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1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 As pesquisas sobre desenvolvimento humano produzem para os profissionais de saúde referenciais que norteiam o que é esperado para cada fase da vida, como por exemplo, crianças com um ano normalmente começam a andar e com dois a falar , podendo ter pequenas variações. Mas com que objetivo essas informações são utilizadas pelos profissionais? Utilizam as informações para o diagnóstico e possibilidades de intervenção Apenas registram para constar no banco de dados e fazer parte das estatísticas Para alertar das consequências do atraso no desenvolvimento Desconsideram essas informações Para realizar novas pesquisas dentro do seu campo de atuação Respondido em 24/04/2022 19:06:47 Explicação: As informações fornecidas pelas pesquisas sobre o desenvolvimento humano servem de referencial para atuação dos profissionais de saúde, na medida em que, norteiam o olhar para o que está se desenvolvendo dentro do esperado ou não, abrindo possibilidades de um diagnóstico precoce, e com isso de intervenções que minimizam as consequências das questões apresentadas. 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Mauro e júlia se casaram há 15 anos, tiveram um casal de filhos: Ana Júlia, atualmente com 10 anos, e André, com 6 anos. Eles residem juntos em uma casa de dois quartos. Essa estrutura é chamada de: Família Nuclear Desenvolvimento Humano Família Desestruturada Maturação Família Extensa Respondido em 24/04/2022 18:51:15 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Essa estrutura é a instância do julgamento, sua função será proibir ou limitar pensamentos e ações. Funciona através do princípio da realidade, os conteúdos presentes dizem respeito aos códigos de conduta, a ética, a cultura, as tradições e valores familiares, as inibições e ideais. Esse conceito se refere ao qual estrutura psíquica? Superego ego Pulsão de vida Id Pulsão de morte Respondido em 24/04/2022 18:58:04 Explicação: Um superego adequado seria aquele com capacidade de contribuir com o ego no equilíbrio dos conflitos internos e externos, cujo objetivo é propiciar saúde, segurança e sanidade a estrutura psíquica. Não sendo muito rígido, tampouco, muito flexível, mas sim, com capacidade de compreensão e flexibilidade para um julgamento adequado das demandas apresentadas. 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 "Arnold Gesel [...] usou o termo maturação para descrever esses padrões sequenciais de mudança geneticamente programados [...] Mudanças no tamanho e na forma do corpo, mudanças nos hormônios na puberdade, mudanças nos músculos e ossos, e mudanças no sistema nervoso" (Bee, H., 2003, p. 31 e 32). Isso significa que: Os estudos a respeito do padrão sequencial de mudança geneticamente programado se dá em função exclusivameente do fator tempo, não importando a sequência básica de eventos de mudanças. O "tempo" dessas mudanças é diferente de um adolescente para o outro, assim como a sequência básica também se modifica em todas as crianças. Embora o "tempo" dessas mudanças seja diferente de um adolescente para o outro, a sequência básica é a mesma em todas as crianças. Não é possível desenvoler um estudo da maturação do desenvolvimento humano, pois não existe um padrão sequencial de mudança geneticamente programado. O "tempo" dessas mudanças é o mesmo para todos os adolescentes e a sequência básica é diferente em todas as crianças. Respondido em 24/04/2022 19:02:23 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 As abordagens teóricas do estudo do desenvolvimento humano podem ser divididas em quatro grupos: biológica, aprendizagem, psicanalítica e cognitivo desenvolvimental. Albert Bandura é um representante de qual destas abordagens? Aprendizagem Cognitivo Cognitivo desenvolvimental Biológica Psicanalítica Respondido em 24/04/2022 18:52:05 Explicação: Aprendizagem 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Com base na teoria cognitiva de Jean Piaget, que habilidades a criança deveria ter adquirido ao final do estágio sensório-motor? Entendimento para usar símbolos possibilitando a criança a pensar no objeto, evento ou pessoa sem estar em contato com ele. Habilidades de compreensão da linguagem figurada, de conceitos científicos e filosóficos, construção de hipóteses e a capacidade de pensar sobre si mesmo. Uma visão mais ampla do que está ao seu redor, com isso ter a capacidade de resolver problemas utilizando recursos concretos, ainda que, com certas limitações. Entendimento sobre a permanência dos objetos, conhecimento espacial, causalidade, números e categorização e imitação. Capacidade de questionar o mundo a sua volta e a buscar soluções que tornem esse mundo Respondido em 24/04/2022 18:52:29 Explicação: Primeiro estágio: Sensório-motor nascimento aos 2 anos Para Piaget neste período do ciclo vital a criança deve desenvolver os conceitos, e portanto, habilidades para o entendimento sobre a permanência dos objetos, conhecimento espacial, causalidade, números,, categorização e imitação. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Vygostsky considerava que a partir da percepção, internalização, compreensão e significação do mundo, do outro e de si mesmo, o sujeito iria afetar e ser afetado, construir e ser construído de acordo com as relações que fosse estabelecer. Desta forma é possível afirmar que: A partir da globalização os processos são facilmente compartilhados, não sendo a distância considerada mais como um fator que impeça a universalização dos processos relacionados a construção da identidade do sujeito. Não é necessário estar incluído em uma cultura para internalizá-la, portando todos podem vivenciar os mesmos processos através da leitura. A linguagem de uma cultura não influencia o desenvolvimento do indivíduo em seu ciclo de vida. Portanto não será um fator de que impeça a universalização dos processos. O comportamento do individuo não sofre interferência social ou cultural, e sim do seu ambiente familiar. Não é possível acreditar na universalização dos processos no desenvolvimento humano, na medida em que, cada criança é uma criança, adolescente, adulto e idoso dependendo de onde esteja. Respondido em 24/04/2022 18:59:24 Explicação: O pensamento e a linguagem são instrumentos utilizados pelo indivíduo na sua construção como um Ser mental que o diferencia das outras espécies, esse processo acontece a partir da percepção, internalização, compreensão e significação do mundo, do outro e de si mesmo, onde ele afeta e é afetado, constrói e é construído. Por isso Vygotsky não poderia acreditar na universalização dos processos no desenvolvimento humano, na medida em que, cada criança é uma criança, adolescente, adulto e idoso dependendo de onde esteja. 8a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Mary Ainsworth através do resultado de seu estudo com crianças e seus cuidadores denominado ¿situação estranha¿ , elaborou três categorias de apego. Identifique qual está sendo mencionada no exemplo apresentado. ¿Sabe protestar quando não está bem, mas não fica ressentida após a situação de estresse passar, retorna a sua atividade mantendo sua relação de confiança com a mãe e com ela mesma, sentindo que tem capacidade de mobilização para o atendimento de suas necessidades.¿ Apego seguro Apego/ambivalente Apego ambivalente/ resistente Apego inseguro e evitante Apego Respondido em 24/04/2022 18:53:41 Explicação: A criança explora o ambiente com entusiasmo na presença da mãe, com a chegada da figura estranha inicialmente tem uma postura rígida, melhorando na em medida que o estranho conversa com a mãe. Quando a mãe se retira não chora inicialmente, mas busca pela mãe, depois se distrai com a figuraestranha. O retorno de sua mãe é motivo de alegria. Quando fica sozinha reage chorando, demonstrando desconforto, solicitando que sua necessidade seja atendida. Quando o estranho retorna ameniza seu desconforto, mas quando a figura materna chega ela passa a ser sua preferência, busca acolhimento, se acalma e volta a interagir com o ambiente. Isso demonstra que a criança se mantém segura para explorar o mundo, ser curiosa. Sabe protestar quando não está bem, mas não fica ressentida, após a situação de estresse passar retorna a sua atividade, mantendo sua relação de confiança com a mãe e com ela mesma, sentindo que tem capacidade de mobilização para o atendimento de suas necessidades. A figura materna está comprometida, disponível e sensível às necessidades da criança. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Na Teoria Bioecológica de Urie Bronfenbrenner, contexto significa o espaço onde o indivíduo está inserido e seu desenvolvimento acontece. Ele dividiu este contexto em cinco sistemas. A qual sistema o conceito a seguir se refere: ¿A experiência neste contexto, também envolve dois ou mais contextos. A diferença é que a pessoa observada não estará sendo afetada diretamente por um desses contextos.¿ Mesossistema Exossistema Cronossistema Macrossistema Microssistema Respondido em 24/04/2022 18:55:35 Explicação: A experiência neste contexto, assim como no mesossistema também envolve dois ou mais contextos. A diferença é que a pessoa observada não estará sendo afetada diretamente por um desses contextos. Ele exerce influência no desenvolvimento, porém não faz parte diretamente dele, ou seja, sua relação é distal. Exemplo: trabalho do pai ou da mãe. 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Jean Piaget sugere que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo ocorre em estágios complementares entre si caracterizados por aquisições progressivas e complexas. Indique, dentre as opções abaixo, a ordem proposta por Piaget dos estágios de desenvolvimento cognitivo: sensório motor, pré-operatório, operatório concreto, operatório formal. operatório formal, operatório concreto, pré-operatório, sensório motor senssório motor, operatório concreto, pré-operatório, operatório formal pré-operatório, sensório motor, operatório concreto, operatório formal operatório concreto, operatório formal, pre-operatório, sensório motor Respondido em 24/04/2022 18:54:33
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