AVD PSICOLOGIA EXPERIMENTAL NOTA 10

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29/05/2022 13:22 Estácio: Alunos
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1,25 pts.
Imagine que, por estar atrasado para trabalhar em uma manhã, você dirige acima do limite de
velocidade em uma área escolar. Como resultado, você é parado por um policial e recebe uma
multa. Na referida situação, o que ocorre, segundo os comportamentalistas? 
1,25 pts.
Entre a teoria e os princípios da aprendizagem na Terapia Comportamental, destacam-se o
condicionamento clássico, o condicionamento operante, a aprendizagem social e a habituação.
No condicionamento operante: 
1,25 pts.
No experimento de Pavlov, para demonstrar o processo de aprendizagem por condicionamento
respondente, quando a comida é apresentada ao cachorro, e este saliva como resposta,
estamos nos referindo, respectivamente, a: 
1,25 pts.
Todo estímulo que, quando apresentado, atua para fortalecer o comportamento precedente, e
o estímulo que fortalece a resposta que o remove, mas também enfraquece a resposta que o
Disc.: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL Período: 2022.1
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4S69 Cód.: FINALIZAR
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1.
Punição negativa, pois fará você repensar sua atitude da próxima vez. 
Punição negativa, pois você terá de pagar a multa, e, ao mesmo tempo, um
reforço positivo, pois fará você diminuir a velocidade da próxima vez. 
Reforço positivo, pois fará você repensar sua atitude da próxima vez. 
Reforço negativo, pois fará você repensar sua atitude da próxima vez. 
Punição positiva, pois fará você repensar sua atitude da próxima vez. 
2.
O comportamento pode ser obtido pela simples observação de outros
indivíduos, como uso de drogas, perder certos medos etc. 
A sineta (pequeno sino) passa a produzir a salivação, tornando-se um
estímulo condicionado, e a salivação, ao toque da sineta, uma resposta
condicionada. 
Os efeitos de um comportamento podem determinar o aumento ou
a diminuição de sua frequência. 
As reações de ansiedade ou desconforto diminuem com o passar do tempo se
o indivíduo permanece em contato com o estímulo que as provoca. 
Estímulos neutros repetitivamente pareados com um estímulo incondicionado
acabam provocando a mesma resposta obtida pelo estímulo incondicionado. 
3.
Estímulo incondicionado e resposta incondicionada. 
Estímulo incondicionado e resposta condicionada. 
Estímulo condicionado e resposta operante. 
Estímulo condicionado e resposta condicionada. 
Estímulo condicionado e resposta incondicionada. 
4.
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 201906709168.')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 201906709170.')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 201906709176.')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 201906709169.')
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4095353\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4095355\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4095361\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4095354\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
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produz, são chamados, respectivamente, de:
1,25 pts.
Segundo Skinner, em seu pensamento behaviorista, o comportamento humano pode ser explicado a partir da observação
e da experimentação sistemática. Com seu conjunto de princípios, estruturou diversos termos específicos.
Desta forma assinale a alternativa que apresenta o termo correspondente a seguinte definição: "é capaz de fortalecer
uma reação quando esta remove algum estímulo aversivo".
1,25 pts.
Análise Funcional do Comportamento se propõe a realizar uma visão prática das contingências do indivíduo, ou seja, tem
o papel de entender o(s) comportamento(s) inadequado(s) e prejudiciais à vida do indivíduo, bem como intervir de
maneira estruturada, a fim de modificá-los. Segundo Skinner, existem três níveis de seleção do comportamento por suas
consequências. Relacione as colunas abaixo:
( 1 ) Nível Filogenético ( ) este nível se refere aos comportamentos armazenados ao longo da
vida do indivíduo.
( 2 ) Nível Ontogenético ( ) trata da seleção de práticas culturais ao longo da história da cultura de
uma sociedade
( 3 ) Nível Cultural ( ) diz respeito aos comportamentos selecionados ao longo da história da
própria espécie e são muito associados a reflexos inatos.
1,25 pts.
A teoria comportamental tem como um de seus princípios mais básicos o princípio do reforço. Segundo tal princípio, todo
comportamento é estabelecido e mantido por suas consequências. Assim, seja a ocorrência ou a não ocorrência de uma
consequência específica, quando essa consequência é contingente ao comportamento que a antecede, têm o efeito de
aumentar ou diminuir a frequência desse comportamento. Assim, por força da teoria, pode-se afirmar que todo
comportamento que ocorre com alta frequência:
1,25 pts.
Sobre o esquema de reforçamento analise as afirmativas:
I. Quando fazemos um pedido ou damos ordens, por exemplo, e somos atendidos, as chances de pedirmos ou
ordenarmos algo novamente aumenta, sendo esse um exemplo de consequência de reforço para o comportamento de
dar ordens e fazer pedidos.
II. O comportamento operante é aquele que modifica (que opera sobre) o ambiente e é afetado por suas modificações.
III. Mentir geralmente é um comportamento mantido por reforço negativo. Evitamos inúmeros estímulos aversivos
mentindo, como por exemplo, inventamos que estamos com dor de cabeça para não ter uma conversa difícil com um
amigo.
Reforço negativo e reforço positivo. 
Generalização e discriminação. 
Reforço positivo e extinção. 
Reforço positivo e reforço negativo. 
Habituação e punição. 
5.
Reforço Negativo.
Condicionamento Positivo.
Reforço Positivo.
Condicionamento operante.
Condicionamento respondente.
6.
2, 3 e 1
2, 1 e 3
1, 3 e 2
1, 2 e 3
3, 2 e 1
7.
É algo que o indivíduo escolheu, devido à sua liberdade, fazer com frequência.
É motivado por ação das forças sócio-históricas do sistema capitalista.
É motivado por forças inconscientes, o que leva à sua alta frequência.
É constituinte da personalidade do indivíduo, por isso é tão freqüente.
É mantido por algum tipo de reforçador, seja este positivo ou negativo.
8.
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 201907483384.')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 201907802043.')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 201907678075.')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 201907801756.')
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4869569\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5188228\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5064260\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5187941\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
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IV. A punição positiva é aquela em que a consequência do comportamento reduz sua frequência pela subtração de um
estímulo aversivo ao ambiente, para gerar uma nova conduta mais positiva e aceitável socialmente.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas. 
I, II, IV
I, II
I, II,III
II, III, IV
III, IV