Atividade Avaliativa Especial - Prova 1 TREINAMENTO E DESEN

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS - Semestre: 3º 
Disciplina: TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS 
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) 1 - referente as aulas 01 a 04
Professor: Me. VALDIR DA COSTA PEREIRA
ORIENTAÇÕES 
1. Esta AAE 01 refere-se ao conteúdo Aula 01 a 04. (Valor: 10.0)
2. As questões de múltiplas escolhas contêm apenas uma alternativa correta.
3. Cada questão objetiva vale 1,0 ponto.
4. Passe as respostas objetivas para gabarito.
GABARITO
Tenha uma Excelente Avaliação!! 
01 – As políticas ou práticas de desenvolvimento de pessoas na organização dizem respeito
aos esforços que são direcionados e aplicados aos colaboradores, para moldar
01 02 03 04 05 06 07 08
A A B A A
C B B
comportamentos, capacitá-los às novas técnicas, treiná-los a atividades específicas e
promover o seu crescimento no cargo ou na organização. Contudo, Treinamento e
Desenvolvimento de pessoas são sinônimos? 
A) Sim, em essência é a mesma coisa, a diferença está apenas na nomenclatura; 
B) Não. Treinamento é uma ferramenta distinta de desenvolvimento. Primeiro desenvolve, depois 
treina a pessoa na área em que ela mais gostar;
C) Não. Através do treinamento é possível desenvolver uma pessoa;
D) O treinamento acontece dentro das organizações e o desenvolvimento no ambiente externo, em 
contato com clientes;
E) N.D.A
02 – Algumas etapas são essências para que o processo de treinamento ocorra com eficiência
e eficácia. Marque a alternativa em que há etapas desnecessárias: 
A) Diagnóstico – Planejamento – Execução – Avaliação;
B) Definição dos recursos – Organização – Execução – Controle;
C) Análise das Necessidades – Aplicação – Planejamento - avaliação
D) Planejamento – Aplicação – Desenvolvimento – Avaliação;
E) N.D.A
03 – Em uma organização não basta apenas atrair e reter talentos. Em plena Era da
Informação, na qual o conhecimento constitui a moeda mais valiosa dos negócios, as pessoas
precisam aprender a aprender de forma contínua para dar conta do gap de conhecimento que
avulta em muitas empresas. Treinamento e desenvolvimento de pessoas é uma saída
estratégica. Todas as Organizações realizam Treinamento? 
A) Não. Apenas as de grande Porte;
B) Sim. Todas sejam eles Formais ou Informais
C) Apenas os Formais;
D) Apenas os Informais;
E) N.D.A
04 – Leia os períodos: 
I - O diagnóstico das necessidades de treinamento, que se desenvolve em alguns níveis, busca
evidenciar as carências de capacitação que comprometem ou podem comprometer o alcance dos
objetivos organizacionais. Nesse sentido, no nível da análise organizacional são identificadas as
carências dos empregados em termos de conhecimentos, habilidades e atitudes.
II - Conhecimentos, habilidades e atitudes mapeados como necessidades de treinamento devem ser
transformados em objetivos instrucionais para elaboração de conteúdos, planejamento de atividades
e avaliação do treinamento.
III - Treinamento remete a um processo educacional de curto e médio prazo, aplicado de maneira
organizada, por meio do qual as pessoas adquirem conhecimentos, posições e habilidades em
função de objetivos previamente definidos dentro de uma organização. 
IV - O desenvolvimento tem como objetivo explorar o potencial de aprendizagem, e a capacidade
produtiva do colaborador, de maneira a maximizar seu desempenho profissional e motivacional.
Assinale corretamente: 
A - a alternativa I está incorreta;
B – a alternativa II e IV estão Incorretas;
C – a alternativa III está incorreta;
D - a alternativa IV está incorreta;
E - todas estão Corretas
05 - Considere as seguintes informações sobre dois eventos de educação corporativa I e II:
I: ação de capacitação, promovida pela empresa, voltada para a aquisição de conhecimentos, com
vistas à melhoria de desempenho no trabalho atual dos empregados;
II: aprendizagem voltada para o crescimento individual, sem relação com um trabalho específico,
com vistas a promover aprendizagem nos empregados para o alcance de objetivos organizacionais.
Analisando-se a descrição de cada um desses eventos, conclui- se que:
A - I é um evento de treinamento:
B - II é um evento de treinamento em serviço;
C - I é um evento de desenvolvimento;
D - I é um evento de treinamento e II um evento de desenvolvimento;
E – I e II são eventos de instrução em serviço.
06 – leia as asserções: 
I - A Administração de Recursos Humanos (gerência ou departamento) tem a função de assessoria,
isto é, atende às necessidades de políticas de Recursos Humanos, entre elas a política de
treinamento de toda a organização, planejando e executando essas atividades.
PORQUE
II - As atividades de treinamento podem ser executadas por assessoria interna ou externa.
Geralmente, quando a empresa não tem profissionais, um setor de treinamento ou recursos
humanos, contrata serviços de terceiros, isto é, empresas especializadas em treinamento. Esses
treinamentos podem também ser executados e oferecidos por parceiros, fornecedores,
universidades, empresas de consultorias.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E) As asserções I e II são proposições falsas.
07 – Treinamento e Desenvolvimento de pessoas são sinônimos? 
A) Sim, em essência é a mesma coisa, a diferença está apenas na nomenclatura; 
B) Não. Treinamento é uma ferramenta distinta de desenvolvimento. Primeiro desenvolve, depois
treina a pessoa na área em que ela mais gostar;
C) Não. Através do desenvolvimento se treina uma pessoa;
D) O treinamento acontece dentro das organizações e o desenvolvimento no ambiente externo, em
contato com clientes;
E) N.D.A
08 - As empresas buscam desenvolver competências do negócio, ou seja, conhecimentos e
experiências que lhes dão uma vantagem competitiva sobre os concorrentes. Por isso, o
treinamento deve estar focado no desenvolvimento das competências do negócio,
desdobrados em competências gerenciais e pessoais (BARBIERI, 2013, p. 131).
O método de treinamento, que pode ser considerado como uma aprendizagem autodirigida, feita por
meio de livros, manuais ou computadores e que permite dividir o conteúdo em diversas partes,
exigindo sempre respostas de forma contínua por parte do aluno, é
A – Instrução programada.
B – Grupo focal.
C – Instrução em sala de Aula.
D – Treinamento profissionalizante.
E – Treinamento focado no trabalho.
R: A
09 – Conceitue Treinamento e Desenvolvimento. Qual a importância desses conceitos para
desenvolvimento organizacional? Justifique 
R: Treinamento e desenvolvimento de pessoas(T&D) são processos de capacitação de
colaboradores. O treinamento se refere à iniciativas pontuais de curto prazo, e o desenvolvimento
para praticas de longo prazo, visando auxiliar o funcionamento no seu crescimento profissional. Eles
são responsáveis por facilitar o acesso na empresa. Os profissionais podem crescer continuamente
na carreira e ter acesso o que é mais importante para que o fluxo de trabalho funcione com precisão
e qualidade.
10 – O treinamento é uma ação estratégica? Todas as organizações Treinam? Como é esse
processo na prática? Argumente sua resposta
. 
“Quem quer vencer um 
obstáculo deve armar-se da 
força do leão e da prudência 
da serpente”.
Píndaro
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