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Prova Online Disciplina: 100684 - APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAIS Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 Segundo Jean Piaget, o conhecimento a ) é herdado de forma inata e submetido ao processo de maturação e parte transmitido pelo professor por meio das aulas. b ) é construído pelo sujeito que age sobre o objeto percebido interagindo com ele, sendo as trocas sociais condições necessárias para o desenvolvimento do pensamento. c ) é algo que precisa ser passado, sendo adquirido pelos sentidos e desta forma impresso na mente do sujeito. d ) está a priori, ou seja, a origem do conhecimento está no próprio sujeito, sendo que as estruturas de conhecimento já vêm programadas na bagagem hereditária de forma inata ou submetida ao processo de maturação. QUESTÃO 2 Pode ser uma representação idêntica ao sujeito no mundo físico ou uma representação fruto da imaginação do sujeito. Possibilita, também, a criação de identidades digitais virtuais: a ) Corpo Tecnologizado. b ) Humano Virtual. c ) Avatar. d ) Agente Comunicativo. QUESTÃO 3 "Ação conjunta e interdependente de dois ou mais sujeitos que produz mudanças tanto nos sujeitos como no contexto no qual se desenvolve". Esse conceito se refere à a ) interação. b ) interatividade. c ) telepresença. d ) imersão. QUESTÃO 4 Classifica-se em três níveis: técnico-analógico-mecânico, eletrônico-digital e social, onde um não exclui o outro. Esta classificação refere-se à a ) telepresença. b ) interação. c ) mediação. d ) interatividade. QUESTÃO 5 O processo de conhecimento é compreendido como sendo um todo integrado cujas propriedades fundamentais têm sua origem nas relações entre suas partes, constituído de subsistemas que se inter-relacionam formando uma rede em que estes estão interligados e são interdependentes. As metodologias que tem essa compreensão sobre o conhecimento são consideradas a ) sistêmicas. b ) dialógicas. c ) dialéticas. d ) construtistas. QUESTÃO 6 Constituem-se em espaços para a socialização das descobertas ocorridas durante as interações que vão ocorrendo em diferentes níveis, gerando conflitos e contradições nas formas de pensar e impulsionando a construção do conhecimento de forma coletiva. Esse conceito refere-se as a ) comunidades virtuais de prática. b ) comunidades virtuais. c ) comunidades virtuais de aprendizagem. d ) comunidades de relacionamento e aprendizagem. QUESTÃO 7 Os AVAs (Ambientes Virtuais de Aprendizagem) e os Mundos Virtuais, os quais favorecem a constituição de comunidades de aprendizagem e de redes de convivência, oferecendo processos de educação aberta e a distância, incluindo a gestão do conhecimento, cujo paradigma é da construção do conhecimento, possibilitam uma interação a ) pró-reativa. b ) mútua. c ) reativa. d ) sistêmica. QUESTÃO 8 Para Jean Piaget a aprendizagem em geral é provocada por situações externas e ocorre somente quando há, da parte do sujeito, uma assimilação ativa. Assim, a ) toda a ênfase é colocada na atividade da família, e sem essa atividade não há possível didática ou pedagogia que transforme significativamente o sujeito. b ) toda a ênfase é colocada na atividade do professor, e sem essa atividade não há possível didática ou pedagogia que transforme significativamente o sujeito. c ) toda a ênfase é colocada na atividade do próprio sujeito, e sem essa atividade não há possível didática ou pedagogia que transforme significativamente o sujeito. d ) toda a ênfase é colocada na atividade da escola, e sem essa atividade não há possível didática ou pedagogia que transforme significativamente o sujeito. QUESTÃO 9 Na concepção epistemológica apriorista, acredita-se que o conhecimento está a priori, ou seja, que a origem do conhecimento está no próprio sujeito, sendo que as estruturas de conhecimento já vêm programadas na bagagem hereditária de forma inata ou submetida ao processo de maturação. A metodologia que expressa essa concepção é a ) diretiva. b ) relacional. c ) não diretiva. d ) behaviorista. QUESTÃO 10 O sentimento de pertencimento e a vida em comunidade são possíveis por meio da imersão, pela telepresença de seu avatar, pela interação com os objetos ali representados e com os demais sujeitos presentes no espaço. Assim, os MDV3D (Mundos Digitais Virtuais em 3D) apresentam um nível muito alto de "realismo" que pode ser presenciado e vivenciado pelos sujeitos, propiciando o sentimento de existência a ) do ciberespaço. b ) de uma vida digital virtual. c ) dos humanos virtuais. d ) dos corpos tecnologizados. Parte inferior do formulário
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