TESTE DIDADICA 1

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1.
		Segundo Comenius, a produção do conhecimento deve ser significativa para que o processo de ensino e aprendizagem aconteça de forma efetiva. Para que isso aconteça, na visão este autor, é necessário:
	
	
	
	for escolhida pelos responsáveis da criança.
	
	
	utilizar conhecimentos, atitudes e procedimentos de ensino de maneira articulada.
	
	
	estabelecer superioridade do conteúdo escolar e sobre o social.
	
	
	cumprir todo o conteúdo programático.
	
	
	se transformar em fonte de renda.
	Data Resp.: 30/05/2022 23:29:23
		Explicação:
A resposta correta é: utilizar conhecimentos, atitudes e procedimentos de ensino de maneira articulada.
	
	
	 
		
	
		2.
		Didática Magna é considerado o documento inaugurador da Didática.  A Didática deve ser entendido como parte da Pedagogia.  Entre as muitas tentativas de definição a Didática foi chamada de "arte". Considerando a proposição de Comenius, autor da obra citada, ela é assim chamado por qual motivo:
	
	
	
	Esta ideia visa afastar a Didática da proposição técnicas.
	
	
	Esta ideia visa aproximar a Didática da ideia de procedimento.
	
	
	Esta ideia visa aproximar a Didática da condição de "dom".
	
	
	Esta ideia visa distinguir a Didática da Pedagogia.
	
	
	Esta ideia visa afastar a Didática da ideia de reprodução técnica.
	Data Resp.: 30/05/2022 23:33:42
		Explicação:
A resposta correta é: Esta ideia visa afastar a Didática da ideia de reprodução técnica.
	
	
	TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE
	 
		
	
		3.
		As Tendências Pedagógicas Liberal e Progressista surgiram em diferentes momentos históricos. No entanto, não podemos entendê-las como se uma fosse sucessora da outra. Cada tendência trouxe contribuições significativas para a Educação, que são aplicadas no contexto escolar até os dias de hoje.
Considere, a seguir, a descrição das Tendências Pedagógicas e de algumas de suas características:
I - Tendência Pedagógica Liberal
II - Tendência Pedagógica Progressista
 
(A) - Cabe à escola preparar o indivíduo, de acordo com as suas aptidões, para atender às demandas sociais.
(B) - Uma das técnicas de aprendizagem utilizadas por é a memorização, bastante comum no ensino de tarefas operacionais
(C) - A escola deve fornecer os instrumentos necessários para que o indivíduo possa discutir a sua atuação em sociedade.
(D) - Uma das técnicas utilizadas nessa tendência é a discussão em grupo, muito empregada em diferentes áreas de conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a correta relação entre as Tendências Pedagógicas e suas respectivas características.
	
	
	
	I (A), I (B), II (C), II (D)
	
	
	I (A), I (B), I (C), II (D)
	
	
	I (B), I (B), II (C), II (D)
	
	
	I (C), I (D), II (A), II (B)
	
	
	I (A), II (B), II (C), II (D)
	Data Resp.: 30/05/2022 23:39:26
		Explicação:
A resposta correta é: I (A), I (B), II (C), II (D)
	
	
	 
		
	
		4.
		Quando falamos em Tendência Pedagógica Liberal, o uso da classificação liberal está ligado à ascensão do Liberalismo. O pensamento liberal, fundamentado a partir das ideias de John Locke e Adam Smith, apresenta características próprias que estão presentes ainda hoje em grande parte das sociedades contemporâneas.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação contrária às características do Liberalismo.
	
	
	
	Inspirado no Pensamento Iluminista.
	
	
	Influenciou a Proclamação da República no Brasil.
	
	
	Nossa Bandeira Nacional apresenta características oriundas do liberalismo.
	
	
	Sofre influência das Revoluções Inglesa e Francesa.
	
	
	Questiona o direito individual à propriedade privada.
	Data Resp.: 30/05/2022 23:41:22
		Explicação:
A resposta correta é: Questiona o direito individual à propriedade privada.
	
	
	AÇÃO PEDAGÓGICA E TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA
	 
		
	
		5.
		Um dos conceitos importantes para a compreensão de Transposição Didática é NOOSFERA, aprofundado por Yves Chevallard. Refere-se às questões contextuais marcadas pelas lutas, disputas e negociações de grupos políticos, sociais e didáticos na escolha, seleção e transposição dos saberes.
Ainda sobre o conceito de NOOSFERA, podemos afirmar, EXCETO:
	
	
	
	A Transposição Didática pode ocorrer não só no ambiente presencial, mas também à distância. Quando falamos na adequação do conhecimento em meios digitais, temos a Transposição Didática digital.
	
	
	Quando consideramos as mudanças didáticas com mais cuidado, valorizando a NOOSFERA, percebemos que muitas vezes elas ocorrem apenas em nível superficial, e o quanto temos de alterar essa situação.
	
	
	Quando utilizamos o saber da transposição externa com a realidade da transposição interna, os alunos demonstram não só o aprendizado pontual, mas toda a bagagem de conhecimento que os formam.
	
	
	Para levar em conta a NOOSFERA, os professores devem estar atentos aos caminhos tomados na sua construção, como às escolhas curriculares feitas e como participam desse processo.
	
	
	NOOSFERA correspondente à dimensão ideológica que conduz, permite e indica como a Transposição Didática ocorre.
	
	 
		
	
		6.
		Poucos questionarão que para haver equilíbrio entre transmissão e aquisição do conhecimento, o professor deve apresentar o conteúdo não só com qualidade conceitual e científica, mas coerente com a realidade dos alunos. Mas para que isso aconteça, o professor não deve descuidar de alguns elementos ou características essenciais a esse processo; a saber:
I - A apresentação do conteúdo deve possuir informações de qualidade, bem organizadas e estruturadas de forma que o aluno possa ter acesso ao conhecimento.
II - O aluno necessita ter suas emoções despertadas para que a informação possa lhe fazer sentido.
III - A combinação da informação do conteúdo com as metodologias disponíveis ao aluno gera o conhecimento, e a ferramenta que auxilia no equilíbrio dessa combinação é a Transposição Didática.
Das afirmativas acima:
	
	
	
	Somente III é falsa.
	
	
	I e II são falsas.
	
	
	Somente I é verdadeira.
	
	
	Somente II é falsa.
	
	
	II e III são verdadeiras.
	Data Resp.: 30/05/2022 23:43:20
		Explicação:
A resposta correta é: Somente III é falsa.
	
	
	OS PROCESSOS DIDÁTICOS E OS DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE
	 
		
	
		7.
		"Se teve algo que plataformas Online como o Youtube ofereceram no ramo dos negócios, foi a chance de se produzir conteúdo e gerar renda, em qualquer parte do país. Prova disso é a agência curitibana Coletive, que no ano passado chegou ao seu primeiro R$ 1 milhão de faturamento, focando apenas em desenvolver e orientar a carreira de influenciadores digitais e youtubers. (Gazeta do Povo, 30/09/19)."
É provável que, em algum sentido, todos nós já tivemos contato com algum canal de Youtuber. O impacto trazido pela internet talvez esteja melhor personificado neste fenômeno. E esta reflexão já estava presente no chamado Relatório Delors, ao buscar entender as tensões presentes no do século XX e que deveriam ser superadas no século XXI.
Sobre estas tensões apresentadas no relatório, considere as seguintes afirmativas:
I - A tensão GLOBAL x LOCAL, ao identificar a difusão de informações das mídias digitais. O Relatório propõe não perder a identidade e o interesse pela realidade local, regional.
II - A tensão UNIVERSAL x SINGULAR, que em tempos de cultura globalizada, propõe a busca de formas de preservar as raízes culturais próprias: do povo, da etnia.
III - A tensão TRADIÇÃO x MODERNIDADE, baseada nas Tecnologias da Informação (TIs), propõe abandonar tudo que não se enquadre nos moldes da sociedade midiática.
Das afirmativas acima:
	
	
	
	Somente III é falsa.
	
	
	Somente II é falsa.
	
	
	Somente II é verdadeira.
	
	
	Somente I é verdadeira.
	
	
	Somente III é verdadeira.
	Data Resp.: 30/05/2022 23:43:58
		Explicação:
A resposta correta é: Somente III é falsa.
	
	
	DIDÁTICA E USO DAS TECNOLOGIAS
	 
		
	
		8.
		"A avaliação não deve priorizarapenas o resultado ou o processo, mas deve como prática de investigação, interrogar a relação ensino aprendizagem e buscar identificar os conhecimentos construídos e as dificuldades de uma forma dialógica. O erro passa a ser considerado como pista que indica como o educando está relacionando os conhecimentos que já possui com os novos conhecimentos que vão sendo adquiridos, admitindo uma melhor compreensão dos conhecimentos solidificados, interação necessária em um processo de construção e de reconstrução" (Benigno Núñez e Antonio Mota, em Artigos Jus, 06/2019).
A avaliação da aprendizagem é uma das etapas fundamentais do processo de ensino e aprendizagem. E quando realizada em ambiente on-line, mesmo no ensino presencial (como forma de exercício, por exemplo) pode trazer ainda mais condições de se realizar um diagnóstico preciso sobre aquele processo.
Sobre a avaliação on-line, considere as afirmativas abaixo:
I - As questões elaboradas devem evitar exemplos da vida real, pois as situações práticas podem trazer superficialidade ao conteúdo, retirando uma aplicabilidade mais genérica.
II - É importante diversificar os tipos de questões de acordo com as ferramentas e com o ambiente virtual que se está utilizando.
III - A presença de feedbacks em todas as questões, explicando as que estão certas e as que estão erradas, é fundamental. Assim, o aluno, que na maioria das vezes realiza a avaliação sozinho, pode aproveitá-la também como forma de aprendizado.
Das afirmativas acima:
	
	
	
	Somente III é falsa.
	
	
	Somente III é verdadeira.
	
	
	Somente I é falsa.
	
	
	Somente II é verdadeira.
	
	
	Somente II é falsa.
	Data Resp.: 30/05/2022 23:52:09
		Explicação:
A resposta correta é: Somente I é falsa.
	
	
	ABORDAGENS DIDÁTICAS NA PRÁTICA DOCENTE
	 
		
	
		9.
		Duas das principais características da Abordagem Didática são: o foco no processo de ensino-aprendizagem; a valorização de uma postura reflexiva do professor acerca desse processo. A partir daí podemos perceber a importância do PLANEJAMENTO para uma ação docente eficiente.
O planejamento pode ter diversas formas de aplicabilidade e ser pautado em abordagens didáticas distintas. Considerando esses aspectos, assinale a alternativa que não apresenta uma afirmação adequada ao planejamento.
	
	
	
	Uma forma de compreender os Recursos didáticos é classificá-los como: Naturais; Pedagógicos; Tecnológicos; Culturais.
	
	
	Durante a elaboração do plano de aula, o professor deve articular as competências e habilidades solicitadas pelo seu demandante com as estratégias que serão utilizadas.
	
	
	As Estratégias metodológicas correspondem às abordagens que utilizaremos, às atividades e aos exercícios empregados para a consecução dos dois primeiros itens do planejamento.
	
	
	A Finalidade representa o propósito de nossa ação didática, abrangendo os conceitos e temas que serão trabalhados, sem que estejam presos aos objetivos, permitindo flexibilidade.
	
	
	Os Objetivos indicam os propósitos de nossa ação didática, devendo expressar comportamentos, habilidades, atitudes e competências esperados dos alunos.
	Data Resp.: 30/05/2022 23:45:53
		Explicação:
A resposta correta é: A Finalidade representa o propósito de nossa ação didática, abrangendo os conceitos e temas que serão trabalhados, sem que estejam presos aos objetivos, permitindo flexibilidade.
	
	
	 
		
	
		10.
		A Abordagem Cognitivista, no âmbito da Educação, busca saber como o ser humano conhece o mundo; sua preocupação principal, neste contexto, é "ato de conhecer". Por isso investiga a percepção, o processamento de informação e a compreensão que o aluno tem do mundo à sua volta.
Ainda sobre a Abordagem Cognitivista, considere as seguintes afirmativas:
I - Ao valorizar o papel do sujeito da aprendizagem, enfatiza o desenvolvimento da personalidade desse sujeito e a sua capacidade de atuar de forma integrada no meio em que se encontra.
II - O professor não é um transmissor do conhecimento apenas, mas um facilitador da aprendizagem para seus alunos, atribuindo significado para a realidade onde eles vivem.
III - São as experiências realizadas pelos alunos em sala de aula que estabelecem sentido ao aprendizado, pois é necessária uma articulação entre o conteúdo a ser aprendido e a realidade do aluno.
Das afirmativas acima:
	
	
	
	Somente III é falsa.
	
	
	Somente I é verdadeira.
	
	
	Somente II é falsa.
	
	
	Somente III é verdadeira.
	
	
	Somente II é verdadeira.
	Data Resp.: 30/05/2022 23:45:12
		Explicação:
A resposta correta é: Somente II é falsa.