Disciplina 3 - Módulo 6 - Teste da Aula 1_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

28/09/2021 19:54 Disciplina 3 - Módulo 6 - Teste da Aula 1: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1161626&cmid=128536 1/4
Painel / Meus cursos / Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual
/ [Disciplina 3 - Módulo 6] Estratégias de ensino e treino de comunicação funcional / Disciplina 3 - Módulo 6 - Teste da Aula 1
Iniciado em terça, 28 Set 2021, 19:44
Estado Finalizada
Concluída em terça, 28 Set 2021, 19:53
Tempo empregado 9 minutos 5 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os pré-requisitos para o treino de intraverbais complexos, selecione o item incorreto:
Escolha uma opção:
a. É necessário que o aprendiz tenha um amplo repertório de tatos.
b. É necessário que o aprendiz tenha um amplo repertório de intraverbal simples.
c. É necessário que o aprendiz tenha repertórios de autoclíticos totalmente estabelecido. 
d. É necessário que o aprendiz tenha um amplo repertório de ouvinte por característica, classe e função.
A resposta correta é: É necessário que o aprendiz tenha repertórios de autoclíticos totalmente estabelecido.
Em relação aos pré-requisitos para o treino de intraverbais complexos, selecione o item correto.
Escolha uma opção:
a. Não é necessário ter fluência em nenhum operante verbal.
b. É preciso já possuir repertório de independência em comportamentos de autocuidado.
c. Deve-se atentar para a fluência e latência das respostas verbais anteriores. 
d. Não há pré-requisitos para este repertório.
A resposta correta é: Deve-se atentar para a fluência e latência das respostas verbais anteriores.
https://cbialunos.com/my/
https://cbialunos.com/course/view.php?id=249
https://cbialunos.com/course/view.php?id=249&section=18
https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=128536
28/09/2021 19:54 Disciplina 3 - Módulo 6 - Teste da Aula 1: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1161626&cmid=128536 2/4
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o treino de intraverbais avançados, selecione o item correto.
Escolha uma opção:
a. Ele deve substituir o treino dos demais operantes.
b. Ele deve substituir apenas o treino dos mandos.
c. Ele deve substituir apenas tatos e ouvintes.
d. Ele não deve substituir nenhum operante, mas sim ser adicionado em paralelo. 
A resposta correta é: Ele não deve substituir nenhum operante, mas sim ser adicionado em paralelo.
Qual dos itens baixo é uma estratégia de ensino de intraverbais avançados?
Escolha uma opção:
a. Reverter a ordem dos tatos. 
b. Reverter a ordem dos intraverbais simples.
c. Reverter a ordem dos mandos.
d. Reverter a ordem dos autoclíticos.
A resposta correta é: Reverter a ordem dos intraverbais simples.
Sobre as respostas decoradas no treino de intraverbal complexo, selecione o item correto.
Escolha uma opção:
a. É importante a criança decorar todas as respostas.
b. Decorar as respostas significa que a criança não é capaz de generalizar aquela aprendizagem. 
c. É esperado que a criança decore todas as respostas de intraverbal para ganhar fluência.
d. Não se deve variar as perguntas, pois impede que o aprendiz decore as respostas.
A resposta correta é: Decorar as respostas significa que a criança não é capaz de generalizar aquela aprendizagem.
28/09/2021 19:54 Disciplina 3 - Módulo 6 - Teste da Aula 1: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1161626&cmid=128536 3/4
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre a diferença entre o responder de ouvinte por função, característica e classe (ROFCC) e o treino intraverbal, selecione o item correto:
Escolha uma opção:
a. No responder de ouvinte por função, característica e classe (ROFCC), o aprendiz deve responder verbalmente às perguntas do
aplicador e no intraverbal ele só precisa apontar figuras e/ou objetos.
b. No responder de ouvinte por função, característica e classe (ROFCC), o aprendiz deve responder às demandas do aplicador
apontando figuras e/ou objetos e no intraverbal ele deve responder verbalmente as perguntas do aplicador.
c. No responder de ouvinte por função, característica e classe (ROFCC), o aprendiz deve nomear figuras e/ou objetos e no intraverbal
ele deve responder verbalmente às perguntas do aplicador.
d. Não existe nenhuma diferença entre os dois repertórios, pois ambos possuem um antecedente verbal. 
A resposta correta é: No responder de ouvinte por função, característica e classe (ROFCC), o aprendiz deve responder às demandas do
aplicador apontando figuras e/ou objetos e no intraverbal ele deve responder verbalmente as perguntas do aplicador.
Sobre as perguntas com pronomes interrogativos que o aprendiz responde verbalmente, selecione o item correto.
Escolha uma opção:
a. As perguntas se caracterizam como intraverbais complexos.
b. Deve-se iniciar sempre do mais complexo para o mais simples.
c. É necessário promover o máximo de variação logo no início do treino.
d. São perguntas envolvendo “onde”, “quem”, “o quê”, “como”, “por que” e etc. 
A resposta correta é: São perguntas envolvendo “onde”, “quem”, “o quê”, “como”, “por que” e etc.
É possível avaliar o repertório intraverbal de uma criança através:
Escolha uma opção:
a. Da complexidade do antecedente verbal que ela compreende e da resposta que fornece.
b. Somente da complexidade do antecedente verbal que ela compreende. 
c. Somente da complexidade da resposta que ela fornece.
d. Somente através da latência da resposta que ela fornece.
A resposta correta é: Da complexidade do antecedente verbal que ela compreende e da resposta que fornece.
28/09/2021 19:54 Disciplina 3 - Módulo 6 - Teste da Aula 1: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1161626&cmid=128536 4/4
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação ao treino de intraverbais avançados, selecione o item correto.
Escolha uma opção:
a. O treino já deve iniciar com variação da pergunta para evitar respostas decoradas. 
b. O treino não pode ter variação das perguntas, caso contrário o estudante não conseguirá aprender.
c. A variação nas perguntas deve ser planejada e contingente a aquisição do estudante.
d. A utilização de cartões é fundamental para garantir uma boa aprendizagem desse repertório.
A resposta correta é: A variação nas perguntas deve ser planejada e contingente a aquisição do estudante.
Sobre as estratégias para ensino de intraverbais complexos, selecione o item correto.
Escolha uma opção:
a. Podemos fazer perguntas sobre objetos que o aprendiz esteja familiarizado. 
b. Deve-se sempre usar objetos desconhecidos para aumentar o repertório de palavras conhecidas do aprendiz.
c. Não é interessante que a família inicie o treino destas habilidades sem a permissão do terapeuta.
d. Somente o analista do comportamento reconhecido é capaz de treinar esta habilidade.
A resposta correta é: Podemos fazer perguntas sobre objetos que o aprendiz esteja familiarizado.
◄ AULA 1 - O ENSINO
DE INTRAVERBAIS
AVANÇADOS
Seguir para...
AULA 2 -
COMPORTAMENTO
VERBAL
DISFUNCIONAL E
https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=94708&forceview=1
https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=94712&forceview=1