Desenvolvimento Motor e Aprendizagem

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EM2120572APRENDIZAGEM MOTORA 
 
 
1. 
 
 
O padrão motor observado na adolescência é um movimento em 
fase inicial de organização, marcado pela apresentação de uma 
combinação entre os padrões motores já instalados, maduros, e 
as habilidades motoras refinadas. Qual alternativa exemplifica 
essa fase? 
 
 
Impossibilidade de planejamento e organização antecipatória da ação motora em resposta 
 
 
Dificuldade de percepção dos recursos físicos e pessoais 
 
 
Demora na melhora da competência motora 
 
 
Realização de jogos e atividades esportivas específicas 
 
 
Habilidades motoras fundamentais com padrão definido de realização 
Data Resp.: 28/03/2022 09:42:28 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Realização de jogos e atividades esportivas específicas 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Indique a alternativa que contém realizações que tornam-se 
possíveis por volta dos 6 a 10 anos de idade, quando há 
preferência pela atividade manual e a coordenação entre a função 
visual e a função motora já está amadurecida: 
 
 
Habilidades motoras especializadas 
 
 
Aprendizagem da escrita e atividades em grupos, como os jogos com utilização de regras 
e estratégias simples 
 
 
Velocidade e eficiência nas realizações de coordenação viso-manual e viso-pedal 
 
 
Atividades que demandem tempo de reação bem-desenvolvido 
 
 
Habilidades motoras mais complexas e associação de diferentes habilidades 
Data Resp.: 28/03/2022 09:43:01 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Aprendizagem da escrita e atividades em grupos, como os jogos com 
utilização de regras e estratégias simples 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A seguir são apresentadas considerações a respeito das visões 
unidimensional, bidimensional e multidimensional da habilidade 
motora. Qual dos argumentos é o correto, considerando seu 
conceito? 
 
 
Na classificação unidimensional, os aspectos biológicos da realização estão relacionados 
aos grupamentos musculares recrutados na ação. 
 
 
O sistema de classificação multidimensional compreende que a habilidade pode ser 
realizada em várias dimensões, ressaltando a importância de considerar os aspectos 
conjuntamente. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=162719219&cod_hist_prova=279069847&num_seq_turma=7013698&cod_disc=ARA1458
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O sistema de classificação das habilidades bidimensionais se refere a uma classificação 
organizada por Gentile e Gallahue; e o modelo proposto por Gentile leva em conta que o 
ambiente no qual a habilidade motora está sendo realizada é tão importante quanto a 
realização em si. 
 
 
Na classificação bidimensional, os aspectos musculares da realização estão relacionados 
aos grupamentos musculares recrutados na ação. 
 
 
O sistema de classificação multidimensional das habilidades motoras organiza uma 
observação do movimento a partir de uma única dimensão ou aspecto da habilidade 
separadamente. 
Data Resp.: 28/03/2022 09:43:24 
 
Explicação: 
A resposta certa é: O sistema de classificação multidimensional compreende que a habilidade 
pode ser realizada em várias dimensões, ressaltando a importância de considerar os aspectos 
conjuntamente. 
 
 
 
 
 
 
EM2120573COMPORTAMENTO MOTOR 
 
 
4. 
 
 
São domínios que interferem diretamente no desenvolvimento e 
comportamento motor de um indivíduo: 
 
 
Cognitivos, afetivos e psicomotores. 
 
 
Tônus, habilidade motora e lateralidade. 
 
 
Afirmativos, passivos e ativos. 
 
 
Afetivos, pensativos e esportivos. 
 
 
Cognitivos, assertivos e motores. 
Data Resp.: 28/03/2022 09:44:20 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Cognitivos, afetivos e psicomotores. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Sobre os aspectos relacionados ao desenvolvimento motor, 
marque a alternativa correta: 
 
 
A aprendizagem motora está relacionada apenas a aspectos cognitivos. 
 
 
A aprendizagem motora está relacionada somente a aspectos motores. 
 
 
O funcionamento perceptivo motor não está diretamente associado à aquisição de 
movimentos voluntários. 
 
 
A aprendizagem motora nem sempre envolverá em sua base algum elemento de 
percepção. 
 
 
A aquisição de movimentos voluntários está associada diretamente a algum elemento de 
percepção. 
Data Resp.: 28/03/2022 09:44:42 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=162719219&cod_hist_prova=279069847&num_seq_turma=7013698&cod_disc=ARA1458
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A resposta certa é: A aquisição de movimentos voluntários está associada diretamente a algum 
elemento de percepção. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Analise estas afirmativas: 
I - Desde os primeiros momentos de vida, a criança apresenta seu 
próprio repertório de condutas afetivas que permitem a ela a 
comunicação e a possibilidade de expressar seus desejos. 
II - Suas necessidades básicas como sono, fome, sede e alguns 
desconfortos são as primeiras formas de comunicação e de reação 
afetivas direcionadas a pessoas e objetos. 
De acordo com as afirmativas, responda: 
 
 
I e II estão incorretas. 
 
 
Apenas a I está correta. 
 
 
I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira. 
 
 
I e II estão corretas e a segunda não é uma justificativa da primeira. 
 
 
Apenas a II está correta. 
Data Resp.: 28/03/2022 09:45:25 
 
Explicação: 
A resposta certa é: I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira. 
 
 
 
 
 
 
EM2120571FASES DO DESENVOLVIMENTO MOTOR 
 
 
7. 
 
 
A segunda unidade funcional de Luria se localiza na porção 
posterior do córtex cerebral sendo composta pelo córtex occipital, 
pelo córtex temporal, e córtex parietal. Esta região está 
relacionada com a função do processamento das informações 
sensoriais. De acordo com a segunda unidade funcional de Luria, 
assinale a opção correta: 
 
 
As informações sensoriais processadas nesta região são as visuais, auditivas, 
proprioceptivas e somatossensoriais. 
 
 
As informações sensoriais processadas nesta região são as táteis, posturais, motoras. 
 
 
As informações sensoriais processadas nesta região são as somáticas e motoras. 
 
 
As informações sensoriais processadas nesta região são visuais, auditivas, posturais, 
motoras. 
 
 
As informações sensoriais processadas nesta região são as cinestésicas, espaciais e 
temporais. 
Data Resp.: 28/03/2022 09:45:34 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=162719219&cod_hist_prova=279069847&num_seq_turma=7013698&cod_disc=ARA1458
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=162719219&cod_hist_prova=279069847&num_seq_turma=7013698&cod_disc=ARA1458
A resposta certa é: As informações sensoriais processadas nesta região são as visuais, auditivas, 
proprioceptivas e somatossensoriais. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Um grupo de crianças brinca de colher mangas de uma árvore 
carregada. Para a colheita, são lançadas bolas em direção às 
frutas para que estas caiam no chão. Podemos dizer que as 
crianças estão fazendo uso de uma habilidade motora 
fundamental, que seria uma: 
 
 
Habilidade motora manipulativa. 
 
 
Habilidade motora planificadora. 
 
 
Habilidade motora locomotora. 
 
 
Habilidade motora estabilizadora. 
 
 
Habilidade motora reflexiva. 
Data Resp.: 28/03/2022 09:45:55 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Habilidade motora manipulativa. 
 
 
 
 
 
 
EM2120570INTRODUÇÃO À APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR 
 
 
9. 
 
 
De acordo com Fonseca (2012), nascemos comuma relação 
inconclusa entre corpo e cérebro. É o desenvolvimento da 
motricidade que proporciona essa comunicação estreita entre o 
centro e a periferia. 
FONSECA, V. Manual de observação psicomotora. Rio de Janeiro: 
WAK, 2012. 
Tal metáfora utilizada pelo autor faz menção à comunicação 
ocorrida entre: 
 
 
Mente e cérebro 
 
 
Consciente e inconsciente 
 
 
Sistema Nervoso Central e Sistema Nervoso Autônomo 
 
 
Sensação e percepção 
 
 
Sistema Nervoso Central e Sistema Nervoso Periférico 
Data Resp.: 28/03/2022 09:46:03 
 
Explicação: 
A resposta certa é:Sistema Nervoso Central e Sistema Nervoso Periférico 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=162719219&cod_hist_prova=279069847&num_seq_turma=7013698&cod_disc=ARA1458
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=162719219&cod_hist_prova=279069847&num_seq_turma=7013698&cod_disc=ARA1458
 
 
 
 
10. 
 
 
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de 
comportamento motor: 
 
 
Estudo de alterações no aprendizado motor, controle motor e desenvolvimento motor 
realizadas pela interação do aprendizado e dos processos biológicos. 
 
 
Alterações progressivas do comportamento motor, no decorrer do ciclo da vida, realizadas 
pela interação entre as exigências da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do 
ambiente. 
 
 
Habilidade de realizar atividade física, combinada com a constituição genética do indivíduo 
e com a manutenção da adequação nutricional. A aptidão física pode ser subdividida em 
componentes relativos à saúde (resistência cardiovascular, resistência muscular, força 
muscular, flexibilidade e composição corporal) e relativos à performance (velocidade, 
potência, agilidade, equilíbrio e coordenação). 
 
 
Ato observável de se mover. 
 
 
Mudanças neurais e físicas subjacentes na performance de tarefas isoladas. 
Data Resp.: 28/03/2022 09:46:06 
 
Explicação: 
A resposta certa é:Estudo de alterações no aprendizado motor, controle motor e 
desenvolvimento motor realizadas pela interação do aprendizado e dos processos biológicos 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=162719219&cod_hist_prova=279069847&num_seq_turma=7013698&cod_disc=ARA1458