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30/05/2022 21:00 Avaliação da Disciplina
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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645448)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 49900562
Qtd. de Questões 20
Nota 5,00
A Concepção Democrático-Participativa possui características diferenciadas das demais concepções. 
Com ela, as escolas podem realizar determinada gestão que venha a ser coerente as interesses 
educacionais da coletividade.
 
Desta maneira, analise as sentenças a seguir sobre as suas características e classifique-as com V para 
verdadeira e F para falsa:
 ( ) Busca-se a competência e qualificação profissional.
( ) Articula-se com os integrantes da comunidade escolar e fora dela.
( ) As decisões são tomadas de maneira linear.
( ) O acompanhamento e avaliação têm finalidades pedagógicas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – F – F – V. 
B F – V – F – V.
C V – V – F – V. 
D F – F – V – F. 
Para que uma escola seja democrática e participativa, ela necessita de características que vão se 
delineando de acordo com sua realidade. Para tanto, Libâneo (2012) nos apresenta alguns princípios. 
Quais seriam estes princípios? Analise as sentenças a seguir:
 
FONTE: LIBÂNEO, J. C.; OLIVEIRA, J. F.; TOSCHI, M. S. Educação Escolar: políticas, estrutura e 
organização. 10. ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2012. (Coleção docência em formação: saberes 
pedagógicos/coordenação Selam Garrido Pimenta).
 I – Autogestão voltada aos interesses particulares de um grupo.
II – Autonomia da escola e da comunidade educacional.
III – Relação orgânica entre direção e membros da escola.
IV – Envolvimento da comunidade no processo escolar. 
Sobre as sentenças anteriores, assinale a alternativa correta: 
A Somente a sentença IV está correta.
B Somente as sentenças II, III e IV estão corretas. 
C Somente as sentenças I e III estão corretas. 
D Somente a sentença II está correta. 
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Sabemos que todos os profissionais de educação possuem em sua vida profissional sonhos, um deles 
é o de educar com excelência. Mas este educar necessita, por parte do professorado, determinadas 
ações, que tornem este trabalho mais democrático e eficiente.
 Referente às ações necessárias a um educador na atualidade, analise as sentenças a seguir: 
I – Verdade, ética e respeito mútuo.II – Burocracia, inércia, engessamento.
III – Desejo, vontade, comprometimento.IV – Sensibilidade, companheirismo, desejo. 
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A Somente a sentença II está correta.
B Somente as sentenças II e IV estão corretas. 
C Somente a sentença I está correta. 
D Somente as sentenças I, III e IV estão corretas. 
Diante do cotidiano escolar, encontramos diversas situações, muitas delas negativas, outras positivas. 
Isso ocorre pelo fato de estarmos tratando com seres humanos, que possuem suas posições frente a 
diversas situações e ideias. Com isso, a escola precisa, em sua estrutura pedagógica, construir 
propostas que tenham como foco a busca por ações que auxiliem na causa dos conflitos ali 
apresentados. Para tanto, o que este movimento requer de todos os profissionais?
 
( ) Requer uma perspectiva de compreensão do cotidiano escolar, com análise das situações de 
conflito.
( ) Requer resolução imediata, para que o mesmo não venha a ocorrer mais, sem verificar a real 
situação.
( ) Requer descobrir quem são os culpados e atribuir a eles a responsabilidade pelo ocorrido, já que 
vem de famílias desestruturadas.
( ) Requer do professor puxar os fios que se entrelaçam e identificar as possibilidades de ampliação e 
compreensão do problema.
 Assinale a sequência CORRETA das sentenças: 
A F –V – F – V.
B F – F – V – F. 
C V – F – F – V. 
D V – V – F – V. 
Muitos são os problemas que a escolar enfrenta em seu cotidiano. Um deles está relacionada à baixa 
participação dos pais no processo de ensino aprendizagem dos filhos. Verificamos que a escola não é 
percebida com importância por eles.
 Assim sendo, como os pais devem ver a escola em que seus filhos estão frequentando? 
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I – Deve ser percebida como um espaço em que todos mantem-se em suas atividades, com horários e 
atividades que os mantenham ocupados.
II - Deve ser percebida como um espaço de educação formal, na qual os pais se sintam participantes 
dos movimentos ali executados.
III – Deve ser compreendida como um espaço de realiza movimentos em que a eficiência é sentida e 
que busca a diminuição dos impasses com esta cliente.
IV - Deve ser vista como um espaço em que o foco é a ação educativa, através dos conceitos 
pedagógicos e da estrutura administrativa.
 Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A Somente as alternativas II, III e IV estão corretas. 
B Somente a alternativa I está correta. 
C Somente a alternativa II está correta.
D Somente as alternativas III e IV estão corretas. 
A organização e gestão possui quatro concepções que determinam a visão de escola. São elas: 
Concepção Técnico-Científica; Sócio-Crítica; Autogestionária e Democrático-Participativa. 
Referente à Concepção Técnico-Científica, ela possui quais características?
 Classifique V para verdadeiro e F para falso: 
( ) Ordem planejada das tarefas e funções, observando a divisão do trabalho escolar.
( ) Mais interesse junto às pessoas que nas tarefas.
( ) O poder está centralizado na equipe, todos podem dar sua opinião junto às atividades escolares. 
( ) A comunicação é de cima para baixo (linear), com base em normas e regras. 
Assinale a sequência CORRETA das sentenças: 
A F – V – F – V. 
B V – V – F – F.
C F – F – V – F. 
D V – F – F – V. 
A escola é um espaço que auxilia no desenvolvimento do ato educativo e esta ação não é de 
responsabilidade somente dos profissionais da educação, mas de pais e responsáveis.
 A partir disso responda: como o ato de educar pode ser entendido além da sala de aula? 
Analise as sentenças abaixo: 
I – O ato de educar envolve atitudes relacionadas ao outro, no atendimento aos pais.
II – O ato de educar envolve o brincar, o saber ouvir, o saber falar e compreender o outro.
III – O ato de educar envolve atos de discriminação, homofobia, xenofobia e bullying.
IV – O ato de educar envolve ações de autoritarismo, indisciplina, agressões verbais. 
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A Somente a sentença II está correta.
B Somente as sentenças III e IV estão corretas. 
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C Somente as sentenças I e II estão corretas. 
D Somente a sentença IV está correta. 
Na estrutura escolar, nós encontramos diversos organismos que auxiliam no desenvolvimento dos 
trabalhos tanto pedagógicos quanto administrativos. Relacionado ao setor administrativo, 
encontramos os Conselhos Escolares que desenvolvem ações na instituição escolar. Estas ações são 
de elevada importância para o bom funcionamento da escola.
 
Relativo às atribuições ou ações empreendidas pelos Conselhos Escolares, podemos afirmar que eles 
realizam que tipo de ação?
 Classifique V para verdadeiro e F para falso: 
( ) As atribuições são: coordenar o processo de discussão, elaboração ou alteração do Regimento 
Escolar.
( ) Manter as ações em sigilo, sem a participação dos membros da escola, sejam professores ou 
alunos.
( ) Promover relações pedagógicas que determinem o respeito ao saber do aluno, valorizando a 
cultura da comunidade.
( ) Manter a elaboração do calendário educacional voltado somente para os interesses do quadro 
administrativo, sem participação dos professores.
 Assinale a sequência CORRETA das alternativas: 
A F – F – V – F. 
B V – V – F – V. 
C V – F – V – F. 
D F – V – F – V.
A secretaria da escola é um espaço que necessita de profissionais que possuam competência e ética 
em sua atividade.
 Dito isso, podemos determinar que a atividade do(a) secretário(a) da escola envolvequais ações? 
Analise as sentenças abaixo: 
I. Ter os documentos dos funcionários sempre em ordem, inclusive dos alunos.
II. Realizar o atendimento aos pais e à comunidade quando se fizerem presentes na escola.
III. Possuir uma boa relação com o diretor, professores, alunos, orientadores pedagógicos.
IV. Manter-se em silêncio, buscando permanecer em seu espaço sem manter contato com os demais 
profissionais da escola.
 Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A Somente as sentenças II e IV estão corretas. 
B Somente as sentenças I e II estão corretas. 
C Somente as sentenças I, II e III estão corretas. 
D Somente a sentença II está correta.
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A escola é um espaço em que são desenvolvidos vários trabalhos pedagógicos mas que para sua 
funcionalidade faz-se necessário também caminhar ao lado do setor administrativo. Com isso 
buscamos manter uma gestão que traga em seu arcabouço normas, diretrizes e estrutura 
organizacional.
 
Referente às ações, de que estamos falando, classifique V para verdadeiro e F para falso, as sentenças 
abaixo:
 ( ) Ações que assegurem a racionalização do uso dos recursos humanos.
( ) Ações que assegurem o direto dos diretores e seus auxiliares imediatos.
( ) Ações que assegurem a coordenação e acompanhamento dos trabalhos.
( ) Ações que assegurem recursos materiais , intelectuais e financeiros. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – F – V – V. 
B V – V – F – V. 
C F – V – F – V.
D F – F – V – F. 
A escola possui em sua estrutura uma organização, em que os diferentes profissionais exercem suas 
funções. Além desses profissionais, temos também organismos que auxiliam no desenvolvimento das 
atividades escolares, tanto a nível administrativo quanto pedagógico, dos quais podemos citar o 
Conselho de Escola ou Conselhos Escolares. Relativo aos Conselhos Escolares, como eles são 
definidos?
 Analise as sentenças a seguir e assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas: 
( ) Órgãos colegiados que possuem em sua composição representantes dos professores, com a 
atribuição de deliberar sobre as questões pedagógicas da escola.
( ) Órgãos colegiados formados por representantes das comunidades escolar e local, com a função de 
deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras da escola.
( ) Órgãos formados por diretores e auxiliares, no intuito de regulamentar os trabalhos relacionados 
ao financeiro da escola e buscar mais ajuda para organização física da escola.
( ) Órgãos colegiados que possuem alunos, pais e o gestor, buscando soluções para questões políticas 
existentes na escola no âmbito pedagógico e social.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A F – V – F – V. 
B V – F – F – V.
C F – V – F – F. 
D V – V – F – V. 
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Sabemos que a Lei 9.394/96 possui em seu núcleo o objetivo de construir uma educação voltada à 
edificação de sujeitos históricos, com identidade, qualificação social e crítica participativa. Com isso, 
cabe ressaltar que a escola neste movimento é de extrema importância.
 Fonte: MACHADO, Costa. Constituição Federal Interpretada. 7. ed. Barueri, SP. Manole, 2016 . 
Assim sendo, como a escola desenvolve este objetivo previsto na LDB? Classifique V para 
verdadeiro e F para falso:
 
( ) A escola leva a ampliação para o campo da compreensão potencializadora e emancipadora que 
envolve ações e processos complexos.
( ) A escola busca com o objetivo central da LDB ampliar o desenvolvimento do individualismo e a 
desconstrução do indivíduo.
( ) A escola leva a ampliação do movimento que determina o desenvolvimento, formação, 
qualificação e o aprender a aprender.
( ) A escola busca com o objetivo da LDB o desenvolvimento do treinamento, na pretensão da 
produção de cópias fiéis ao sistema vigente.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A F – F – V – F. 
B V – F – F – V.
C V – V – F – F. 
D V – F – V – F. 
A educação possui “um conceito amplo e faz com que seja essencial o pleno desenvolvimento 
humano, como pressuposto básico ao reconhecimento dos direitos, dos deveres, das 
responsabilidades, em todos os setores, perante qualquer ordem social estabelecida, buscando sua 
cidadania”. 
 Fonte: MACHADO, Costa. Constituição Federal Interpretada. 7ª ed. Barueri, SP. Manole, 2016 . 
Frente a esta citação, classifique V para verdadeiro e F para Falso:
 
( ) São os meios para a busca da instrumentalização dos direitos e deveres , das obrigações, das 
garantias dadas pela Constituição.
( ) A educação e a cidadania são garantias atribuídas pelos Poderes Executivo, Legislativo e 
Judiciário, entre tantas outras coisas.
( ) São meios para a manutenção dos direitos políticos de uma minoria , na qual pode-se manter uma 
ordem social.
( ) A educação e a cidadania são elementos constitutivos de um documento que estabelece a 
identidade de um Estado Democrático.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A F – F – V – F.
B V – F – F – V.
C F – V – V – F. 
D V – V – F – V. 
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No artigo 205 da Constituição Federal, encontramos o Capítulo III que determina sobre a Educação, 
Cultura e Desporto. 
 FONTE: MACHADO, Costa. Constituição Federal Interpretada. 7ª ed. Barueri, São Paulo. 2016. 
Frente à colocação dessas três áreas constitutivas, no mesmo capítulo, podemos determinar que o 
legislador pretende demonstrar que:
 
I – Tanto a educação formal como não formal são importantes para o pleno desenvolvimento do ser 
humano.
II – As Políticas Públicas estão voltadas na Constituição somente para a educação formal.
III – As Políticas Públicas das três áreas estão interligadas principalmente para crianças e 
adolescentes.
IV – O legislador busca indicar que um cidadão necessita de formação individual, inerente ao social. 
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A Somente as alternativas I, II e III estão corretas. 
B Somente as alternativas III e IV está correta. 
C Somente a alternativa I está correta.
D Somente as alternativas I, III e IV estão corretas. 
Para Libâneo (2012, p. 233), o termo Escola significava entre outras coisas “ lazer, tempo livre, 
ocupação do tempo com estudos livres e prazerosos”. Para o mesmo, o termo escola, na língua latina, 
passou a ser compreendido como instituição ou lugar de formação, ensino e aprendizagem. Já no 
ideal grego de educação, encontramos as bases da instituição escolar. Referente a esta afirmação, 
quais foram estas bases?
 
Fonte: LIBÂNEO, José Carlos. Educação Escolar: políticas, estrutura e organização. / José Carlos 
Libâneo, João Ferreira de Oliveira, Mirza Seabra Toschi – 10 ed, ver. e ampl. – São Paulo: Cortez, 
2012.
 
I – O ideal grego de educação forneceu bases na medida em que a escola constituía-se como 
instituição de aprendizagem organizada, dirigida para objetivos.
II – O ideal de educação grega forneceu condições da manutenção do culto ao corpo com treinos para 
atividades cotidianas.
III – O ideal de educação fornecida pelos gregos foi a criação de mosteiros, com o intuito da 
formação religiosa dos clérigos.
IV – O ideal de educação grega deixou como base o desenvolvimento do comércio e consolidação 
das cidades e escolas privadas.
 Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A Somente as alternativas III e IV está correta. 
B Somente a alternativa I está correta.
C Somente as alternativas I, II e III estão corretas. 
D Somente as alternativas I, III e IV estão corretas. 
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Na atualidade, a educação vem buscando novas maneiras de compreender o papel da escola. Uma 
delas está pautada na escola democrática participativa, que tem como objetivo ser construída a partir 
da realidade na qual ela se encontra inserida. Com isso, a escola possui seus princípiose, dentre 
esses, a autonomia da escola e da comunidade educativa.
 Como este princípio pode ser compreendido? Classifique V para verdadeiro e F para falso: 
( ) A instituição autônoma possui determinada independência, conseguindo alinhar assim seus 
objetivos envolvendo todos os membros da escola.
( ) A instituição escolar autônoma pode realizar suas atividades sem a intervenção de órgãos 
superiores em relação a administração do ensino.
( ) A instituição escolar possui articulação entre o setor interno (funcionalidade da escola) e o setor 
externo (leis do sistema educacional).
( ) A autonomia precisa ser partilhada, de maneira solidária entre todos os membros da equipe 
pedagógica escolar.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – V – F – V. 
B F – F – V – F.
C V – F – V – V. 
D F – V – F – V. 
A LDB 9.349/96, antes de ser aprovada, foi objeto de disputa após a redemocratização do pós-guerra 
e levou 13 anos para transformar-se em lei. Podemos dizer que ela se tornou um marco para a 
educação brasileira.
 Fonte: BRASIL. Lei de Diretrizes e Lei nº 9.394/96. Brasília, DF, de 20 de dezembro de 1996.
 
Assim sendo, assinale V para verdadeiro e F para falso, nas alternativas que caracterizam a LDB: 
( ) Um fio condutor do ordenamento jurídico relativo à educação.
( ) Documento que reprime os conhecimentos e abre a clonagem do ensino.
( ) Carta Magna da Educação, voltada para construção da identidade do sujeito.
( ) Lei que rege os deveres de cada cidadão, pensando no treinamento. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A F – V – V – F.
B F – F – V – F. 
C V – V – F – V. 
D V – F – V – F.
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A escola é um espaço no qual encontramos tanto os movimentos de conflitos quanto os de violência. 
O conflito é sabido que ocorre e vivenciamos diuturnamente. Agora, a violência é uma situação que 
ocorre devido à não verificação do conflito. Para tanto, o que é necessário fazer para diminuir a 
violência nas escolas?
 Sobre esse tema, classifique V para verdadeiro e F para falso: 
( ) O corpo docente da escola precisa conhecer sua clientela, sua comunidade para assim realizar 
ações apresentadas em seu Projeto Político-Pedagógico.
( ) A gestão e professores deverão buscar com a comunidade ações que mostrem às crianças e jovens 
a importância da escola como espaço de crescimento.
( ) Desenvolver com as crianças e jovens trabalhos como palestras, ações comunitárias e procurar 
ajuda de organismos governamentais para auxiliar determinadas situações.
( ) Preocupar-se em realizar seu calendário escolar e deixar as situações de violência para a resolução 
de órgãos competentes, sem auxiliar a criança, jovem ou família atingida.
 Assinale a sequência CORRETA das sentenças: 
A V – V – V – F. 
B F – V – V – F. 
C F – F – V – V.
D V – F – V – F. 
Na atualidade, a Concepção Democrático-Participativa é vista como uma forma de trabalho junto à 
equipe gestora como positiva, de acordo com Libâneo (2012), pois delineia muitos dos trabalhos ali 
desenvolvidos. Junto a isso, classifique V para verdadeiro e F para falso, indicando quais as 
características desta concepção junto à gestão escolar:
 
FONTE: LIBÂNEO, J. C.; OLIVEIRA, J. F.; TOSCHI, M. S. Educação Escolar: políticas, estrutura e 
organização. 10. ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2012. (Coleção docência em formação: saberes 
pedagógicos/coordenação Selam Garrido Pimenta).
 ( ) A participação é efetiva da gestão, através do planejamento, organização.
( ) A participação fica restrita ao trabalho desenvolvido pelo gestor e equipe.
( ) A participação nas decisões é efetiva, principalmente relativa à direção e avaliação.
( ) A participação é realizada pelo gestor, sem a participação dos professores. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – V – F – V.
B F – V – V – F. 
C V – F – V – F. 
D F – F – V – F. 
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Nosso país possui em sua linha histórica, diversas transformações que perpassam do sistema agrário à 
industrialização, isso em meados de 1932. Muitas mudanças ocorreram a partir desta mudança de 
sistema. Vários foram os olhares voltados para o setor educacional, surgindo diversos programas e 
instituições voltadas para este fim. Segundo Libâneo (2012, p. 168), “[...] essas duas instituições têm 
peso significativo no ensino profissional, oferecido no país, embora em ritmo decrescente a partir do 
final dos anos 1980, diante do crescimento do atendimento público gratuito”. 
 
FONTE: LIBÂNEO, José Carlos. Educação Escolar: políticas, estrutura e organização. José Carlos 
Libâneo, João Ferreira de Oliveira, Mirza Seabra Toschi. 10. ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 
2012. (Coleção docência em formação: saberes pedagógicos/ coordenação Selam Garrido Pimenta).
 Analise as sentenças e diga quais são as instituições a que Libâneo se refere nessa afirmação:
 
I – SENAI e SENAC.II – PRONATEC e SENAI.III – SENAC e SINAE.IV – FUNDEB e SIPAT. 
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A Somente as alternativas I e III estão corretas. 
B Somente as alternativas II e IV estão corretas. 
C Somente a alternativa IV está correta. 
D Somente a alternativa I está correta.
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