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Profa. Luciana Azevedo 
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1. (Esc. Naval 2016) Analise a figura abaixo. 
 
 
 
A figura acima mostra duas partículas A e B se movendo em pistas retas e paralelas, no 
sentido positivo do eixo x. A partícula A se move com velocidade constante de módulo 
Av 8,0 m s.= No instante em que A passa pela posição x 500 m,= a partícula B passa pela 
origem, x 0,= com velocidade de Bv 45 m s= e uma desaceleração constante cujo módulo é 
21,5 m s . Qual dos gráficos abaixo pode representar as posições das partículas A e B em 
função do tempo? 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
 
 
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2. (Uern 2015) O gráfico representa a variação da velocidade de um automóvel ao frear. 
 
 
 
Se nos 4 s da frenagem o automóvel deslocou 40m, então a velocidade em que se 
encontrava no instante em que começou a desacelerar era de 
a) 72km / h. 
b) 80km / h. 
c) 90km / h. 
d) 108km / h. 
 
 
 
 
 
 
3. (Ufpe 2004) O gráfico da velocidade em função do tempo de um ciclista, que se move ao 
longo de uma pista retilínea, é mostrado a seguir. Considerando que ele mantém a mesma 
aceleração entre os instantes t = 0 e t = 7 segundos, determine a distância percorrida neste 
intervalo de tempo. Expresse sua resposta em metros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4. (Unesp 1996) A figura representa o gráfico velocidade × tempo do movimento retilíneo de 
um móvel. 
 
a) Qual o deslocamento total desse móvel? 
 
 
 
 
 
b) Esboce o gráfico posição × tempo correspondente, supondo que o móvel partiu da origem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. (Fmj 2022) A velocidade de um automóvel nos primeiros instantes após a largada de uma 
corrida está representada no gráfico. 
 
 
 
A distância percorrida pelo automóvel até atingir a velocidade máxima foi de 
a) 100 m. 
b) 300 m. 
c) 200 m. 
d) 150 m. 
e) 50 m. 
 
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6. (Uepg 2021) Um móvel em movimento retilíneo, livre de forças dissipativas, tem seu gráfico 
v t figurado a seguir. Com base no que está exposto, assinale o que for correto. 
 
 
 
01) No intervalo de 0 a 2 s, o movimento é progressivo e acelerado. 
02) No intervalo de 8 a 10 s, o movimento tem aceleração igual a 214 m s . 
04) O deslocamento do móvel, no intervalo de 0 a 12 s, foi de 60 m. 
08) No intervalo de 2 a 4 s, o movimento é progressivo e com aceleração igual a 212 m s . 
16) No intervalo de 6 a 8 s, o movimento é retrógrado e retardado. 
 
 
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7. (Ucpel 2021) Um professor de física usa um carrinho de brinquedo, movido por um motor 
elétrico, para fazer experimentos com uma turma de alunos. 
 
 
 
O carrinho é acelerado, a partir do repouso e o seu movimento retilíneo é analisado pelos 
estudantes. Em um desses experimentos a posição do carrinho é registrada em diversos 
instantes e, usando os dados numéricos, os alunos traçam o gráfico abaixo, obtendo um arco 
de parábola. 
 
Com base no gráfico os estudantes concluem, corretamente que: 
 
 
 
a) O movimento é uniformemente acelerado com aceleração de módulo igual a 21,2 m s . 
b) O movimento é uniformemente acelerado com aceleração de módulo igual a 22,4 m s . 
c) O movimento é uniforme com velocidade de módulo igual a 2,4 m s. 
d) O movimento é uniforme com velocidade de módulo igual a 1,2 m s. 
e) O movimento é uniformemente retardado com aceleração de módulo igual a 21,2 m s . 
 
 
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8. (Unesp 2021) Um veículo (I) está parado em uma rodovia retilínea quando, no instante 
t 0,= outro veículo (II) passa por ele com velocidade escalar de 30 m s. Depois de 
determinado intervalo de tempo, os dois veículos passam a trafegar com velocidades escalares 
iguais, conforme demonstra o gráfico. 
 
 
 
Desprezando as dimensões dos veículos, a distância que os separava no instante em que suas 
velocidades escalares se igualaram é de 
a) 600 m. 
b) 650 m. 
c) 550 m. 
d) 500 m. 
e) 700 m. 
 
 
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9. (Ufjf-pism 1 2020) Um teste de um carro esportivo foi realizado em uma pista longa, lisa, 
plana e reta. O carro partiu do repouso em t igual a zero, foi uniformemente acelerado até um 
instante 1t , foi mantido com velocidade constante entre os instantes 1t e 2t e, a partir de 2t , 
paraquedas traseiros foram acionados para frear o carro, em um movimento uniformemente 
desacelerado, até parar no instante 3t . Selecione a alternativa que contém o gráfico que 
representa corretamente a aceleração do carro em função do tempo. 
a) 
 
 
b) 
 
 
c) 
 
 
d) 
 
 
e) 
 
 
 
 
 
 
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10. (Ufrgs 2019) Um automóvel viaja por uma estrada 
retilínea com velocidade constante. A partir de dado instante, 
considerado como t 0,= o automóvel sofre acelerações 
distintas em três intervalos consecutivos de tempo, conforme 
representado no gráfico abaixo. 
 
 
 
Assinale a alternativa que contém o gráfico que melhor 
representa o deslocamento do automóvel, nos mesmos intervalos de tempo. 
 
Informação: nos gráficos, (0, 0) representa a origem do sistema de coordenadas. 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
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11. (Ufjf-pism 1 2019) Automóveis cada vez mais potentes estão sempre sendo apresentados 
na mídia, de modo a atrair compradores. O desempenho de um novo modelo é registrado no 
gráfico abaixo: 
 
 
 
Se esse automóvel continuar se deslocando com a mesma aceleração dos 4 primeiros 
segundos de contagem do tempo, ele atingirá, aos 10 segundos, uma velocidade de: 
a) 108 km h 
b) 198 km h 
c) 216 km h 
d) 230 km h 
e) 243 km h 
 
 
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12. (Unifesp 2022) Nas duas extremidades da 
pista de pouso e decolagem de alguns 
aeroportos há áreas de escape, cujo objetivo é 
reter os aviões caso eles não consigam parar 
até o final da pista. A superfície dessas áreas 
de escape é composta por um material que se 
deforma devido ao peso da aeronave, de 
modo a dificultar o seu deslocamento. A figura 
mostra um avião que adentrou em uma 
dessas áreas de escape. 
 
 
Considere que esse avião chegou à área de escape com velocidade de 54 km/h, percorrendo 
uma trajetória retilínea, com aceleração média de 5,0 m/s2 em sentido contrário ao da 
velocidade, e que parou após um intervalo de tempo igual a 3,0 s. 
 
Converta a velocidade inicial do avião para m/s e determine a distância, em metros, que ele 
percorreu na área de escape. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13. (Uema 2020) Uma lenda na História da Física é a da queda da maçã. Na década de 1660, 
quando Newton estava sentado sob uma macieira em um jardim viu uma maçã caindo de uma 
árvore. Veio à sua mente um pensamento de que devia haver alguma razão para a maçã cair 
no chão e não ir para cima. Assim ele chegou à conclusão de que existe uma força exercida 
pela Terra que puxa (atrai) todos os objetos para baixo em sua direção. Depois ele deu a essa 
força o nome de gravidade. 
 
COMMONWEALTH SECRETARIAT. Training of trainers in science and technology education 
(Ásia Edition). London: Commonwealth Secretariat, 1996. 
 
 
Uma maçã de 50g em queda livre, toca o solo a uma velocidade de 8 m s. Considerando 
2g 10 m s= e, desprezando as forças de resistência do ar, determine a altura que estava a 
maçã ao se desprender da macieira. 
 
 
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14. (Ufrj 2011) Um avião vai decolar em uma pista retilínea. Ele inicia seu movimento na 
cabeceira da pista com velocidade nula e corre por ela com aceleraçãomédia de 2,0 m/s2 até o 
instante em que levanta voo, com uma velocidade de 80 m/s, antes de terminar a pista. 
 
a) Calcule quanto tempo o avião permanece na pista desde o início do movimento até o 
instante em que levanta voo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
b) Determine o menor comprimento possível dessa pista. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15. (Uerj 2014) O cérebro humano demora cerca de 0,36 segundos para responder a um 
estímulo. Por exemplo, se um motorista decide parar o carro, levará no mínimo esse tempo de 
resposta para acionar o freio. 
Determine a distância que um carro a 100 km/h percorre durante o tempo de resposta do 
motorista e calcule a aceleração média imposta ao carro se ele para totalmente em 5 
segundos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
16. (Unicamp 2015) A Agência Espacial Brasileira está desenvolvendo um veículo lançador de 
satélites (VLS) com a finalidade de colocar satélites em órbita ao redor da Terra. A agência 
pretende lançar o VLS em 2016, a partir do Centro de Lançamento de Alcântara, no Maranhão. 
 
a) Considere que, durante um lançamento, o VLS percorre uma distância de 1200km em 
800s. Qual é a velocidade média do VLS nesse trecho? 
 
 
 
 
 
 
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b) Suponha que no primeiro estágio do lançamento o VLS suba a partir do repouso com 
aceleração resultante constante de módulo Ra . Considerando que o primeiro estágio dura 
80s, e que o VLS percorre uma distância de 32km, calcule Ra . 
 
 
 
 
 
 
 
 
17. (Ufpe 2013) Uma partícula se move ao longo do eixo x de modo que sua posição é 
descrita por ( ) 2x t 10,0 2,0t 3,0t ,= − + + onde o tempo está em segundos e a posição, em 
metros. Calcule o módulo da velocidade média, em metros por segundo, no intervalo entre 
t 1,0 s= e t 2,0 s.=