Presencial - Libras - UNIFACVEST

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29/05/2022 15:02 Aluno AVA
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Disciplina: 100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Faça a correspondência da primeira coluna com a segunda, associando a descrição de pronomes
demonstrativos em Libras:
A B. C.
( ) É sinalizado para apontar para uma pessoa/lugar mais distante, o lugar da terceira pessoa. O olhar é
direcionado para a coisa/pessoa ou lugar. É traduzido como aquele(s) ou aquela(s).
( ) É sinalizado apontando para o lugar, perto e em frente ao sinalizador. O olhar é direcionado para o local
apontado. Traduzido como este(s) ou esta(s).
( ) É sinalizado apontando para o lugar perto e em frente ao receptor. O olhar é direcionado para o ponto
sinalizado, ou seja, a coisa/pessoa que está perto da segunda pessoa do discurso. É traduzido como esse(s) ou
essa(s).
a )
A, B, C.
b )
A, C, B.
c )
C, B, A.
d )
B, C, A.
e )
C, A, B.
QUESTÃO 2
Analise as diretrizes do Decreto Federal n. 5.626/2005 e identifique as assertivas que estão corretas:
I. O Decreto orienta a inclusão da Libras como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de
professores e disciplina optativa nos demais cursos de educação superior de instituições de ensino públicas
ou privadas.
II. Para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve-se ter
formação em Pedagogia Bilíngue.
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III. Para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior
deve-se ter bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras.
a )
Apenas I e III.
b )
Apenas II.
c )
Apenas I.
d )
Apenas I e II.
e )
Todas as alternativas.
QUESTÃO 3
As noções temporais em Libras são bastante importantes para o aprendizado dessa nova língua. Escolha a
alternativa que traz uma ideia equivocada sobre o tempo em Libras:
a )
A referência temporal em língua de sinais é incorporada aos verbos.
b )
Movimento para trás, para frente e no espaço de sinalização em frente ao corpo representam noções de
passado, futuro e presente, respectivamente.
c )
Sinais como ANTES e DEPOIS são formas de marcação temporal na sinalização de sentenças em Libras.
d )
Um movimento para trás, ao sinalizar ANO, dá a noção temporal de ano passado.
e )
Os advérbios de tempo ontem, hoje e amanhã são marcadores de tempo nas frases.
QUESTÃO 4
Sobre as regras de comunicação visual em Libras, considere as afirmações abaixo e escolha a alternativa
correta:
I. A atenção ao contato visual, olhando nos olhos da pessoa surda, é uma atitude respeitosa e caracteriza
acolhimento da cultura visual.
II. Se estiver ao lado de uma pessoa surda, procure colocar suas mãos em frente ao campo de visão dela, para
que ela veja o sinal.
III. Se precisar interromper uma conversa em Libras, o mais adequado é passar em frente dos sinalizadores
para que eles te vejam.
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a )
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
b )
Apenas a afirmativa I está correta.
c )
Apenas a afirmativa III está correta.
d )
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
e )
Todas as afirmativas estão corretas.
QUESTÃO 5
Sinalizadores de Libras constroem processos de referenciação, utilizando como estratégia a localização do
sinal em um espaço imaginário em frente ao próprio corpo.
O sinal é localizado nesse espaço como se tivesse fisicamente presente. Qual sinal abaixo exemplifica esse
tipo de referenciação?
a )
MACHU PICCHU
b )
MAPA-MÚNDI
c )
CHINA
d )
ITÁLIA
e )
CANGURU
QUESTÃO 6
Sobre os parâmetros principais da Língua Brasileira de Sinais, relacione a primeira coluna com a segunda e
assinale a opção que apresenta a sequência correta:
(A) Configuração de mão
(B) Locação
(C) Movimento
( ) Pode ter uma direção (unidirecional), duas direções (bidirecional) ou muitas direções (multidirecional).
( ) É a forma que a mão assume durante a realização de um sinal e não se relaciona apenas às letras do
alfabeto manual.
( ) São pontos de articulação no espaço, envolvendo a cabeça, o tronco, os braços e as mãos.
a )
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B, C, A.
b )
A, B, C.
c )
C, A, B.
d )
C, B, A.
e )
A, C, B.
QUESTÃO 7
Escolha a alternativa em que está uma das obras do arquiteto Oscar Niemeyer e é sinalizada com um
classificador descritivo:
a )
b )
c )
d )
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e )
QUESTÃO 8
O patrimônio histórico da humanidade sinalizado abaixo está situado em qual estado brasileiro?
a )
RIO GRANDE DO SUL
b )
MATO GROSSO DO SUL
c )
SÃO PAULO
d )
SANTA CATARINA
e )
RIO DE JANEIRO
QUESTÃO 9
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No que se refere aos mitos sobre as línguas de sinais, assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as
afirmações que se caracterizam como mitos.
( ) Língua de Sinais Francesa (LSF), Língua de Sinais Venezuelana (LSV), Língua de Sinais Argentina
(LSA) são nomes dados a línguas de sinais ao redor do mundo, isso ocorre porque cada país tem sua própria
língua de sinais.
( ) Nos referimos à Libras como linguagem brasileira de sinais, pois se trata de uma linguagem constituída de
gestos.
( ) As línguas de sinais têm gramática estruturada e sinalizada no espaço, e é uma língua independente da
língua oral falada no país.
( ) Os sinais são formados por configurações de mãos, que formam letras do alfabeto, com as quais
sinalizamos cada palavra em Libras.
a )
F, V, F, F.
b )
V, F, V, F.
c )
F, F, F, V.
d )
V, V, F, V.
e )
F, F, V, V.
QUESTÃO 10
NAMORO e NOIVADO são sinais executados de forma muito semelhante em Libras e se diferenciam
principalmente pela configuração de mãos em cada sinal. Escolha a alternativa que apresenta as
configurações de mãos corretas dos dois sinais, nessa ordem:
1 - NAMORO
2 - NOIVADO
a )
 e 
b )
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 e 
c )
 e 
d )
 e 
e )
 e 
QUESTÃO 11
Na cultura surda, a cidade ou atração turística costuma ser batizada com um sinal que corresponde a um
elemento visual da paisagem que a caracteriza. Escolha a única alternativa em que esse costume cultural não
se aplica:
a )
Inglaterra
b )
Machu Picchu
c )
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Paris
d )
Canadá
e )
Austrália
QUESTÃO 12
Muitas mudanças ocorreram a partir da década de 1990 na educação de surdos. Em relação a essas
mudanças, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Oficializou-se a língua de sinais como língua própria das comunidades surdas.
( ) Difundiu-se o modelo clínico-terapêutico da surdez.
( ) A política de monolinguismo é difundida, com oferta da língua de sinais como língua de comunicação e
ensino.
( ) Resgata-se educadores surdos como modelos de identificação linguística e cultural das crianças surdas.
a )
V, F, V, F.
b )
V, V, V, F.
c )
F, F, F, V.
d )
V, F, F, V.
e )
F, V, V, F.