Psicologia do Desenvolvimento Humano

Prévia do material em texto

23/05/2022 20:49 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5
 
Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO 
Aluno(a): ANDERSON CUNHA DE OLIVEIRA 202110008625
Acertos: 6,0 de 10,0 20/04/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Papalia e Olds (2000, p. 25) descrevem o desenvolvimento humano da seguinte maneira: "O campo do
desenvolvimento humano focaliza o estudo científico de como as pessoas mudam, e também de como ficam
iguais, desde a concepção até a morte. As mudanças são mais óbvias na infância, porém ocorrem durante
toda a vida" (Papalia & Olds, 2000, p. 25). Apoiado na definição desses autores, marque a alternativa que se
refere ao objeto de estudo da Psicologia do Desenvolvimento.
curso de mudanças a partir da terceira idade
curso de mudanças a partir da infância
curso de mudanças a partir da fase adulta
curso de mudanças a partir da adolescência
 curso de mudanças ao longo de toda vida
Respondido em 20/04/2022 21:40:37
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O momento específico em que um determinado evento ou sua ausência tem maior impacto sobre o
desenvolvimento é nomeado pelos pesquisadores como:
período normativo
período qualitativo
período coorte
período quantitativo
 período crítico
Respondido em 20/04/2022 21:46:03
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Essa estrutura é a instância do julgamento, sua função será proibir ou limitar pensamentos
e ações. Funciona através do princípio da realidade, os conteúdos presentes dizem
respeito aos códigos de conduta, a ética, a cultura, as tradições e valores familiares, as
inibições e ideais. Esse conceito se refere ao qual estrutura psíquica?
 Superego
ego
Pulsão de vida
Pulsão de morte
Id
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
23/05/2022 20:49 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5
Respondido em 20/04/2022 21:46:51
 
 
Explicação:
Um superego adequado seria aquele com capacidade de contribuir com o ego no
equilíbrio dos conflitos internos e externos, cujo objetivo é propiciar saúde,
segurança e sanidade a estrutura psíquica. Não sendo muito rígido, tampouco,
muito flexível, mas sim, com capacidade de compreensão e flexibilidade para um
julgamento adequado das demandas apresentadas.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Chegada à velhice, o momento é de coerência com seus valores, objetivos, trajetória com
fracassos e vitórias, a maneira como se olha para tudo isso aliada à capacidade de
estabelecer relações interpessoais de qualidade levam a pessoas a vivenciar o sentimento
de paz, um encontro harmônico com o ¿seu eu¿. A explicação apresentada se refere a uma
etapa do desenvolvimento psicossocial, na qual a vivencia trouxe uma resolução
satisfatória. Identifique a crise vivenciada a partir da resolução apresentada.
intimidade versus isolamento
 identidade versus confusão de papéis
produtividade versus inferioridade
generatividade versus estagnação
 integridade versus desespero
Respondido em 20/04/2022 22:09:16
 
 
Explicação:
Ao contrário dessa integridade, coerência, é o desespero, a desesperança, por que a
vida passou e agora não tem como voltar. Mas a virtude é a sabedoria, portanto,
tudo dependerá das escolhas a serem feitas neste momento, voltar e fazer diferente
não será possível, mas com sabedoria novos caminhos podem ser traçados.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As abordagens teóricas do estudo do desenvolvimento humano podem ser divididas em quatro grupos:
biológica, aprendizagem, psicanalítica e cognitivo desenvolvimental. Albert Bandura é um representante de
qual destas abordagens?
Biológica
Cognitivo
Psicanalítica
 Aprendizagem
Cognitivo desenvolvimental
Respondido em 20/04/2022 21:55:52
 
 
Explicação:
Aprendizagem
 
 
 Questão4
a
 Questão5
a
23/05/2022 20:49 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5
Acerto: 0,0 / 1,0
Urie Bronfenbenner (1979) retrata o desenvolvimento humano numa perspectiva ecológica, a qual vai ao
encontro da mesma perspectiva de Patterson (1989). Os dois afirmam que o sistema amplo, como pais,
trabalho, escola e interação, vai afetar o desenvolvimento da criança e não somente um fato isolado que será
responsável por determinar as características do comportamento. Diante dessa perspectiva, a figura abaixo
retrata os sistemas socioecológicos, construídos ao longo da existência. Analisando o exossistema é possível
afirmar que: 
Ele está diretamente relacionando indivíduo e não é responsável por construir os valores do mesmo. A
responsabilidade da construção dos valores é delegada ao macrossistema.
 Ele afeta e é afetado pelas atividades e valores da cultura, sendo construído por meio de relações
familiares mais amplas, como amigos da família e pessoas próximas do convívio familiar.
 Exossistema é igual a Microssistema, sendo que a função do primeiro é menos ampla que a função do
segundo sistema ecológico.
Ele apresenta características determinantes na vida da criança e não podem ser modificadas pela
cultura, por isso não estão ligados ao macrossistema.
Ele é afetado pelas atividades e valores da cultura, nas quais a criança se encontra inserida e é
responsável por determinar as características da família.
Respondido em 20/04/2022 22:09:10
 
Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com a Teoria dos Sistemas, um sistema é adaptativo. "Quando existe uma mudança em qualquer
parte do sistema ou um novo elemento é acrescentado, o sistema o 'assimilará', se puder, e o 'acomodará', se
for preciso. Portanto, os sistemas resistem à mudança tanto quanto conseguem, absorvendo novos dados ou
 Questão6
a
 Questão7
a
23/05/2022 20:49 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5
novas partes à estrutura existente, e, apenas quando isso não funciona, é que o sistema muda" (Bee, H.,
2003, p. 410). Marque a afirmativa que corresponde à contextualização prática do texto.
Um casal vive há dez anos juntos e tem um pacto de não ter filhos, o que implica regras estabelecidas
e liberdade de ação.
 Em um sistema familiar com pai, mãe e dois filhos, chega um novo filho, o que acarreta mudanças.
Maria e Eduarda paseiam juntas na praia todas as manhãs, elas gostam de água de coco e sorvete.
Tati dorme todas as noites no mesmo horário e acorda cedo para caminhar.
Luana e Bruno estão noivos e decidiram que quando se casarem vão morar cada um em sua casa,
para manter sua privacidade.
Respondido em 20/04/2022 21:57:56
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Mary Ainsworth através do resultado de seu estudo com crianças e seus cuidadores
denominado ¿situação estranha¿ , elaborou três categorias de apego. Identifique qual está
sendo mencionada no exemplo apresentado. ¿Sabe protestar quando não está bem, mas
não fica ressentida após a situação de estresse passar, retorna a sua atividade mantendo
sua relação de confiança com a mãe e com ela mesma, sentindo que tem capacidade de
mobilização para o atendimento de suas necessidades.¿
Apego/ambivalente
Apego ambivalente/ resistente
 Apego seguro
Apego inseguro e evitante
Apego
Respondido em 20/04/2022 22:01:45
 
 
Explicação:
A criança explora o ambiente com entusiasmo na presença da mãe, com a chegada
da figura estranha inicialmente tem uma postura rígida, melhorando na em medida
que o estranho conversa com a mãe. Quando a mãe se retira não chora
inicialmente, mas busca pela mãe, depois se distrai com a figura estranha. O
retorno de sua mãe é motivo de alegria. Quando fica sozinha reage chorando,
demonstrando desconforto, solicitando que sua necessidade seja atendida. Quando
o estranho retorna ameniza seu desconforto, mas quando a figura materna chega
ela passa a ser sua preferência, busca acolhimento, se acalma e volta a interagir
com o ambiente. Isso demonstra que a criança se mantém segura para explorar o
mundo, ser curiosa. Sabe protestar quando não está bem, mas não fica ressentida,
após a situação de estresse passar retorna a sua atividade, mantendo sua relação
de confiança coma mãe e com ela mesma, sentindo que tem capacidade de
mobilização para o atendimento de suas necessidades. A figura materna está
comprometida, disponível e sensível às necessidades da criança.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Na Teoria Bioecológica de Urie Bronfenbrenner, contexto significa o espaço onde o indivíduo
está inserido e seu desenvolvimento acontece. Ele dividiu este contexto em cinco sistemas.
A qual sistema o conceito a seguir se refere: ¿A experiência neste contexto, também
envolve dois ou mais contextos. A diferença é que a pessoa observada não estará sendo
afetada diretamente por um desses contextos.¿
 Exossistema
 Mesossistema
Macrossistema
 Questão8
a
 Questão9
a
23/05/2022 20:49 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5
Microssistema
Cronossistema
Respondido em 20/04/2022 22:05:33
 
 
Explicação:
A experiência neste contexto, assim como no mesossistema também envolve dois
ou mais contextos. A diferença é que a pessoa observada não estará sendo afetada
diretamente por um desses contextos. Ele exerce influência no desenvolvimento,
porém não faz parte diretamente dele, ou seja, sua relação é distal. Exemplo:
trabalho do pai ou da mãe.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
A palavra 'infant' (bebê) vem do latim e significa "sem fala", mas, na verdade, essa é uma denominação
imprópria. Antes de poderem utilizar as palavras, os bebês comunicam suas necessidades e seus sentimentos
[...] através de sons que evoluem do choro para arrulhos e balbucios, depois para a imitação acidental e
depois para a imitação deliberada" (Papalia, 2006, p. 213). Leia as afirmativas abaixo e marque a resposta
correta: I - Esses sons emitidos pelo bebê são chamados de fala pré-linguística. II - O balbucio (repetição de
sequências de consoantes e vogais) não é uma linguagem real, pois não guarda significado para o bebê, mas
ele se torna mais parecido com as palavras. III - A fala linguística acontece por volta dos dois anos de idade e
se caracteriza pela única condição de aprender a ler e escrever. Estão corretos apenas:
II e III
II
 I e II
 I
III
Respondido em 20/04/2022 22:07:47
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
javascript:abre_colabore('38403','280976509','5233427496');