente Determinada ​) do Brasil comprometeu-se a reduzir as emissões 
de gases de efeito estufa em 37% abaixo dos níveis de 2005, em 2025, com uma contribuição indicativa 
subsequente de reduzir as emissões de gases de efeito estufa em 43% abaixo dos níveis de 2005, em 
2030. Para isso, o país se comprometeu a aumentar a participação de bioenergia sustentável na sua 
matriz energética para aproximadamente 18% até 2030, restaurar e reflorestar 12 milhões de hectares 
de florestas, bem como alcançar uma participação estimada de 45% de energias renováveis na 
composição da matriz energética em 2030. 
Disponível em: www.mma.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​A importância do Brasil na contenção do aquecimento global​”, apresentando 
proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma 
coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
Ilhas de calor é o nome que se dá a um fenômeno climático que ocorre principalmente nas 
cidades com elevado grau de urbanização. Nestas cidades, a temperatura média costuma ser mais 
elevada do que nas regiões rurais próximas. [...] A formação e presença de ilhas de calor no mundo são 
negativas para o meio ambiente, pois favorecem a intensificação do fenômeno do aquecimento global. 
Disponível em: http://www.geografia.seed.pr.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
 
Disponível em: sustentaraqui.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. 
TEXTO III 
Um novo estudo internacional revela que o número de mortes causadas por ondas de calor 
aumentará sem parar nas próximas décadas, caso não sejam tomadas providências de adaptação às 
mudanças climáticas. Entre os 20 países avaliados na pesquisa, o Brasil está em terceiro nas projeções 
de aumento das mortes ligadas ao calor. [...] Liderado pela Universidade Monash (Austrália), o estudo 
foi publicado nesta terça-feira, 31, na revista científica PLOS Medicine. Um dos autores é o médico 
brasileiro Paulo Saldiva, da Universidade de São Paulo (USP). 
Os cientistas desenvolveram um modelo para estimar o número de mortes relacionadas às ondas 
de calor em 412 cidades de 20 países, de 2031 a 2080. Foi possível projetar o aumento da mortalidade 
associada às ondas de calor no futuro em diferentes cenários, caracterizados por níveis de emissão de 
gases de efeito estufa, grau de preparação e estratégias de adaptação e densidade populacional das 
regiões estudadas.Disponível em: exame.abril.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO IV 
Tempo: Ilhas de calor seqüestram chuvas de mananciais e represas 
A explicação dos cientistas para o fenômeno que ocorre todos os anos é o chamado efeito ilhas 
de calor, formadas pela excessiva pavimentação e verticalização urbana. São responsáveis por atrair as 
fortes chuvas para as regiões onde há excesso de construções e a vegetação cedeu lugar ao concreto 
e edificações, deixando o solo impermeabilizado. “As ilhas de calor fazem chover no lugar errado. Onde 
precisa, não chove. Em vez de a água chegar aos reservatórios, vai formar alagamentos e enchentes 
na cidade.” explica o geógrafo Luiz Mauro Barbosa, diretor-geral do Instituto de Botânica, vinculado à 
Secretaria do Meio Ambiente. 
Disponível em: http://www.saopaulo.sp.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019 (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Estratégias para a diminuição de ilhas de calor no Brasil ​”, apresentando proposta de 
intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e 
coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
População com 60 anos ou mais cresce quase 19% em cinco anos 
O aumento evidência o envelhecimento gradativo e foi constatado na pesquisa Características 
Gerais dos Domicílios e dos Moradores 2017, que o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística 
(IBGE) divulgou. Para Maria Lúcia Vieira, responsável pelo estudo do IBGE, o levantamento confirma o 
processo de envelhecimento da população, que já é conhecido e não acontece somente no Brasil, pois 
é um fenômeno mundial. “Isto ocorre por vários fatores. Em primeiro lugar, pelo aumento da expectativa 
de vida da população - as pessoas estão vivendo mais até pela melhoria na questão do saneamento 
básico e nos tratamentos de saúde disponíveis -, detalhe aliado às mulheres. Elas estão tendo menos 
filhos, o que é possível perceber nos últimos anos pela redução da taxa de fecundidade”, afirmou. 
Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
 
FONTE: Ipea. Disponível em: tab.uol.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. 
TEXTO III 
Um dos pilares da Nova Previdência é a garantia da sustentabilidade do sistema para o Brasil 
assegurar o pagamento em dia dos benefícios, agora e no futuro, disse o secretário especial adjunto da 
Secretaria Especial de Previdência e Trabalho, Bruno Bianco. Ele explicou que os brasileiros estão 
vivendo mais. Hoje os idosos representam 10% da população e, em 2060, serão mais de 25%, ou seja, 
haverá uma maior fatia da população dependendo das aposentadorias. Diante disso, Bianco destacou 
que é preciso reestruturar o sistema para que, no futuro, todos esses cidadãos tenham acesso 
assegurado aos seus benefícios. 
Disponível em: http://www.previdencia.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Inversão da pirâmide etária: medidas para administrar o envelhecimento 
populacional ​”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, 
organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
Segundo os dados da TIC (Tecnologias da Informação e da Comunicação) Domicílios, a internet 
móvel é a principal forma de conexão em 9,3 milhões de residências, principalmente entre as classes D 
e E, na Região Norte e nas áreas rurais. Mesmo com a popularização do uso da internet no celular, os 
telecentros continuam desempenhando um papel importante para a inclusão digital, pois alguns 
serviços, como montar um currículo ou escrever uma redação, por exemplo, ainda dependem de um 
computador. Mas a inclusão social requer mais do que ofertar computadores e internet de graça. O 
processo de democratização do acesso às tecnologias da Informação deve permitir a inserção de todos 
na sociedade da informação. 
Disponível em http://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
 
FONTE: IBGE. 
O programa Internet para Todos tem por objetivo prover conexão às pessoas que vivem em uma 
localidade de um município. No Brasil há mais de 30.000 localidades sem a conexão ou com prestação 
inadequada de serviço de acesso à internet. O Internet para Todos será implementado a partir de 
parcerias entre o MCTIC e municípios e executado por empresas credenciadas junto ao ministério. Os 
moradores das localidades indicadas pelos municípios terão a oportunidade de contratar serviços de 
conexão à internet oferecidos por empresas prestadoras de serviços de telecomunicações [...]. Essas 
empresas poderão prover elas mesmas os serviços ou trabalhar em parceria com provedores locais 
para a sua efetiva disponibilidade. 
Disponível em: http://internetparatodos.mctic.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Inclusão digital: os desafios da democratização da tecnologia​”, apresentando 
proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma 
coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 
Capítulo V 
Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de 
aprendiz. 
Disponível em: http://www.planalto.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. 
TEXTO II 
 
FONTE: IBGE. 
TEXTO III 
Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 2016, no Brasil, 2,7 milhões 
de crianças e adolescentes de 5 a 17 anos trabalham irregularmente. Em todo o Brasil, a mão de obra 
de crianças e adolescentes ainda é explorada de forma indiscriminada. Seja nos semáforos, nos lixões, 
em feiras, restaurantes, no campo, em indústrias ou dentro de casa, os direitos à infância e à educação 
são negados. Segundo o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), a meta de erradicação das piores 
formas foi reagendada para 2020 e a de todas as formas de trabalho infantil para 2025, em acordo 
firmado com a comunidade internacional na OIT (Organização Internacional do Trabalho). 
Disponível em: politica.estadao.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
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PROPOSTADE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Combate ao trabalho infantil no Brasil ​”, apresentando proposta de intervenção que 
respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos 
e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
O Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade, de acordo com a UNESCO, órgão das Nações 
Unidas, compreende as expressões de vida e tradições que comunidades, grupos e indivíduos em todo 
o mundo recebem de seus ancestrais e repassam a seus descendentes. No Brasil, [...] ​cinco estão 
inscritas na UNESCO como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade. São saberes, celebrações e 
formas de expressões. 
Roda de Capoeira ​- A estratégia para lidarem com o controle e a violência é uma manifestação cultural 
que reúne canto, toque dos instrumentos, dança, golpes, jogo, brincadeira, símbolos e rituais africanos. 
Frevo - A expressão artística do carnaval de Recife é uma forma musical, coreográfica e poética 
enraizada em Pernambuco. 
Samba de Roda - A herança negro-africana se mesclou de maneira singular a traços culturais trazidos 
pelos portugueses e à própria língua portuguesa nos elementos de suas formas poéticas. 
Círio de Nazaré ​- A celebração religiosa de Belém (PA) é considerada uma das maiores do mundo. Os 
paraenses consideram a festa um grande momento anual de demonstração de devoção e 
solidariedade, de reiteração de laços familiares e manifestação social e política. 
Arte Kusiwa - A pintura corporal e arte gráfica dos povos indígenas Wajãpi, no Amapá, sintetizam o 
modo particular de conhecer e agir sobre o universo. 
Disponível em: www.turismo.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
TEXTO III 
A identidade autodescrita do brasileiro é sempre a que 
é criada pelo princípio da participação, da mistura. Daí 
se descreve o brasileiro como alguém aberto, 
acolhedor, cordial, agradável, sempre pronto a dar um 
“jeitinho”. Ocultam-se o preconceito, a violência que 
perpassa as relações cotidianas etc. Enfim, 
esconde-se o que opera sob o princípio da triagem. 
BAKHTINIANA, J.L. ​A construção da identidade nacional brasileira. 
Disponível em: revistas.pucsp.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
 
Disponível em: brasil.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. 
TEXTO IV 
Principal ferramenta de fomento à Cultura do Brasil, a Lei de Incentivo à Cultura contribui para que 
milhares de projetos culturais aconteçam, todos os anos, em todas as regiões do país. Por meio dela, 
empresas e pessoas físicas podem patrocinar espetáculos – exposições, shows, livros, museus, 
galerias e várias outras formas de expressão cultural – e abater o valor total ou parcial do apoio do 
Imposto de Renda. A Lei também contribui para ampliar o acesso dos cidadãos à Cultura, já que os 
projetos patrocinados são obrigados a oferecer uma contrapartida social, ou seja, eles têm que distribuir 
parte dos ingressos gratuitamente e promover ações de formação e capacitação junto às comunidades. 
O que é a Lei de Incentivo?​ Disponível em:http://leideincentivoacultura.cultura.gov.br/ Acesso em: 9 mai. 2019. 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​A cultura brasileira no século XXI: a importância de valorizar a identidade nacional​”, 
apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e 
relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
A evasão escolar, historicamente, faz parte dos debates e reflexões do dia-a-dia da educação 
brasileira e ocupa espaço de relevância no cenário das políticas públicas educacionais. Vários estudos 
têm apontado aspectos sociais considerados como determinantes da evasão escolar, dentre eles, a 
desestruturação familiar, as políticas de governo, o desemprego, o baixo desempenho, reprovação, a 
escola e a própria criança. 
Disponível em: inep.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II TEXTO III 
 
FONTE: IBGE. Disponível em: educacao.uol.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. Disponível em: todamateria.com.br. Acesso em: 9 mai. 
2019. 
TEXTO IV 
Dados tabulados pelo Instituto Unibanco das respostas dos diretores ao questionário do Saeb 
indicam que grande parte dos gestores tem encontrado dificuldades para lidar com o problema: 41% 
dos estudantes estudam em escolas onde os diretores dizem que as soluções adotadas para reduzir o 
abandono ainda são insatisfatórias. Outros 5% estão em escolas onde os gestores reconhecem que, 
apesar de haver esse problema, nada ainda foi feito para combatê-lo. Apenas 24% consideram os 
resultados de ações contra o abandono satisfatórios. 
Disponível em: www.institutounibanco.org.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Caminhos para diminuir a evasão escolar no Brasil ​”, apresentando proposta de 
intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e 
coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
Estudo do Ipea traz dados sobre a reciclagem no Brasil e a forma de organização dos 
trabalhadores desse segmento. O estudo apresenta estimativas recentes que apontam para uma 
geração de resíduos sólidos urbanos no Brasil em torno de 160 mil toneladas diárias - 30% a 40% 
desse montante são considerados passíveis de reaproveitamento e reciclagem. Com um setor ainda 
pouco explorado no país, apenas 13% desses resíduos são encaminhados para a reciclagem. 
Disponível em: http://www.ipea.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
 
FONTE: CEMPRE/IBGE. Disponível em: www.folhadaregiao.com.br. Disponível em: brasil.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. 
Acesso em: 9 mai. 2019. 
TEXTO III 
Câmara Municipal aprova a proibição de canudos de plástico em São Paulo. Pelo texto, fica proibido no 
município de São Paulo o fornecimento de canudos de material plástico em hotéis, restaurantes, bares, 
padarias entre outros estabelecimentos comerciais. A lei também se aplica a clubes noturnos, salões de 
dança e eventos musicais de qualquer espécie. Os estabelecimentos poderão fornecer canudos em 
papel reciclável, material comestível ou biodegradável, embalados individualmente em envelopes 
hermeticamente fechados feitos do mesmo material. 
Disponível em: g1.globo.com. Acesso em: 9 mai.2019. (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Alternativas para estimular a reciclagem no Brasil ​”, apresentando proposta de 
intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e 
coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
Mais da metade da população mundial está em risco por causa de doenças tais como a malária, 
dengue, leishmaniose, doença de Lyme, esquistossomose e febre amarela, transmitidas por mosquitos, 
moscas, carrapatos, caramujos e outros vetores. A cada ano, mais de um bilhão de pessoas são 
infectadas e mais de um milhão vem a óbito por doenças transmitidas por vetores. As doenças 
transmitidas por vetores afetam as populações mais pobres, particularmente onde há falta de acesso à 
moradia adequada, água potável e saneamento. Pessoas desnutridas e aquelas com baixa imunidade 
são especialmente suscetíveis. 
Disponível em: www.unasus.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
 
Disponível em: prefeitura.pbh.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. 
TEXTO III 
Vacinas reforçam proteção contra febre amarela. O vírus é transmitido pela picada dos mosquitos 
transmissores infectados e não há transmissão direta de uma pessoa infectada para outra pessoa. De 
acordo com a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), como a transmissão urbana da febre amarela só é 
possível por meio da picada de mosquitos Aedes aegypti, a prevenção da doença deve ser feita 
evitando sua disseminação. Os mosquitos criam-se na água e proliferam-se dentro dos domicílios. [...] 
Toda pessoa que reside em Áreas com Recomendação da Vacina contra febre amarela e pessoas que 
vão viajar para regiões silvestres, rurais ou de mata dentro dessas áreas, deve se imunizar. 
Disponível em: brasil.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Doenças transmitidas por vetores: como combater as epidemias​”, apresentando 
proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma 
coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
Relatório elaborado pelo Grupo de Trabalho da Organização dos Estados Americanos (OEA) 
alerta que a migração forçada de venezuelanos ultrapassará 5 milhões de pessoas até o final de 2019. 
O relatório também prevê que, se a situação não mudar na Venezuela, até o ano 2020, entre 7,5 e 8,2 
milhões de venezuelanos poderão fazer parte da migração forçada. 
Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
 
Disponível em: demografiaunicamp.wordpress.com. Acesso em: 9 mai. 2019. 
TEXTO III 
Brasil se consolida como destino de imigrantes em busca de sobrevivência longe de casa. Apesar 
da fama de acolhedor, o país precisa fortalecer as políticas públicas de abrigo e emprego para que a 
projeção de um fluxo cada vez maior não se transforme em crise. [...] Síria, Angola e Congo são os 
principais países de origem dos refugiados que vivem no Brasil. O motivo para o deferimento dos 
pedidos de quem vêm dessas nações é o mesmo: violação dos direitos humanos. 
ZYLBERKAN, M. Disponível em: tab.uol.com.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Os desafios do acolhimento de refugiados no Brasil ​”, apresentando proposta de 
intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e 
coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
 
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TEXTOS MOTIVADORES 
TEXTO I 
A depressão é um dos problemas de saúde mental mais comuns no mundo e acompanha a 
humanidade por toda a sua história. Considerada pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como o 
"Mal do Século", é um distúrbio afetivo que afeta o emocional da pessoa, que passa a apresentar 
tristeza profunda, falta de apetite, de ânimo e perda de interesse generalizado. 
Nesse contexto, o Sistema Único de Saúde (SUS) tem papel importante na atenção à saúde e 
tratamento de pessoas com depressão e outros problemas mentais. Os atendimentos e tratamentos 
para depressão são feitos, prioritariamente, na Atenção Básica, principal porta de entrada para o SUS, 
ou nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), onde o usuário recebe atendimento próximo da família 
com assistência multiprofissional e cuidado terapêutico conforme o quadro de saúde. 
Disponível em: http://portalms.saude.gov.br. Acesso em: 9 mai. 2019. (adaptado) 
TEXTO II 
 
FONTE: OMS. Disponível em: correio24horas.com.br. Acesso em 9 mai. 2019. 
TEXTO III 
Sofrer com a ansiedade é mais comum do que muitos imaginam: somente no Brasil, cerca de 13,3 
milhões de pessoas têm distúrbios de ansiedade, doença que atrapalha relacionamentos, desempenho 
profissional e o bem-estar físico e emocional do indivíduo. De acordo com Olivia Remes, doutoranda e 
pesquisadora do Departamento de Saúde Pública e Cuidados Primários da Universidade de Cambridge, 
na Inglaterra, transtornos de ansiedade generalizada são caracterizados por sensações frequentes de 
medo, inquietação, e de "sentir-se no limite". Nem sempre é possível lidar sozinho com distúrbios de 
ansiedade, e a terapia é uma grande aliada para melhorar a saúde mental. Em casos assim, uma 
possibilidade é a terapia cognitivo-comportamental, cujo princípio básico é buscar uma postura 
construtiva do paciente. 
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 9 mai. 2019 (adaptado) 
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PROPOSTA DE REDAÇÃO 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua 
formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa 
sobre o tema “​Combate aos transtornos mentais: tratamentos e prevenção ​”, apresentando proposta 
de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e 
coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista. 
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