Questionário II

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osvaldo.macedo1 @aluno.unip.br
	Curso
	ESTATÍSTICA DESCRITIVA
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE II
	Iniciado
	04/06/22 15:40
	Enviado
	04/06/22 15:42
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	5 em 5 pontos  
	Tempo decorrido
	1 minuto
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(ENEM-2015) Uma pessoa, ao fazer uma pesquisa com alguns alunos de um curso, coletou as idades dos entrevistados e organizou esses dados em um gráfico.
Qual a moda das idades, em anos, dos entrevistados?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
9
	Respostas:
	a. 
9
	
	b. 
12
	
	c. 
13
	
	d. 
15
	
	e. 
21
	Comentário da resposta:
	Resposta: a
Comentário: Moda é a que possui maior frequência, neste caso a idade de 9 anos tem 21 alunos.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(Mackenzie-2012/1)
A tabela acima refere-se a uma prova aplicada a 200 alunos, distribuídos em 4 turmas: A, B, C e D. A média aritmética das notas dessa prova é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
4,65
	Respostas:
	a. 
4,65
	
	b. 
4,25
	
	c. 
4,45
	
	d. 
4,55
	
	e. 
4,35
	Comentário da resposta:
	Resposta: a
Comentário: para calcular a média em dados agrupados precisamos multiplicar o valor do ponto pela frequência.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(ENEM-2011) Uma equipe de especialistas do centro meteorológico de uma cidade mediu a temperatura do ambiente, sempre no mesmo horário, durante 15 dias intercalados, a partir do primeiro dia de um mês. Esse tipo de procedimento é frequente, uma vez que os dados coletados servem de referência para estudos e verificação de tendências climáticas ao longo dos meses e anos.
As medições ocorridas nesse período estão indicadas no quadro:
Em relação à temperatura, os valores da média, mediana e moda são, respectivamente, iguais a:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
17 °C, 18 °C e 13,5 °C.
	Respostas:
	a. 
17 °C, 17 °C e 13,5 °C.
	
	b. 
17 °C, 18 °C e 13,5 °C.
	
	c. 
17 °C, 13,5 °C e 18 °C.
	
	d. 
17 °C, 18 °C e 21,5 °C.
	
	e. 
17 °C, 13,5 °C e 21,5 °C.
	Comentário da resposta:
	Resposta: b
Comentário: Caro aluno, lembre-se: o primeiro passo para calcular a média, mediana e a moda é colocar os pontos em ordem crescente. Moda é a que possui maior frequência. Temos 15 pontos (ímpar), então a mediana é o ponto central.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(VUNESP-Desenvolve/SP/2014) Numa prova feita em uma classe com 40 alunos, um aluno teve nota 10, cinco tiraram 8, dez tiraram 5, oito tiraram 4, oito tiraram 3, cinco tiraram 2 e três tiraram zero. A média, a mediana e a moda das notas dessa classe foram, respectivamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
4,15; 4 e 5.
	Respostas:
	a. 
4,15; 4 e 5.
	
	b. 
4,15; 4 e 4.
	
	c. 
4,5; 4 e 5.
	
	d. 
4,5; 5 e 4.
	
	e. 
5; 5 e 5.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: Para calcular a média, mediana e a moda, é só colocar os pontos em ordem crescente. Moda é a que possui maior frequência, no caso a nota 5 (10 vezes).
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Um carteiro decide registrar o número de cartas enviadas a um endereço nos últimos 7 dias. No entanto, ele se esquece do número de cartas do primeiro dia, lembrando-se apenas daqueles correspondentes aos 6 dias restantes: 3, 5, 4, 5, 4 e 3, e de que, nos 7 dias considerados, a média, a mediana e a moda foram iguais. O número de cartas enviadas no primeiro dia foi:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
4
	Respostas:
	a. 
2
	
	b. 
3
	
	c. 
4
	
	d. 
5
	
	e. 
6
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: Primeiro ordenamos os pontos: 3, 3, 4, 4, 5, 5
A seguir, para resolução deste exercício temos que ter domínio dos conceitos teóricos sobre média, mediana e moda. Temos sete valores, a mediana será o valor contido na quarta posição. Com isto podemos eliminar a opções a, b, d, e, restando apenas o 4.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(IADES/EBSERH-2014) Um grupo de alunos é submetido a uma avaliação, e foram obtidas as seguintes notas: 3, 4, 5, 6 e 7. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta o desvio padrão desse grupo.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
1,41
	Respostas:
	a. 
1,15
	
	b. 
1,21
	
	c. 
1,79
	
	d. 
1,61
	
	e. 
1,41
	Comentário da resposta:
	Resposta: E
Comentário: Temos que calcular a média, em seguida calcular o desvio padrão utilizando a fórmula do desvio padrão 
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(DETRAN/RO – 2014) Deseja-se comparar a variabilidade de dois conjuntos de dados que utilizam escalas e unidades diferentes. Uma medida adequada para essa comparação é o:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Coeficiente de variação.
 
	Respostas:
	a. 
Quartil.
	
	b. 
Escore z.
	
	c. 
Percentil.
	
	d. 
Desvio padrão.
	
	e. 
Coeficiente de variação.
 
	Comentário da resposta:
	Resposta: E
Comentário: Lembre-se o coeficiente de variação permite comparar dados que utilizam escalas e unidades diferentes.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(FGV/SEAD-AP – 2010) Os dados a seguir são as quantidades de empregados de cinco pequenas empresas: 6, 5, 8, 5, 6. A variância da quantidade de empregados dessas cinco empresas é igual a:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
1,2
	Respostas:
	a. 
0,8
	
	b. 
1,2
	
	c. 
1,6
	
	d. 
2,0
	
	e. 
2,4
	Comentário da resposta:
	Resposta: b
Comentário: Temos que calcular a média, em seguida calcular o desvio padrão utilizando a fórmula da variância.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Durante 4 anos consecutivos, um determinado cliente da gráfica “IMPRIME TUDO” solicitou a confecção de cartões de visita para sua empresa. A cada ano foram cobrados respectivamente por cada cento: R$ 10,00, R$ 12,00, R$ 15,00, R$ 20,00. Sabe-se que, neste período considerado, o cliente gastou exatamente em cada ano R$ 3.000,00. Nessas condições, qual o custo médio do cento de cartões para o cliente, no período de 4 anos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
R$ 13,33
	Respostas:
	a. 
R$ 11,11
	
	b. 
R$ 13,33
	
	c. 
R$ 14,25
	
	d. 
R$ 15,33
	
	e. 
R$ 17,66
	Comentário da resposta:
	Resposta: b
Comentário: Aluno, cuidado ao interpretar o enunciado, os valores de Xi
equivale ao cento unitário, mas preste atenção a cada ano foi impresso mais de um cento, é dado que:
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	
(CAPES/2008) A tabela a seguir apresenta algumas estatísticas das notas dos alunos de um determinado curso que participaram do ENADE 2005.Com base na tabela acima, pode-se afirmar que:
I -
Menor dispersão das notas ocorre no grupo dos alunos concluintes;
II - Variância das notas é menor no grupo de ingressantes;
III - Amplitude total das notas é menor no grupo dos concluintes;
IV - Medidas de posição na distribuição de notas são menores no grupo dos ingressantes.
São verdadeiras as afirmações:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
II e IV.
	Respostas:
	a. 
I e III.
	
	b. 
I e IV.
	
	c. 
II e III.
	
	d. 
II e IV.
	
	e. 
III e IV.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d
Comentário: Este exercício exige do aluno domínio dos conceitos teóricos.
Afirmação I – Falsa. Ocorre a maior dispersão de notas, o desvio padrão dos concluintes é maior do que os ingressantes.
Afirmação II – Verdadeira.
Afirmação III –Falsa. Amplitude total das notas é “ maior” no grupo dos concluintes.
Afirmação IV – Verdadeira.
	
	
	
Sábado, 4 de Junho de 2022 15h42min43s BRT