7.28 Teste seus conhecimentos_ Revisão da tentativa

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Questão 1
Correto
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1,00
Iniciado em quinta, 12 mai 2022, 23:43
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 13 mai 2022, 00:00
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Considerando a evolução da educação brasileira sob o ângulo administrativo, identifica-se nela cinco fases, que
são: 
a. As Aulas Régias (1550-1758); o sistema jesuítico (1772-1834); o Período Imperial e da Primeira República (1834-
1930); o período da centralização orgânica (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de
outubro de 1988 até hoje. 
b. O sistema jesuítico (1550-1758); as Aulas Régias (1772-1834); o Período Imperial e da Primeira República
(1834-1930); o período da centralização orgânica (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão
democrática”, de outubro de 1988 até hoje. 

c. O sistema jesuítico (1550-1758); as Aulas Régias (1772-1834); o período da centralização orgânica (1834-1930); o
Período Imperial e da Primeira República (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de
outubro de 1988 até hoje. 
d. O sistema jesuítico (1550-1758); o período da centralização orgânica (1772-1834); o Período Imperial e da
Primeira República (1834-1930); as Aulas Régias (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”,
de outubro de 1988 até hoje. 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Quanto aos mandatos dos diretores, em todos os casos, o tempo de duração é de três anos sem recondução. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A primeira forma de provimento de diretores de escolas – a indicação incontestável da autoridade - única desde a
vinda de D. João para o Brasil (1808) até 1930, conformava-se com os valores vigentes no século XIX: o
autoritarismo e a hierarquia. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 5
Parcialmente
correto
Atingiu 0,40 de
1,00
A prática descrita abaixo se enquadra em qual fase da evolução da educação brasileira sob o ângulo
administrativo?
“Não havia dirigente ou diretor da instituição; a autoridade pedagógica era a mesma que detinha o poder
administrativo, de aprovar ou reprovar o estudante, e de expulsá-lo da aula. É claro que as intrigas coloniais deram
oportunidade a que professores fossem desligados de sua função e privados de seus parcos salários.”
a. Etapa de “construção da gestão democrática” 
b. As Aulas Régias 
c. O sistema jesuítico 
d. Período da centralização orgânica 
e. Período Imperial e da Primeira República 
Para diretor, em geral podem ser  os  do magistério, efetivos na
rede e com  mínima de dois a quatro anos na escola. Há alguns estados e municípios
onde os  podem ser também candidatos, desde que tenham 
superior, não necessariamente o da área de atuação. 
candidatos curso
lotação
profissionais lotação
Questão 6
Parcialmente
correto
Atingiu 0,60 de
1,00
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Sistemas de ensino são conjuntos  de escolas privadas e públicas que se regem pelas mesmas resoluções
 , emanadas da legislação federativa e das normas  do respectivo conselho de educação. Pelo art. 211
da Constituição, existem no Brasil os sistemas  de ensino da União, dos estados, do Distrito Federal e dos
municípios, com os níveis de abrangência definidos  pela LDB. 
 
A prática descrita abaixo se enquadra em qual fase da evolução da educação brasileira sob o ângulo
administrativo?
“Para a tomada de decisões, o Reitor se aconselhava com seus irmãos “professos” – dos quais estavam excluídos os
coadjutores. No âmbito dos colégios, os coadjutores obedeciam ao Padre Ministro, que auxiliava o Reitor nas
decisões sobre as coisas temporais.”
a. Período da centralização orgânica 
b. Período Imperial e da Primeira República 
c. Etapa de “construção da gestão democrática” 
d. As Aulas Régias 
e. O sistema jesuítico 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Foi inegável o avanço das práticas de gestão educacional via  , baseadas em 
 e livres das ações clientelistas e politiqueiras dos poderes “externos às escolas” que continuaram vigentes na
maioria dos outros estados. Nestes, campeava o clientelismo, mesmo em períodos  , pela
troca de empregos dos trabalhadores da educação e de outros favores por votos nas 
locais e estaduais. 
concursos competências
ditatoriais
eleições
Quais mecanismos democráticos de destituição dos eleitos? 
a. Em alguns casos, a Assembleia Geral da escola ou ao conjunto de eleitores o poder de destituição de dirigentes
e de convocação de novas eleições, dependendo do tempo restante do mandato. 

b. Apenas através de novas eleições. 
c. Pode-se exigir a troca das direções escolares com a mudança de prefeitos e secretários de educação. 
d. Mecanismos legais que justificam uma exoneração, como por improbidade administrativa. 
Mudar para o tema padrão
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Leis com dispositivos cada vez mais adequados à sociedade democrática  e aos objetivos da educação 
pública  são atualmente praticadas no Distrito Federal, em vários estados e muitos municípios.
Conflitos e dificuldades  não faltaram e continuam presentes, para conseguir sua implantação e
aperfeiçoamento. Um deles é a participação  dos funcionários não somente como eleitores, mas como
candidatos à direção  das escolas onde trabalham. 
 
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