Estudo_de_Caso_BI___2022_

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ESTUDO DE CASO 
Módulo B – Fase I – Ano 2022 
 
Cursos da Área de Licenciatura em Pedagogia, Educação Especial, 
Psicopedagogia e Bacharelado em Psicopedagogia 
 
Fonte: ESE 
 
 
 
 
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Cursos da Área de Educação 
O que é o ESTUDO DE CASO? 
É uma metodologia de pesquisa e estudo de determinado campo, que inclui observação, 
entrevistas, fontes midiáticas (fotografia, gravação etc.) e anotações. Busca-se o 
idiossincrático, ou seja, situações incomuns, inusitadas, pouco exploradas, isto é, a 
compreensão de eventos particulares. Os estudos de caso visam retratar a realidade de 
maneira completa, crua, profunda e historicamente contextualizada. O ponto focal de 
discussão no estudo de caso acontece a partir dos Objetivos do Desenvolvimento 
Sustentável (ODS), conforme as proposições da Agenda 2030, afinal acreditamos na 
possibilidade da cidadania, da preservação da vida para as novas gerações a partir do 
empreendedorismo de cada ser social. 
Fundamentos da metodologia estudo de caso: 
 Apresentar determinado caso (fato, evento ou dado) que possa gerar a 
descoberta. 
 Interpretar de maneira contextualizada e sistemática do caso que possibilite 
compreensão aprofundada do caso. 
 Estabelecer, com base em diferentes fontes de pesquisa e vários pontos de 
vista, múltiplos olhares e resolução sistêmica. 
 Apresentar resultados por meio de diferentes linguagens, como colagens, 
dramatizações, fotografias, gravações e textos narrativos. 
 Suscitar a possibilidade de desenvolver uma nova realidade por meio daquele 
caso. 
Qual é objetivo de estudar por meio da metodologia de estudo de caso? 
 FUNDAMENTOS: reconhecer teorias e práticas que podem ser aplicadas em 
diferentes realidades. 
 OPORTUNIDADES: propor oportunidades de melhoria ou verificar ameaças na 
realidade local. 
 FATOS: identificar “casos” ocorridos em diferentes cenários que geram uma 
odisseia de dados que podem ser analisados com múltiplos olhares. 
 APRENDIZADO: fortalecer, por meio de questões orientadoras, o 
desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e condições 
socioemocionais para agir diante de determinada situação. 
Quando acontece o estudo de caso em 2022? 
Acontece em todas as fases, conforme demonstrado a seguir: 
Módulo A Módulo B Módulo C 
FASE I FASE II FASE I FASE II FASE I FASE II 
Estudo de 
caso 
Portfólio Estudo de 
caso 
Portfólio Estudo de 
caso 
Portfólio 
ODS 16 - Paz, justiça e 
instituições eficazes 
ODS 3 - Boa Saúde e 
Bem-Estar 
ODS 10 - Redução das 
desigualdades 
 
 
 
 
 
 
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Cursos da Área de Educação 
O estudo de caso faz parte do sistema de avaliação? Quanto representa na 
média? 
Sim, faz parte do sistema de avaliação. Corresponde a 40% da média, ou seja, 40 
pontos na sua média. 
Quais são as características do estudo de caso na metodologia do curso? 
 Individual. 
 O período de realização inicia na 2ª e finaliza na última semana de provas da 
fase. 
 Necessita de conhecimento de várias áreas – interdisciplinar. 
 Trata da triangulação do caso com o global e o local. 
 Obrigatoriamente exige análise de um caso com propostas de oportunidades. 
 A resposta deve obrigatoriamente ter entre 3000 e 5000 caracteres com 
espaços. 
 A resposta deve obrigatoriamente conter todos os itens solicitados. 
 A resposta deve obrigatoriamente ser digitada no AVA. 
 Não necessita de apresentação no polo de apoio presencial. 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM AO TÉRMINO DO ESTUDO DE CASO 
C = CONHECIMENTO Conhecer sobre a questão da garantia da saúde e bem-
estar estabelecida nos Objetivos Desenvolvimento 
Sustentável (ODS) 3 da Agenda 2030 e seus aspectos para 
o desenvolvimento de uma vida saudável. 
H = HABILIDADE Reconhecer a complexidade de diversos fatores físicos, 
mentais, emocionais e sociais que contribuem para a 
promoção de uma qualidade de vida. 
A = ATITUDE Fortalecer a importância de desenvolver ações que 
busquem informar, conscientizar a população, 
considerando a vida saudável como um conjunto de 
fatores que possibilitam o bem-estar do indivíduo. 
V = VALORES Compreender a educação como um dos elos essenciais no 
desenvolvimento de ações e melhorias para a garantia de 
qualidade de vida, saúde, bem-estar e prevenção de 
doenças da população. 
E = EMOÇÕES Efetivar ações e práticas que assegurem uma vida 
saudável e promovam disseminação à população a que 
envolve aspectos sobre a saúde e o bem-estar. 
TEMA 
Saúde e Bem-Estar 
Objetivos Desenvolvimento Sustentável (ODS) 3 
Metas da Agenda 2030 
3.4 até 2030, reduzir em um terço a mortalidade prematura por doenças não transmissíveis (DNTs) via 
prevenção e tratamento, e promover a saúde mental e o bem-estar; 
3.7 até 2030, assegurar o acesso universal aos serviços de saúde sexual e reprodutiva, incluindo o 
planejamento familiar, informação e educação, bem como a integração da saúde reprodutiva em 
estratégias e programas nacionais; 
 
 
 
 
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Cursos da Área de Educação 
3.8 atingir a cobertura universal de saúde (UHC), incluindo a proteção do risco financeiro, o acesso a 
serviços de saúde essenciais de qualidade e o acesso a medicamentos e vacinas essenciais seguros, 
eficazes, de qualidade e a preços acessíveis para todos; 
3.c aumentar substancialmente o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento e 
formação, e conservação do pessoal de saúde nos países em desenvolvimento, especialmente nos países 
menos desenvolvidos e SIDS; 
3.d reforçar a capacidade de todos os países, particularmente os países em desenvolvimento, para o 
alerta precoce, redução de riscos e gerenciamento de riscos nacionais e globais de saúde. 
FATO – CASO 
 Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável foram elaborados com o intuito de acabar com a pobreza, 
proteger o meio ambiente e consequentemente o clima e garantir que as pessoas, em todos os lugares do 
mundo, possam desfrutar de paz e de prosperidade. Os 17 objetivos estão dispostos globalmente na 
Agenda 2030 e todos os países tem como meta desenvolver ações e vencer os desafios para que estes 
sejam alcançados. 
 Quando falamos em saúde e bem-estar, portanto, devemos considerar o ODS 3, que está diretamente 
com foco na saúde da população. Este destaca metas que promovem a redução da mortalidade materna, 
bebês e crianças, também o combate a doenças transmissíveis como a tuberculose e não transmissíveis 
como a diabetes. E o maior desafio deste objetivo é fazer com que as informações e indicadores de 
registros dos dados de saúde, as estatísticas, sejam apropriadas de forma que possam desenvolver ações 
de melhorias para o bem-estar e prevenção de doenças da população. 
 Falar em Saúde e bem-estar nos remete a um tema que aborda vários elementos, entre eles 
destacamos a saúde mental, algo crucial que contribui para a saúde de todo o organismo do ser humano 
e influencia na sua vida em sociedade. E entre tantos públicos que poderiam ser abordados nesse trabalho, 
ressaltamos sobre a saúde mental feminina. Sabe-se que biologicamente as mulheres têm alterações 
advindas dos próprios hormônios, mas esse é apenas um aspecto, pois socialmente ainda a sobrecarga da 
mulher é bastante evidente, das duplas jornadas entre casa e trabalho, e na falta de equidade de gênero 
em vários espaços sociais, o que também pode desencadear ansiedade e até mesmo depressão. Segundo 
a Organização Mundial da Saúde (OMS), as mulheres são mais suscetíveis ao estresse e ansiedade; e são 
duas vezes mais predispostas à depressão. 
 Além de todo esse contexto, é válido destacar que a pandemia da Covid 19, a qual o mundo enfrentou, 
também trouxe consequências para a saúde mental da mulher, estudos como da organização Care, 
apontou que 27% das mulheres relataram estar sofrendo com distúrbios mentais devido a pandemia, 
contra 10% dos homens. Nesse ínterim, as possíveis causas podem estar relacionadas as multitarefas 
desenvolvidas pelas mulheres com trabalho, casa e a responsabilidademajoritária pelos estudos dos filhos 
na ausência das aulas presenciais. Outros fatores como a falta de emprego devido à crise advinda da 
pandemia, e o aumento da violência doméstica também afetam diretamente a saúde e o bem-estar das 
mulheres. 
 Um projeto que podemos citar que evidenciou esses problemas e se propôs a transformar essa 
realidade é o “Conta Mana” criado pela empresa farmacêutica Medley, cujo intuito é alertar as mulheres 
sobre os problemas que o acúmulo de tarefas pode trazer e a importância de saber buscar ajuda quando 
necessário. Entre as estratégias do projeto estão palestras em diversas plataformas, divulgação de 
materiais didáticos sobre o tema e oferta de rede de apoio para mulheres que precisam de tratamento 
psicológico. 
 Nesse sentido, esse é um assunto bastante importante de ser refletido e discutido por toda a sociedade 
para que a mulher conquiste cada vez mais equidade de gênero e tenha maior qualidade de vida, 
preservando sua saúde mental e ampliando seu bem-estar. 
 
SAIBA MAIS: Projeto “Conta Mana”. Disponível em: https://www.medley.com.br/contamana Acesso em 
09 de novembro de 2021. 
https://www.medley.com.br/contamana
 
 
 
 
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Cursos da Área de Educação 
FUNDAMENTOS – REFERENCIAL TEÓRICO 
 
ASSEMBLEIA GERAL DA ONU. (1948). "Declaração Universal dos Direitos Humanos" (217 [III] A). Paris. 
Disponível em : < https://www.ohchr.org/EN/UDHR/Pages/Language.aspx?LangID=por> Acesso em 02 de 
outubro de 2021. 
 
BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil: promulgada em 5 de 
outubro de 1988. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 1990. Disponível em: < 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm> Acesso em 15 de setembro de 
2021. 
 
BARBOSA, L. B., DIMENSTEIN, M., & LEITE, J. F. (2014). Mulheres, violência e atenção em saúde mental: 
questões para (re) pensar o acolhimento no cotidiano dos serviços. Avanços em Psicologia 
Latinoamericana, 32(2), 309-20. 
 
Impactos da pandemia na saúde mental das mulheres. Disponível em: Impactos da pandemia na saúde 
mental das mulheres - Saúde em Pauta - Institucional (unimed.coop.br). Acesso em 09 de nov.2021. 
 
 
OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. Disponível em: 
https://odsbrasil.gov.br/home/agenda Acesso em: 25 de setembro de 2021. 
 
 
PINHO PS, ARAÚJO TM. Associação entre sobrecarga doméstica e transtornos mentais comuns em 
mulheres. Rev Bras Epidemiol. 2012;15:560-72. 
 
APRENDIZADO – QUESTÕES ORIENTADORAS 
 
Considerando o contexto mencionado acima e os referenciais teóricos fornecidos, elabore uma 
resposta-texto argumentativa (contendo de 3000 a 5000 caracteres), contemplando os seguintes 
aspectos: 
 
ELABORE SUA RESOLUÇÃO CONSIDERANDO OBRIGATORIAMENTE TODOS OS ITENS 
ABAIXO: 
(A norma culta corresponde 0,5 da nota de 4,0 pontos) 
 
1. A partir da leitura do Fato/Caso pesquise projetos de promoção à saúde mental da mulher 
que foram destaques globalmente, ou seja, em vários lugares do mundo. E destaque: 
- Nome de um projeto e o país de origem; 
- Objetivo e ações do projeto; 
-Destaque uma das ações desenvolvidas no projeto que pesquisou e articule com a 
realidade da região na qual você vive, abordando de que forma estas ações poderiam 
contribuir na realidade social. (valor 30) 
https://www.ohchr.org/EN/UDHR/Pages/Language.aspx?LangID=por
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm
https://www.unimed.coop.br/viver-bem/saude-em-pauta/impactos-da-pandemia-na-saude-mental-das-mulheres
https://www.unimed.coop.br/viver-bem/saude-em-pauta/impactos-da-pandemia-na-saude-mental-das-mulheres
https://odsbrasil.gov.br/home/agenda
 
 
 
 
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Cursos da Área de Educação 
 
2. Vamos para o contexto brasileiro?! Pesquise por um projeto ou uma ação desenvolvida no 
país para a promoção do bem-estar e da saúde mental da mulher e pontue: 
-O nome do Projeto ou ação; 
-Por quem foi desenvolvido; 
-Descreva com suas palavras a ideia central do projeto e/ou ação e articule com os 
benefícios que traria a sua região caso fosse aplicado nela. (valor 30) 
 
3. Agora pense na realidade do local onde vive. Pesquise um projeto ou ação desenvolvido 
na sua região que tem como destaque o desenvolvimento do ODS 3 (3.4), e elenque: 
-O nome do Projeto; 
-Por quem foi proposto; 
 - Qual desafio você considerou para que fosse efetivado; 
 - Analisando os resultados do projeto ou ação, na sua percepção, cite uma estratégia que 
poderia ser desenvolvida como melhoria para o bem-estar das mulheres tendo em vista o 
contexto da região na qual você vive. Atenção, descreva também!! Esta estratégia descrita por 
você poderia ser transformada em uma política pública? De que forma? 
 
OPORTUNIDADES – RESPOSTA 
 
(Acesse no AVA em uma das disciplinas vigentes da fase, o ícone Trabalho, Link Comentário e 
redija no formato de resposta-texto argumentativo entre 3.000 e 5.000 caracteres com 
espaço)