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Avaliação psicológica no contexto familiar ALUNAS; Ana Clara Pittella, Maria Victoria Baroni e Tayra Costa e Silva Quindere Introdução O objetivo desse trabalho é falar um pouco mais sobre a avaliação psicológica no contexto familiar. Como ocorre seu funcionamento, como funcionam a entrevista inicial e final, e também os benefícios desta avaliação para a família. AP. familiar- entrevista inicial A avaliação psicológica é dividida em passos independente de qual contexto for utilizada. Nesta avaliação são feitos uma serie de encontros para que o processo seja concluído. No caso da ap familiar utiliza-se a EFE: "entrevista estrutural familiar" com o intuito de avaliar a relaçao familiar e fazer um diagnostico internacional da familia. Há uma conversa inicial com o paciente( família) com 1 o intuito da psicóloga criar um rapport com os mesmos, ou seja, um vínculo para que eles se sintam confortáveis e consigam expressar suas queixas de forma clara para a psicóloga. Neste primeiro momento a psicóloga também explica como ira funcionar o processo de avaliação e pede para os avaliados exporem suas queixas e o motivo da busca pelo processo. Deve ser observado o comportamento dos avaliandos durante toda sessão e devem ser feitas anotaçoes a cerca das queixas e ruidos apresentados. 2 Ao anotar e observar as queixas dos familiares, a psicologa deve fazer a escolha dos materiais que serão utilizados na avaliação e deve elaborar o contrato de trabalho. Assim, deve explicar e apresentar os materiais e o contrato para família. ( 3 ) ( 4 )Se permitido pela familia, entrar em contato com outra fonte de fora que conviva com eles para marcar uma entrevista para melhor entendimento das queixas por outro ponto de vista. A psicóloga deve comentar sobre a entrevista devolutiva e marcar mais uma sessão ou para esclarecer mais as queixas, ou para conversar com outra fonte. Após isto pode ser marcado os testes que serão realizados com a familia. AP.familiar- entrevista devolutiva Na entrevista devolutiva a psicóloga deve analisar o que pode e não pode ser comunicado a família, possui o uso de roteiro, porem de forma mais flexível. É retomado o motivo pelo qual foi feito o psicodiagnóstico e primeiro são citados os aspectos adaptativos e após isto os não adaptativos (psicopatológicos). E no caso da ap familiar, deve ser comunicado da forma que foi combinado no inicio entre os mesmos e a terapeuta. TESTES TESTE FAT Técnica Projetiva de Avaliação Psicológica Objetivo avaliar a estrutura e o funcionamento familiar; Destinado a crianças e adolescentes com idades de 6 a 15 anos; É um teste projetivo; A família influencia o comportamento e o sentido de identidade de seus membros; TESTE FAST Teste de Avaliação do Sistema Familiar Representação de laços emocionais e estruturas hierárquicas; Pode ser usado como teste individual ou em grupo; Qualitativo ou quantitativo; Individual ou em grupo; Tempo de procedimento: 5-10 minutos individuais / 10-30 minutos grupos; De crianças a adultos. Idades a partir dos 6 anos; Reduzir conflitos Dividir melhor as responsabilidades,que muitas vezes sobrecarregam apenas um membro Melhorar a relação entre os familiares Beneficios Facilitação do crescimento emocional sadio dos membros da família Promover diálogo Ajuda no processo de adoção ENTREVISTA- Giovanna Rodrigues, psicóloga familiar especializada em crianças com TEA Pudemos observar com a fala da entrevistada que o maior motivador das avaliações psicológicas familiares são os conflitos. No caso da entrevistada são “gerados” pela criança com TEA, pois muitos pais não compreendem a situação e de início se desesperam, gerando um estresse nos mesmos e na própria criança. Com isso, buscam entender mais seus filhos e os sentimentos de cada familiar individualmente. A entrevistada realiza o treinamento dos pais quando o diagnóstico é feito cedo e aplica testes psicológicos de acordo com suas demandas.
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