webQuest Magda Fidelis de Lima Ra 8138912 Abordagens^J Metodologias e Tecnologias Digitais para o-mesclado

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Abordagens, Metodologias e Tecnologias 
Digitais para o Ensino da Música
Profª Drª Susana Ester Kruger Dissenha 
O CORPO 
SOA
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Portfólio 2 realizado por
Magda Fidelis de Lima 
RA 8138912
Polo Ctba, 6/6/22
1. Introdução
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Com o grupo Barbatuques vamos aprender a brincar e fazer música com 
os sons do nosso corpo. Desafio vocês a aprender a escrever essa música 
no software Musescore! Vamos la´? Em mais uma aventura WEBQUEST?
Fonte: Youtube, “BARBATUQUES – Percussão Corporal – sp br 3” do canal Rafa 
Maretti. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=CUUQ9GkClm0
2. Tarefa
▪ Aprender a canção e a percussão corporal básica da música TUM PÁ do 
grupo BARBATUQUES;
▪ Aprender a usar seu próprio corpo pra criar sons e ritmos além da, e junto 
com a voz, sobre a canção TUM PÁ do grupo Barbatuques;
▪ Aprender a utilizar o software MuseScore pra registrar essa criação dos sons 
do corpo;
▪ Apresentar sua criação para os colegas e apreciar a criação deles também.
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3. Processo Processo
▪ 1ª etapa: Aprendendo percussão corporal fonte: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/eaja/os-sons-do-corpo/
▪ Conheça um pouco sobre a história da percussão corporal no link: 
https://sites.google.com/site/percussaocorporal01/historia
▪ Você vai assistir o vídeo TUM PÁ do Barbatuques, listado em “Para aprender”, quantas vezes for 
necessário e quando se sentir seguro pode cantar e fazer a percussão corporal básica proposta a 
partir do minuto 1:40 até 2:15 do vídeo!
▪ Agora que você aprendeu pode fazer a percussão básica durante toda a música TUM PÁ! Vamos 
lá!
▪ Agora vamos aprender um pouco com outro grupo um jogo musical com os sons do corpo? A 
brincadeira chama ALI BABÁ e quem ensina a gente é o grupo SUBVERSOS! Listado lá no “ Para 
aprender”! 
▪ Na lista “ Para ouvir” você vai conhecer muitos grupos de percussão corporal! Corre lá se 
surpreender com esse universo sem fim! https://fritosbr.wordpress.com/2012/04/20/a-
percussao-corporal-como-recurso-musical-2/
▪ O que achou? Muito legal né? Vamos agora criar nosso próprio som com nosso corpo?
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https://fritosbr.wordpress.com/2012/04/20/a-percussao-corporal-como-recurso-musical-2/
3. Processo Processo
▪ 2a etapa: criando e registrando percussão corporal fonte: http://www.abemeducacaomusical.com.br/revista_musica/ed5/artigo3.pdf
▪ Agora vamos nos reunir em 4 colegas para, a partir da música TUM PÁ do Barbatuques, 
criar a nossa própria percussão corporal! Vamos lá? Não se limite! Explore, com respeito, 
todo som possível do SEU próprio corpo! Cada um de vocês pode criar um som e uma 
célula rítmica e depois reproduzi-la com o grupo tudo; ou seja, cada grupo terá 4 sons 
diferentes e 4 células rítmicas diferentes! 
▪ Agora tente manter constante o som e ritmo escolhido durante toda a canção! Esse é um 
grande desafio!
▪ Vamos registrar essa criação? Com ajuda do software MuseScore e orientação do 
professor você vai poder registrar sua própria criação! Não é incrível isso? Assim outros
colegas poderão reproduzi-la! Você pode acessar o tutorial do MuseScore para aprender 
o necessário para esse registro na lista “ Para aprender”. Corre lá tirar suas dúvidas!
▪ Hora do show! Agora você pode apresentar para seus colegas sua criação e convidá-los a
fazer junto com seu grupo a partir da leitura da partitura criada por vocês!
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4. Recursos ou fontes
▪ Para aprender:
▪ História da percussão corporal: https://sites.google.com/site/percussaocorporal01/historia
▪ Canção TUM PÁ do Barbatuques: https://www.youtube.com/watch?v=pGrJUkpswPI
▪ Jogo musical ALI BABÁ com Subversos: https://www.youtube.com/watch?v=WCBT5bdeASM
▪ Tutorial MuseScore: https://www.youtube.com/watch?v=nX66LA8VG54
▪ Para ouvir:
▪ Grupos e estilos mais importantes da área da percussão corporal, dentro da cena internacional: 
https://fritosbr.wordpress.com/2012/04/20/a-percussao-corporal-como-recurso-musical-2/
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https://sites.google.com/site/percussaocorporal01/historia
https://www.youtube.com/watch?v=pGrJUkpswPI
https://www.youtube.com/watch?v=WCBT5bdeASM
https://www.youtube.com/watch?v=nX66LA8VG54
https://fritosbr.wordpress.com/2012/04/20/a-percussao-corporal-como-recurso-musical-2/
5. Avaliação
Vocês serão avaliados da seguinte forma:
▪ Ao final de cada aula farão um pequeno resumo sobre o que aprendeu em 
cada atividade e com esses resumos, construirão um relatório final anexando 
a partitura da percussão corporal criada e registrada por vocês!
▪ A participação nas atividades, contribuições com os colegas com sugestões 
relevantes e incentivo também será avaliada.
7Fonte:https://horizontes.sbc.org.br/index.php/2021/09/avaliacao-online/
6. Conclusão
Obrigada pela sua participação!
▪ Essa webQuest te provocou a pesquisar e descobrir os sons que seu corpo pode produzir 
para acompanhar qualquer música! Aqui podemos aprender com grupo Barbatuques mas 
agora você pode avançar para outros mares! Te desafio a aprender mais com nosso
representante brasileiro no famoso grupo STOMP, Pedro Consorte, no vídeo: 
https://www.youtube.com/watch?v=VdAh-Hd0Khs
https://pedroconsortebr.wordpress.com/2013/02/09/percussao-corporal/
8Fonte : https://jovempan.com.br/programas/vambora-vambora-cancao-tema-do-jornal-da-manha-ganha-
versao-exclusiva-com-percussao-corporal-assista.html
https://www.youtube.com/watch?v=VdAh-Hd0Khs
https://pedroconsortebr.wordpress.com/2013/02/09/percussao-corporal/
7. Créditos
▪ webQuest criada por Magda Fidelis de Lima RA 8138912, com o auxílio da Profa. Dra. Susana Ester Kruger
Dissenha, da disciplina Abordagens, Metodologias e Tecnologias Digitais para o Ensino da Música –
jun/2022.
▪ Bibliografia:
▪ DISSENHA, Susana Ester Kruger. Abordagens, Metodologias e Tecnologias Digitais para o Ensino da Música : 
ciclos 1, 2 , 3 e 4. Disponível no link: https://md.claretiano.edu.br/abomettecdigensmus-gp0034-fev-2022-
grad-ead-p/ . Acesso em 6/6/22. 
▪ CARLINI. Alda Luiza;TARCIA. Rita Maria Lino. 20% a Distância e Agora?: orientações práticas para o uso da 
tecnologia de educação a distância no ensino presencial. 1. ed. São Paulo: 2010.
▪ BARBA, Fernando; Nucleo Educacional Barbatuques. O corpo do som: experiências do Barbatuques. Música 
na Educação Básica. Brasília: 2013. 
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https://md.claretiano.edu.br/abomettecdigensmus-gp0034-fev-2022-grad-ead-p/
7. Créditos
▪ História da percussão corporal: https://sites.google.com/site/percussaocorporal01/historia
▪ Canção TUM PÁ do Barbatuques: https://www.youtube.com/watch?v=pGrJUkpswPI
▪ Jogo musical ALI BABÁ com Subversos: https://www.youtube.com/watch?v=WCBT5bdeASM
▪ Tutorial MuseScore: https://www.youtube.com/watch?v=nX66LA8VG54
▪ Grupos e estilos mais importantes da área da percussão corporal, dentro da cena internacional: 
https://fritosbr.wordpress.com/2012/04/20/a-percussao-corporal-como-recurso-musical-2/
▪ Percussionista brasileiro do Stomp, Pedro Consorte:
▪ https://www.youtube.com/watch?v=VdAh-Hd0Khs
https://pedroconsortebr.wordpress.com/2013/02/09/percussao-corporal/
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https://sites.google.com/site/percussaocorporal01/historia
https://www.youtube.com/watch?v=pGrJUkpswPI
https://www.youtube.com/watch?v=WCBT5bdeASM
https://www.youtube.com/watch?v=nX66LA8VG54
https://fritosbr.wordpress.com/2012/04/20/a-percussao-corporal-como-recurso-musical-2/
https://www.youtube.com/watch?v=VdAh-Hd0Khs
https://pedroconsortebr.wordpress.com/2013/02/09/percussao-corporal/
Barbatuques
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