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Disc.: AS TEORIAS COGNITIVO COMPORTAMENTAIS Aluno(a): Matríc.: Acertos: 0,3 de 0,5 segunda-feira, 18 de abril de 2022 (Finaliz.) 1 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 No dia-a-dia, usamos algumas palavras que possuem um sentido diferente no senso-comum e na psicologia científica, por exemplo, o reflexo. Ao observarmos alguém pegar um copo que caiu de uma mesa antes de se espatifar no chão dizemos que essa pessoa tem um reflexo rápido. Considerando o reflexo é correto o que se afirma em I. O reflexo inato é uma preparação mínima necessária para sobrevivermos nas interações iniciais com o meio ambiente; II. O reflexo é sinônimo de resposta e traduz aquilo que a pessoa fez, por exemplo, agarrar um copo que caiu de uma mesa; III. Reflexo é uma relação entre um estímulo e uma resposta. É correto o que se afirma em: I, apenas. II, apenas. I, II e III. I e II, apenas. I e III, apenas. Respondido em 18/04/2022 20:18:02 Compare com a sua resposta: 2 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 No filme "Tempos Modernos", de 1936, Charles Chaplin faz uma crítica ao modelo de produção industrial vigente na época, o qual não privilegiava a criatividade nem a capacidade de tomada de decisão por parte dos operários de fábrica. Pelo contrário, os funcionários eram treinados a executarem a mesma função por horas a fio, todos os dias, durante meses ou anos. Num tipo de trabalho em que um determinado movimento é repetido milhares de vezes, assinale qual processo atencional é prioritariamente recrutado e qual uma possível consequência negativa disso? Processo automático e lapsos atencionais. Processos controlados e lapsos emocionais. Processo controlado e erros de atenção. Processo controlado e problemas emocionais. Processos automáticos e erros de atenção. Respondido em 18/04/2022 20:21:02 Compare com a sua resposta: 3 Questão Acerto: 0,0 / 0,1 Analise a situação: Uma pessoa acabou de sofrer um assalto e se dirige até a delegacia para fazer o boletim de ocorrência. Após não ser capaz de descrever as características do infrator, a vítima é acomodada numa sala de testemunhas, onde é confrontada à identificar qual dos suspeitos cometeu a violência. Considerando os estudos sobre memória, este ato de identificação é chamado especificamente de: Recordação Nenhuma das opções acima! Evocação Reconhecimento Lembrança Respondido em 18/04/2022 20:23:03 Compare com a sua resposta: 4 Questão Acerto: 0,0 / 0,1 Caio sempre foi um garoto muito tímido e com muita dificuldade de se apresentar em público. Toda vez que existe a possibilidade de escolha, Caio prefere fazer trabalhos escritos ou pedir para os colegas apresentarem. Quando não há alternativa, seu nível de estresse eleva muito e ele apresenta diversas sensações e emoções negativas que o fazem acreditar que irá realmente passar mal: sudorese, taquicardia, palidez, fraqueza nas pernas e tremores nas mãos. Para que os amigos não o vejam nessa situação normalmente ele diz à professora que não poderá se apresentar, porque está passando mal. Com base na história, diga qual a resposta abaixo que melhor explica o comportamento descrito em negrito. Reforço negativo, porque sair da sala reforçou os sintomas de ansiedade, que são negativos. Reforço negativo, porque o comportamento de fugir da sala e da apresentação (focos do problema) retiram um estímulo aversivo do ambiente, que seria a crise de ansiedade. Punição positiva, porque a ansiedade é um estímulo aversivo, então é interpretada como uma punição. Reforço positivo, porque a professora beneficia os sintomas, aceitando que Caio saia de sala. Reforço positivo, porque todo reforço aumenta a chance de um comportamento se manifestar de maneira mais intensa. Respondido em 18/04/2022 20:24:29 Compare com a sua resposta: 5 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 No condicionamento operante, muitas vezes, para estimular a repetição de um comportamento é necessário gerar uma consequência agradável para o sujeito. Nesse caso, refere-se a: A Neutralidade. A Extinção Operante. A Punição. O Reflexo. O Reforço. Respondido em 18/04/2022 20:26:38 Compare com a sua resposta:
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