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Centro de Educação Tecnológica de Teresina – CET Francisco Alves de Araújo Faculdade De Tecnologia de Teresina Professor Estudo Dirigido Artigo 1 Segundo artigo publicado na revista Química Nova na Escola, “A espectroscopia possibilitou a descoberta, em poucos anos, de inúmeros elementos químicos, em especial muitos dos que correspondiam às lacunas presentes na tabela periódica que seria publicada por Dmitri Mendeleiev em 1869”. Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE a classe dos elementos e a técnica analítica usualmente empregada para sua determinação: (a)Metais; cromatografia. (b) Não metais; Fotometria de chama. (c) Metais; Espectrometria de absorção atômica. (d) Não metais; calorimetria (d) Gases nobres; Espectrometria de absorção atômica por plasma induzido. 2- Descreva o experimento realizado por Johann Wilhelm Ritter e William Hyde Wollaston, o que foi observado por ambos Em 1801, o alemão Johann Wilhelm Ritter decidiu pôr uma amos- tra de sal de prata na região escura além do violeta. Qual não foi sua surpresa ao verificar que a reação de redução da prata se dava com mais facili- dade ainda. O inglês William Hyde Wollaston fez nessa época, inde- pendentemente, a mes- ma descoberta. 3- De forma prática, como atualmente é descrita a radiação ultravioleta e a radiação infravermelha? A radiação infravermelha (IV) é toda a radiação eletromagnética com comprimento de onda entre 700 nanômetros e 1 milímetro e de frequência menor que a luz visível. Essa é sua denominação porque ela possui uma frequência menor do que a frequência da luz vermelha, que é a menor captada pelo olho humano. A radiação do infravermelho tem bem mais que a sua utilidade conhecida, que é a de mecanismo para se passar informações a partir de aparelhos móveis. A mesma tecnologia do celular é empregada, por exemplo, nos controles remotos de televisão. A radiação ultravioleta é definida como toda radiação com comprimento de onda menor que 400nm, sendo muito prejudicial aos seres vivos. A nossa atmosfera filtra a maior parte da radiação que o Sol emite, permitindo a vida na Terra. 4- O que Fraunhofer notou ao se passar por um prisma a luz emitida? O jovem Joseph Fraunhofer (1787-1826), usando prismas e grades de difração, constatou que o espectro solar na realidade contém milhares de linhas negras sobrepostas. 5- Qual a contribuição de Bunsen e Kirchhoff , nas suas descobertas, para a espectroscopia atômica? Com esta invenção, Bunsen e Kirchhoff descobriram os elementos césio e rubídio, e outros elementos químicos já previstos por Dmitri Mendeleyev (1834-1907) em sua Tabela Periódica, como tálio, índio, gálio, germânio, dentre outros, foram descobertos por meio do mesmo método. 6- Como foi descoberto a existência de Hélio no sol por Pierre Janssen? E como foi realizado essa descoberta, segundo artigo? O hélio foi descoberto de forma independente pelo francês Pierre Janssen e pelo inglês Norman Lockyer, em 18 de agosto de 1868, ao analisarem o cromosfera solar durante um eclipse solar ocorrido naquele ano, encontrando uma linha de emissão de um elemento desconhecido. 7- Descreva como as problemáticas em relação aos valores das energias (ou dos comprimentos de onda), correspondentes às emissões ou absorções dos elementos foram resolvidas e por quem?