Exercícios - Estatística Descritiva

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Exercício 2
	Nota	Frequência		Exercícios
	0; 1,9	14		a) Construa o histograma.
	2; 3,9	28
	4; 5,9	27
	6; 7,9	11
	8; 9,9	4
	Frequência Relativa
	84
	16.67%
	33.33%
	32.14%
	13.10%
	4.76%
				b) Se a nota mínima para aprovação é 5, qual será a porcentagem de aprovação?
				A porcentagem de aprovação será de aproximadamente 33,33%
				c) Obtenha o gráfico de caixa e bigodes (box-plot).
				Notas	Frequência
				8; 9,9	4
				6; 7,9	11
				0; 1,9	14
				4; 5,9	27
				2; 3,9	28
Frequência vs. Nota
Nota
Frequência
Frequência versus Notas
Notas
Frequência
Exercício 4
	Exercícios
	a) Organize uma tabela de frequência.
	Frequência	Número de Transportes Usados
	14	1
	12	2
	4	3
	b) Faça uma representação gráfica.
	c) Admitindo que essa amostra represente bem o comportamento do usuário paulistano, você acha que a porcentagem dos usuários que utilizam mais de um tipo de transporte é grande?
	Sim, visto que nessa amostra mais de 50% dos respondentes usam 2 ou mais tipos de transporte, acredito que isso se refletirá na população
Frequência v. Número de Transportes Usados
Exercício 5
	a) Organize uma tabela de frequência.
	Dias de Cicatrização	Pacientes
	14	5
	15	7
	16	6
	17	7
	18	5
	b) Que porcentagem das observações estão abaixo de 16 dias?
	40% dos pacientes testados tiveram cicatrização abaixo de 16 dias
	c) Classifique como rápida as cicatrizações iguais ou inferiores a 15 dias e como lenta as demais. Faça um gráfico de setores indicando as porcentagens para cada classificação.
	Velocidade de Cicatrização	Pacientes
	Lenta	18
	Rápida	12
Velocidade de cicatrização
Exercício 6
	Escolas cursadas	Frequência	Total	143
	1 escola cursada	46	Mais e uma escola	97
	2 escolas cursadas	57
	3 escolas cursadas	21
	4 escolas cursadas	15
	5 escolas cursadas	4
	a) Qual é a porcentagem dos alunos que cursaram mais de uma escola?
	67,83% dos alunos cursaram mais de uma escola
	b) Construa o gráfico de barras.
	c) Classifique os alunos em dois grupos segundo a rotatividade: alta para alunos com mais de 2 escolas e baixa para os demais. Obtenha a tabela de frequência dessa variável.
	Rotatividade	Alunos
	Alta Rotatividade	97
	Baixa Rotatividade	43
Número de alunos v. Escolas Cursadas
Escolas cursadas
Frequência
Rotatividade de Alunos
Rotatividade
Alunos
Exercício 7
	Km corridos	Frequência
	0; 3,9	438
	4; 7,9	205
	8; 11,9	125
	12; 15,9	22
	16; 19,9	9
	a) Qual é a variável em estudo?
	A variável é a resistência dos alunos, medida em km corridos sem interrupção
	b) Construa o histograma.
	c) Obtenha o gráfico de caixa e bigodes (box-plot).
	Km corridos	Frequência
	16; 19,9	9
	12; 15,9	22
	8; 11,9	125
	4; 7,9	205
	0; 3,9	438
Resistência dos alunos com base em km corridos
Km corridos
Frequência
Frequência versus Km corridos
Km corridos
Frequência
Prova
	Salário	Frequência
	800; 899,99	50									35		10
	900; 999,99	70									39		10		32.69557823
	1000; 1099,99	40									43		10
	1100; 1199,99	30									44		11
	1200; 1299,99	10									47		11
											47		11
											48		12
											49		12
											49		13
											49		13
											49		13
											50		14
											58		14
											60		14
											66		15
													15
	x	x	x	x	x	y	y	y	y	y			15
	x	x	x	x	x	y	y	y	y	y			16
	x	x	x	x	x	y	y	y	y	y			16
	x	x	x	x	x	y	y	y	y	y			16
	x	x	x	x	x	y	y	y	y	y			17
	x	x	x	x	x	y	y	y	y	y			17
	x	x	x	x	x	y	y	y	y	y			17
	x	x	x	x	x	y	y	y	y	y			18
	x	x	x	x	x	y	y	y	y	y			18
	x	x	x	x	x	y	y	y	y	y			18
													19
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													19
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													20
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													23
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													29
Frequência versus Salário
Salário
Frequência