Pesquisa e Pratica

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Pergunta 1 
3 / 3 pts 
Sobre a elaboração da hipótese da pesquisa científica, classifique as afirmações, a seguir, como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(   ) Uma hipótese é uma suposição que se faz, na tentativa de explicar o tema da pesquisa.
(   ) Uma hipótese de pesquisa deve ser passível de verificação e responder ao problema.
(   )  As hipóteses servem de guia na pesquisa para verificar sua validade.
(   ) As hipóteses constituem respostas supostas e provisórias ao problema.
 
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise:
  
F, F, V, V.
  
V, V, F, F.
  
F, V, V, V.
  
V, F, V, F.
  
V, F, V, V.
 
Pergunta 2 
3 / 3 pts 
Segundo Neves e Borba (2016, p. 70) “A realização de pesquisas sobre educação no Brasil é bastante recente, tem origem no final da década de 1930. Ao longo desse período e até os dias de hoje, a dinâmica das pesquisas tem se dado em diferentes fases com uma relativa coesão em torno de instituições, objetos de investigação e disciplinas”.
Sobre a pesquisa em educação é correto afirmar:
I. As primeiras pesquisas realizadas eram pesquisas qualitativas, com o objetivo de aprimorar o processo ensino-aprendizagem.
II. A pesquisa em educação tem o objetivo de analisar e aprofundar o entendimento da atuação de educadores, desde os pressupostos filosóficos até o contexto político no qual a ação educacional está inserida.
III. O principal objeto de estudo das pesquisas realizadas na área educacional é o método de ensino, pois esse influencia diretamente na formação discente.
Está correto apenas o que se afirma em:
  
I e II
  
I e III
  
II
  
I, II e III
  
II e III
 
Pergunta 3 
3 / 3 pts 
Analise as questões abaixo, identificando se estas são relacionadas com a técnica da entrevista ou do questionário, numerando-as.                                                                                                                                                       
(1) ENTREVISTA
(2) QUESTIONÁRIO
 
(    ) Conjunto de questões que são respondidas por escrito pelo pesquisado.
(    )Envolve 2 pessoas numa situação “face a face” em que uma delas formula questões e a outra responde.
(    ) Constitui o meio mais rápido e barato de obtenção de informações.
(    ) É aplicável também às pessoas que não são alfabetizadas.
(    ) O número de perguntas deve ser limitado e deve ser acompanhado de uma ficha, com instruções.
(    ) Dentre as técnicas de interrogação, é a que apresenta a maior flexibilidade.
 
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise:
  
2, 1, 2, 2, 1, 2.
  
1, 2, 2, 1, 1, 1.
  
2, 1, 2, 1, 2, 1.
  
1, 2, 1, 2, 2, 2.
  
2, 2, 1, 1, 2, 1.
 
Pergunta 4 
3 / 3 pts 
Segundo Marconi e Lakatos (2017, s.p.) “A formulação do problema prende-se ao tema proposto: ela esclarece a dificuldade específica com a qual se defronta e que se pretende resolver por intermédio da pesquisa”.
Quanto à elaboração da problematização é correto afirmar que:
I. É recomendável que o problema seja apresentado em forma de pergunta.
II. Deve-se constituir em uma questão científica.
III. Não deve ser valorativo (subjetivo)
IV. Deve explicar a importância do desenvolvimento da pesquisa.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
  
III e IV.
  
I.
  
II e IV.
  
I e II.
  
I, II e III.
 
Pergunta 5 
3 / 3 pts 
Pode-se afirmar que, atualmente, a pesquisa qualitativa ocupa um reconhecido lugar entre as várias possibilidades de se estudar os fenômenos que envolvem os seres humanos e suas relações sociais.
Quanto à abordagem qualitativa é correto afirmar que:
I. O pesquisador pode realizar a investigação no local onde o fenômeno se desenvolve, o que permite compreender melhor o comportamento analisado, observando-o em seu contexto natural.
II. Os dados coletados devem ser descritos detalhadamente.
III. O foco da pesquisa qualitativa é a interpretação, a compreensão e a explicação do fenômeno estudado.
Está correto apenas o que se afirma em:
  
I e III
  
I
  
I, II e III
  
II e III
  
I e II
 
Pergunta 6 
3 / 3 pts 
“Ao propor a pesquisa na formação inicial do docente, Demo (1991) afirma ser necessário abrir, para a educação, a possibilidade de novas leituras teóricas, sendo indispensável pensar na possibilidade de novos enfoques metodológicos e novas práticas pedagógicas”. (apud OLIVEIRA, 2008, p. 143)
 
Quanto à formação inicial docente é correto afirmar que:
 
I. Ao ensinar o desenvolvimento da pesquisa científica, durante a graduação, propõe-se que o aluno seja um criador de seu próprio conhecimento através de uma postura investigativa de reconstrução do conhecimento já existente, o que não impede que ele também contribua para descoberta inédita.
II. Incluir a pesquisa na formação docente contribui para a formação de profissionais mais críticos e questionadores, tanto quanto ao conhecimento que aplicam, como em relação à produção de novos conhecimentos.
III. Uma das dificuldades encontradas ao ensinar a pesquisa científica nos cursos de graduação é que normalmente, os alunos não sabem desenvolver este tipo de trabalho.
 
Está correto o que se afirma, apenas, em:
  
I
  
III
  
I, II e III
  
II e III
  
II
 
Pergunta 7 
3 / 3 pts 
Um elemento imprescindível na elaboração de uma pesquisa científica é a fundamentação teórica. Sobre esse item, analise as sentenças a seguir:
 
I. A revisão de literatura possibilita avaliar a viabilidade do tema, sob o aspecto teórico.
II. Deve-se, apenas, analisar as obras mais recentes sobre o tema abordado, preocupando-se em desenvolver uma pesquisa baseada em fatos atuais.
III. Possibilita conhecer opiniões similares e diferentes a respeito do tema estudado.
IV. Deve apresentar um posicionamento crítico a respeito do assunto analisado.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
  
I, III, IV
  
I, II e III
  
I, II, III e IV
  
I e III
  
II e IV
 
Pergunta 8 
3 / 3 pts 
Com relação aos instrumentos de coleta de dados, na pesquisa quantitativa, pode-se afirmar que o(s) instrumento(s) mais utilizado(s) é(são):
  
Observação e entrevista.
  
Observação e estudo de caso.
  
Questionário e etnografia.
  
Questionário.
  
Entrevista semiestruturada e entrevista livre.
 
Pergunta 9 
3 / 3 pts 
“Duas são as atitudes que se podem tomar diante do mistério. A primeira é tentar penetrar nele com o esforço pessoal da inteligência. Mediante a reflexão e o auxílio de instrumentos, procura-se obter um procedimento que seja científico ou filosófico. A segunda atitude consiste em aceitar explicações de alguém que já tenha desvendado o mistério e implica sempre uma atitude de fé diante de um conhecimento revelado”.  (CERVO; BERVIAN; SILVA, 2007, p. 9)
Sobre o conhecimento teológico é correto afirmar que:
I. O conhecimento teológico é considerado objetivo e comprovável.
II. É o conjunto de verdades ao qual as pessoas chegaram mediante a aceitação dos dados da revelação divina.
III. As verdades reveladas são consideradas fidedignas (aos seus fiéis) e por isso são inquestionáveis.
Está correto apenas o que se afirma em:
  
II e III
  
I, II e III
  
I e II
  
I e III
  
II
 
Pergunta 10 
3 / 3 pts 
Segundo Cervo, Bervian e Silva (2007) “pelo conhecimento, o homem penetra nas diversas áreas da realidade para dela tomar posse. Ora, a própria realidade apresenta níveis e estruturas diferentes em sua constituição”.
Os autores, neste trecho, estão comentando sobre os diversos tipos de conhecimento que usamos para compreender as situações do cotidiano.
 
Sobre o conhecimento empírico é correto afirmar:
 
I. É adquirido pela própria pessoa na sua relação com o meio ambiente ou com o meio social.
II. Pode ser obtido por meio de ensaios e tentativas que resultam em erros e acertos.
III. Os conhecimentos são transmitidos de geração em geração, sempre dos mais velhos para os mais novos.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
  
I e III
  
II e III
  
I, II e III
  
I e II
  
II