Buscar

QUESTÕES AS TEORIAS COGNITIVO COMPORTAMENTAIS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disc.: AS TEORIAS COGNITIVO COMPORTAMENTAIS   
	Aluno(a): 
	Matríc.: 
	Acertos: 0,3 de 0,5
	segunda-feira, 18 de abril de 2022 (Finaliz.)
		1
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	No dia-a-dia, usamos algumas palavras que possuem um sentido diferente no senso-comum e na psicologia científica, por exemplo, o reflexo. Ao observarmos alguém pegar um copo que caiu de uma mesa antes de se espatifar no chão dizemos que essa pessoa tem um reflexo rápido.
Considerando o reflexo é correto o que se afirma em
I. O reflexo inato é uma preparação mínima necessária para sobrevivermos nas interações iniciais com o meio ambiente;
II. O reflexo é sinônimo de resposta e traduz aquilo que a pessoa fez, por exemplo, agarrar um copo que caiu de uma mesa;
III. Reflexo é uma relação entre um estímulo e uma resposta.
É correto o que se afirma em:
		
	
	I, apenas.
	
	II, apenas.
	
	I, II e III.
	
	I e II, apenas.
	 
	I e III, apenas.
	Respondido em 18/04/2022 20:18:02
	
Compare com a sua resposta:
	
		2
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	No filme "Tempos Modernos", de 1936, Charles Chaplin faz uma crítica ao modelo de produção industrial vigente na época, o qual não privilegiava a criatividade nem a capacidade de tomada de decisão por parte dos operários de fábrica. Pelo contrário, os funcionários eram treinados a executarem a mesma função por horas a fio, todos os dias, durante meses ou anos.
Num tipo de trabalho em que um determinado movimento é repetido milhares de vezes, assinale qual processo atencional é prioritariamente recrutado e qual uma possível consequência negativa disso?
		
	 
	Processo automático e lapsos atencionais.
	
	Processos controlados e lapsos emocionais.
	
	Processo controlado e erros de atenção.
	
	Processo controlado e problemas emocionais.
	
	Processos automáticos e erros de atenção.
	Respondido em 18/04/2022 20:21:02
	
Compare com a sua resposta:
	
		3
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	Analise a situação:
Uma pessoa acabou de sofrer um assalto e se dirige até a delegacia para fazer o boletim de ocorrência. Após não ser capaz de descrever as características do infrator, a vítima é acomodada numa sala de testemunhas, onde é confrontada à identificar qual dos suspeitos cometeu a violência.
Considerando os estudos sobre memória, este ato de identificação é chamado especificamente de:
		
	 
	Recordação
	
	Nenhuma das opções acima!
	
	Evocação
	 
	Reconhecimento
	
	Lembrança
	Respondido em 18/04/2022 20:23:03
	
Compare com a sua resposta:
	
		4
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	Caio sempre foi um garoto muito tímido e com muita dificuldade de se apresentar em público. Toda vez que existe a possibilidade de escolha, Caio prefere fazer trabalhos escritos ou pedir para os colegas apresentarem. Quando não há alternativa, seu nível de estresse eleva muito e ele apresenta diversas sensações e emoções negativas que o fazem acreditar que irá realmente passar mal: sudorese, taquicardia, palidez, fraqueza nas pernas e tremores nas mãos. Para que os amigos não o vejam nessa situação normalmente ele diz à professora que não poderá se apresentar, porque está passando mal.
Com base na história, diga qual a resposta abaixo que melhor explica o comportamento descrito em negrito.
		
	
	Reforço negativo, porque sair da sala reforçou os sintomas de ansiedade, que são negativos.
	 
	Reforço negativo, porque o comportamento de fugir da sala e da apresentação (focos do problema) retiram um estímulo aversivo do ambiente, que seria a crise de ansiedade.
	
	Punição positiva, porque a ansiedade é um estímulo aversivo, então é interpretada como uma punição.
	 
	Reforço positivo, porque a professora beneficia os sintomas, aceitando que Caio saia de sala.
	
	Reforço positivo, porque todo reforço aumenta a chance de um comportamento se manifestar de maneira mais intensa.
	Respondido em 18/04/2022 20:24:29
	
Compare com a sua resposta:
	
		5
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	No condicionamento operante, muitas vezes, para estimular a repetição de um comportamento é necessário gerar uma consequência agradável para o sujeito. Nesse caso, refere-se a:
		
	
	A Neutralidade.
	
	A Extinção Operante.
	
	A Punição.
	
	O Reflexo.
	 
	O Reforço.
	Respondido em 18/04/2022 20:26:38
	
Compare com a sua resposta:

Outros materiais