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Estudos Disciplinares XII 
Avaliação Online 
Questão 1 
“A memória, onde cresce a história, que por sua vez a alimenta, procura salvar 
o passado para servir o presente e o futuro. Devemos trabalhar de forma a que 
a memória coletiva sirva para a libertação e não para a servidão dos homens.” 
(LE GOFF, Jacques. História e memória. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 
1990. p. 477) 
 
Na década de 1980, após a ditadura militar, a “redemocratização” coloca em 
destaque o exercício da cidadania. Com isso: 
Escolha uma opção: 
a. A luta política dos movimentos sociais em prol da defesa de seus direitos 
incluiu a defesa do “direito à memória” e às suas representações patrimoniais. 
b. Foram criados órgãos estaduais e municipais para substituir o órgão 
nacional. 
c. Os órgãos de defesa do patrimônio deixaram de ter razão de ser. 
d. O serviço do patrimônio histórico foi relegado ao esquecimento. 
RESPOSTA: 
a. A luta política dos movimentos sociais em prol da defesa de seus direitos 
incluiu a defesa do “direito à memória” e às suas representações patrimoniais. 
 
 
Questão 2 
No final do século XX, com o impacto da globalização e da indústria cultural, a 
valorização das identidades culturais múltiplas repercute nas formulações 
teóricas sobre o patrimônio. Sobre as concepções então forjadas podemos 
afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Consolida-se o conceito de patrimônio cultural. 
b. As identidades locais e as singularidades dialogam com o nacional. 
c. Todas as respostas anteriores estão corretas. 
d. A temática do patrimônio continua vinculada à questão das identidades 
coletivas. 
RESPOSTA: 
c. Todas as respostas anteriores estão corretas. 
Questão 3 
Algumas críticas em relação à divisão do patrimônio em conjunto de bens 
tangíveis ou de bens intangíveis consideram que, em certo sentido: 
Escolha uma opção: 
a. Os bens móveis e os imóveis, ou seja, a maioria dos bens reconhecidos, 
não se encaixam nessa divisão. 
b. Os bens patrimoniais não necessitam ser classificados, devendo ser 
tomados em seu conjunto. 
c. Todo patrimônio tem algum componente imaterial, pois algo só passa a ser 
considerado patrimônio quando lhe são atribuídos sentidos e significados 
simbólicos. 
d. Essa divisão está ultrapassada. 
RESPOSTA: 
c. Todo patrimônio tem algum componente imaterial, pois algo só passa a ser 
considerado patrimônio quando lhe são atribuídos sentidos e significados 
simbólicos. 
 
 
Questão 4 
A partir da década de 1980, ecoaram nos órgãos públicos de preservação no 
Brasil as concepções ampliadas do patrimônio que passaram a incluir as 
práticas culturais e o simbólico no conceito de bens culturais. Com isso 
ampliou-se o conceito de bem patrimonial que passou a considerar a existência 
de bens: 
Escolha uma opção: 
a. De raiz. 
b. Patrimoniais tradicionais. 
c. Culturais tangíveis e intangíveis. 
d. Naturais e culturais. 
RESPOSTA: 
c. Culturais tangíveis e intangíveis 
 
 
Questão 5 
"A criação do Sphan na década de 1930, portanto, não foi um ato isolado nem 
deslocado, mas uma peça importante no conjunto de atos políticos 
implementados pelo projeto ideológico de construção simbólica da nação.” 
(PEREIRA, Júlia Wagner. O tombamento: de instrumento a proces so na 
construção de uma ideia de nação”. IN CHUVA, M.; NOGUEIRA, A. G. (orgs). 
Patrimônio Cultural. Políticas e perspectivas de preservação no Brasil. Rio de 
Janeiro: Mauad X: FAPERJ, 2012, p. 162). 
 
Faziam parte da ideologia nacionalista do Estado Novo, período no qual o 
SPHAN foi criado: 
Escolha uma opção: 
a. Valorização da tradição em oposição ao modernismo. 
b. Cultura histórica, concepção de que o Estado constrói a Nação e valorização 
do patrimônio nacional como fonte do imaginário da nação. 
c. O afastamento dos intelectuais de tradição moderna na criação do órgão de 
preservação para não comprometer seus objetivos. 
d. A valorização da pluralidade e da diversidade das manifestações culturais 
em detrimento das tradições nacionais. 
RESPOSTA: 
b. Cultura histórica, concepção de que o Estado constrói a Nação e valorização do 
patrimônio nacional como fonte do imaginário da nação. 
 
 
 
Questão 6 
De acordo com a Convenção para a Proteção do Patrimônio Mundial, Cultural e 
Natural, elaborada na Conferência Geral da Organização das Nações Unidas 
para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), em 1972, na França, o 
patrimônio cultural é composto por “monumentos, conjuntos de construções e 
sítios arqueológico, de fundamental importância para a memória, a identidade e 
a criatividade dos povos e a riqueza das culturas”. 
 
Esse conceito se amplia em 2001 com a Declaração Universal sobre a 
Diversidade Cultural documento que: 
Escolha uma opção: 
a. Ressalta a equivalência de todas as manifestações culturais atribuindo -lhes 
o mesmo grau de importância. 
b. Reforça a importância dos valores nacionais na construção das identidades 
sociais. 
c. Reforça a importância dos bens artísticos e culturais de qualidade 
excepcional. 
d. Promove a herança cultural dos povos a elementos constitutivos do 
patrimônio natural. 
RESPOSTA: 
a. Ressalta a equivalência de todas as manifestações culturais atribuindo -lhes 
o mesmo grau de importância. 
 
 
 
Questão 7 
Dentre os desafios a serem enfrentados quanto à defesa do patrimônio cultural 
no Brasil e no mundo, podemos citar: 
Escolha uma opção: 
a. Turismo predatório. 
b. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
c. Especulação imobiliária. 
d. Alto custo dos investimentos para restauro. 
RESPOSTA: 
b. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
 
 
 
Questão 8 
A defesa do patrimônio histórico, artístico e cultural tem sido atribuição do 
Estado a partir de leis e órgãos específicos de onde emanam as decisões 
embasadas em conceitos próprios. Sobre os conceitos relativos ao patrimônio 
podemos dizer que: 
Escolha uma opção: 
a. Do século XIX para cá sofreram alterações quanto à abrangência do que se 
considera contido no patrimônio. 
b. Foram emprestados do Direito e por isso são inadequados. 
c. A concepção de que é papel do Estado ser guardião do patrimônio não faz 
mais sentido hoje e por isso os conceitos sobre pa trimônio não se sustentam. 
d. Provém do século XIX, mantendo-se inalterados desde então. 
RESPOSTA: 
a. Do século XIX para cá sofreram alterações quanto à abrangência do que se 
considera contido no patrimônio. 
 
 
Questão 9 
“A cultura constitui uma dimensão fundamental do processo de 
desenvolvimento e contribui para fortalecer a independência, a soberania e a 
identidade das nações. O crescimento tem sido concebido frequentemente em 
termos quantitativos, sem levar em conta a sua necessá ria dimensão 
qualitativa, ou seja, a satisfação das aspirações espirituais e culturais do 
homem. O desenvolvimento autêntico persegue o bem -estar e a satisfação 
constantes de cada um e de todos.” (CURY, Isabelle. Cartas patrimoniais. Rio 
de Janeiro, IPHAN, 2000, 2. ed., p. 273). 
 
O trecho foi retirado da Declaração do México resultante da Conferência 
Mundial sobre as políticas culturais (1985) e revela uma preocupação que 
atinge a área do patrimônio, qual seja: 
Escolha uma opção: 
a. A preocupação com o bem-estar da humanidade em termos quantitativos. 
b. A busca de um desenvolvimento econômico autêntico a partir da coesão 
social resultante das ações espirituais da humanidade. 
c. A valorização do turismo cultural como fator de desenvolvimento econôm ico 
sustentável. 
d. A relação que estabelece entre desenvolvimento sustentável e manutenção 
da herança cultural como questão de sobrevivência dos grupos sociais na 
medida em que isso contribui para a manutenção da sua identidade e coesão. 
RESPOSTA: 
d. A relação que estabelece entre desenvolvimento sustentável e manutenção da 
herança cultural como questão de sobrevivência dos grupos sociais na medida 
em que isso contribui para a manutenção da sua identidade e coesão. 
 
 
 
Questão 10 
As políticas de preservação tradicionais dedicaram-se à salvaguarda de bens 
representativos da história e dasmemórias nacionais muitas vezes confundidos 
com a produção artística e cultural das elites. Sobre as políticas de 
preservação atuais podemos dizer que: 
Escolha uma opção: 
a. Tem procurado incluir a produção cultural dos diferentes grupos sociais 
entendendo as práticas de preservação como instrumentos de construção de 
cidadania. 
b. São excludentes e pouco comprometidas com a historicidade e 
materialidade dos bens culturais. 
c. Pouco se alteraram em relação às políticas tradicionais. 
d. Tem se dedicado à valorização de bens de pouco interesse para as origens 
da nação, tais como monumentos e obras de excepcionalidade artística. 
RESPOSTA: 
a. Tem procurado incluir a produção cultural dos diferentes grupos sociais 
entendendo as práticas de preservação como instrumentos de construção de 
cidadania.