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HAM II TEÓRICA Sistema Locomotor Objetivo: realizar anamnese e exame físico do sistema locomotor – membros superiores: ombro; cotovelo; punhos e mãos – membros inferiores: Sistema Locomotor -> é formado pela junção de 3 outros sistemas: esquelético, articular e muscular • Sistema esquelético -> formado pelos ossos – possui função de sustentação, locomoção, armazenamento de células sanguíneas, armazenamento de cálcio e fosforo • Sistema articular -> formado pelas articulações – servem para unir o osso ao musculo para facilitar o movimento do individuo • Sistema muscular -> formado por músculos, que fazem a movimentação no organismo, voluntariamente ou involuntariamente Anamnese – investigar: • Idade e ocupação • Sexo • Dor: localização, tipo, intensidade, fatores de piora ou melhora, irradiação, duração e período de piora • Rigidez pós-repouso • Outros sinais e sintomas: febre • Alteração de movimento • Edema • Nódulos • Perda da função • Fraturas • Deformidades ósseas: pela inspeção ou palpação do local: caroço, tumefações • Alargamentos ósseos • Sinais flogísticos • Exemplos: o Crepitações articulares – estralo quando se move o Astenia – cansaço muscular generalizado o Rigidez pós-repouso ou rigidez matinal o Síndrome do túnel do carpo o Artrite ... HAM II TEÓRICA Exame Físico – dos ossos e articulações • Inspeção • Palpação • Boa iluminação • Áreas descobertas • Comparar segmentos • Postura anatômica • Movimentos passivos e ativos Membros Superiores ➔ Se inicia pedindo para que o paciente faça alguns movimentos na região corporal da queixa • Cervical o Queixa: limitação de movimento no pescoço, dor nessa região Médico -> Pedir para o paciente ficar em posição neutra (olhando para frente) -> Pedir para ele lateralizar a cabeça (olhar p/ direita e p/ esquerda – irei avaliar a amplitude desse movimento dele) -> Pedir para fazer movimento de lateralidade (deitar a cabeça sobre os ombros direito e depois esquerdo) -> Pedir para fazer flexão e extensão (movimentar a cabeça para frente e para trás (queixo tórax e nuca/costas)) Obs.: não há ordem correta dos exames o Articulação temporomandibular (ATM) ▪ Abertura e fechamento da boca ▪ Protrusão e retrocesso da mandíbula ▪ Movimentos de lateralidade da mandíbula HAM II TEÓRICA • Ombro o Posição neutra = paciente vai colocar o braço do lado do corpo e manter o cotovelo dobrado Médico -> Pedir para o paciente fazer um movimento para frente e para trás (sem desdobrar o braço) -> Pedir para fazer movimento de abdução (erguer o braço para o lado – sem desdobrar o braço) -> Pedir para fazer rotação em abdução (rotacionar o braço para frente e para trás – sem desdobrar o braço) -> Pedir para fazer a elevação do braço (com o braço reto, avaliar o quanto consegue erguer o braço) -> Pedir para fazer rotação interna e externa (rotacionar o braço para dentro do abdômen e para fora – sem desdobrar o braço) Exemplo de alteração na região dos ombros: Bursite mais comum na região do ombro: Tendinite mais comuns no ombro: Obs.: irei saber se é uma bursite ou uma tendinite, apenas por um exame de imagem (raio-x/ultrassom), porque assim me mostra a localização correta daquela inflamação • Cotovelo Médico -> Pedir para o paciente ficar com os braços estendidos (posição neutra) -> Pedir para ele realizar flexão e extensão do braço (fechar em direção ao bíceps e abrir) -> Pedir para fazer movimento de rotação (supinação e pronação – rotacionar o punho) Tendinites e bursite mais comuns do cotovelo: HAM II TEÓRICA • Punho Médico -> Pedir para o paciente realizar o movimento de extensão e flexão do punho (dobrar para baixo e para cima) -> Pedir para fazer o desvio radial e cubital – com a mão neutra movimentar para os lados Síndrome de Túnel do Carpo • É a compressão/pinçamento do nervo mediano quando esse passa pelo túnel do carpo É uma doença ocupacional (fruto de esforços repetitivos que o indivíduo faz por ex. no trabalho) – pode ser chamado também de “ler” Nervo mediano = passa pelo punho, dentro do ligamento (túnel do carpo) – esse nervo irá inervar o polegar e principalmente os 3 primeiros dedos da mão (indicador, médio e anelar) Devido aos esforços repetitivos, acontece uma compressão desse nervo Sintomas = o paciente começa a ter dormência na mão, dor, formigamento e dificuldade de movimentar Tratamento: descanso, medicação, fisioterapia, imobilização (tala) ou cirurgia Diagnóstico • São realizados 3 exames – que irão avaliar se o paciente tem uma piora do quadro ao realizar esses movimentos – para verificar se o paciente irá sentir mais dor e dormência do que o normal Teste do Tinel Médico -> Percutir a região do nervo mediano (no túnel do carpo) Teste do Phalen – obs.: existe o invertido também (mão de anjo) Médico -> Pedir para o paciente colocar o dorso de uma mão encostada no dorso da outra mão Teste do Durkan Médico -> Aperta o nervo (região do túnel do carpo) – Obs.: fazer os exames nos dois punhos Tendinite mais comum Médico -> Pedir para o paciente colocar o polegar para dentro e fechar os dedos e depois para dobrar o punho para baixo – Manobra de Finkelstein Forma-se um nódulo no tendão do(s) dedo(s) que faz com que o paciente fique com um ou mais dedos sempre fletidos. E quando o médico erguer o dedo e soltar, ele dobra de novo – ou seja, o paciente não consegue manter os dedos esticados HAM II TEÓRICA • Polegar Médico -> Pedir para o paciente realizar o movimento de abdução (abrir) e de oposição (colocar o polegar para frente da palma) • Dedos Médico -> Pedir para o paciente fazer flexão e extensão dos dedos – abrir e fechar os dedos (interfalangianas – flexionar as falanges) • Coluna torácica e lombar Médico -> Pedir para o paciente se encurvar para frente e para trás -> para um lado e para outro -> Pedir para rotacionar (sem mexer o quadril) Membros Inferiores e Quadril Médico -> colocar o paciente em posição neutra (decúbito dorsal) -> Pedir para o paciente elevar a perna (uma depois a outra) – avaliar se o paciente consegue fazer, se sente dor ou desconforto -> Pedir para paciente segurar uma perna sobre seu abdômen e a outra deixar um pouco fletida (aprox. 45°) e levantar o pé para esticar a perna (extensão) -> Pedir para paciente apoiar o tronco sobre a maca e colocar uma perna no chão e a outra tentar levantar -> Pedir para paciente fazer abdução (abrir) e adução (fechar) as pernas -> Pedir para paciente ficar deitado (decúbito frontal) e dobrar uma perna para cima e movimentar para os lados (rotação interna e externa do quadril) – ver se o quadril consegue fazer essa rotação na parte de trás – rotação em extensão -> Pedir para paciente ficar de pé, com o joelho alinhado ao quadril e movimentar a perna para os lados – rotação na parte da frente do quadril – rotação em flexão Obs.: realizar os movimentos com as duas pernas HAM II TEÓRICA Exames Específicos – avalia a parte do quadril • Sinal de Trendelenburg Médico -> Pedir para paciente se apoiar em uma perna só e dobrar a outra (extensão de uma perna) – avaliar se o quadril fica alinhado Se houver uma insuficiente na região do quadril, o paciente irá compensar o peso no outro lado do quadril – o quadril irá ficar desalinhado • Teste de Patrick Fabere Médico -> Pedir para paciente ficar deitado e deixar uma perna esticada e a outra dobrada com o pé em cima do joelho da perna esticada (fazer um 4) – o medico irá colocar uma mão no quadril (crista ilíaca) e outra mão no joelho, e vai fazer uma pequena pressão simultânea nas duas regiões – para verificar se o paciente sente dor/desconforto Obs.: fazerdos dois lados Exemplos Específicos: Alteração no quadril Subluxação ou luxação = quando o fêmur desencaixa – paciente tem dificuldades de levantar/movimentar a perna Se o paciente tiver, ele irá sentir muita dor no exame físico de rotação em extensão e flexão • Joelhos Médico -> pedir para paciente fazer flexão (dobrar p/ trás) e extensão (levantar) • Tornozelos e metatarsofalangeanas Médico -> Pedir para o paciente ficar deitado e fazer eversão e inversão dos pés (girar para fora e para dentro) -> Pedir para fazer extensão e flexão do pé (dorsal e plantar) • Dedos Médico -> Pedir para paciente fazer movimentos de extensão e flexão dos dedos do pé
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