BASES HISTÓRICAS E LEGAIS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL

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14/06/2022 10:51 Course Status – Faculdade Facimig
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AVALIAÇÃO – BASES HISTÓRICAS E LEGAIS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL
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Por qual motivo surgiu a proposta de se implantar uma política de Educação Integral?
Resposta Marcada :
Da análise dos baixos índices da educação básica.
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Qual das opções completa a lacuna do enunciado abaixo?
O __________________ acredita que a educação é o exclusivo elemento verdadeiramente eficaz para a
construção de uma sociedade democrática, que leva em consideração as diversidades, respeitando a
individualidade do sujeito, aptos a refletir sobre a sociedade e capaz de inserir-se nessa sociedade.
Resposta Marcada :
Escolanovismo.
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Qual artigo do ECA mostra que toda criança e todo adolescente têm direito à uma educação que o prepare
para seu desenvolvimento pleno, para a vida em uma perspectiva cidadã e o qualifique para o mundo do
trabalho?
Resposta Marcada :
Artigo 53.
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Em que momento da história surge o conceito de educação integral?
Resposta Marcada :
Em meados do século XX.
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Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:
Resposta Marcada :
Todas as afirmativas acima são verdadeiras.
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O Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, traz dez diretrizes, entre elas a erradicação do
analfabetismo, a melhoria da qualidade da educação, além da valorização dos profissionais de educação,
um dos maiores desafios das políticas educacionais. O que diz o tema 6?
Resposta Marcada :
Tem como meta oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, cinquenta por cento das escolas públicas,
de forma a atender, pelo menos, vinte e cinco por cento dos(as) alunos(as) da educação básica.
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Em Política de Educação Integral que garanta qualidade com equidade, alguns dispositivos são
fundamentais. Pois bem, definição clara de desafios, metas e estratégias quer dizer:
Resposta Marcada :
Planejamento da gestão educacional.
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Sobre a Educação Integral, leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.
I – É uma proposta contemporânea porque, alinhada as demandas do século XXI, tem como foco a
formação de sujeitos críticos, autônomos e responsáveis consigo mesmos e com o mundo.
II – É inclusiva porque reconhece a singularidade dos sujeitos, suas múltiplas identidades e se sustenta na
construção da pertinência do projeto educativo para todos e todas.
III – Promove a equidade ao reconhecer o direito de todos e todas de aprender e acessar oportunidades
educativas diferenciadas e diversificadas a partir da interação com múltiplas linguagens, recursos,
espaços, saberes e agentes, condição fundamental para o enfrentamento das desigualdades educacionais.
Resposta Marcada :
Todas as afirmativas são verdadeiras.
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No Brasil, a pauta da educação integral chega motivada pelo movimento reformista da Escola Nova, no
início do século XX e teve dois grandes influenciadores que são:
Resposta Marcada :
Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro.
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Sobre a Educação Integral é correto afirmar:
Resposta Marcada :
A Educação Integral é uma concepção que compreende que a educação deve garantir o desenvolvimento dos
sujeitos em todas as suas dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural.
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