PED 46 - Pesquisa e Prática em Educação HA

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Pergunta 3 
3 / 3 pts 
“Duas são as atitudes que se podem tomar diante do mistério. A primeira é 
tentar penetrar nele com o esforço pessoal da inteligência. Mediante a reflexão 
e o auxílio de instrumentos, procura-se obter um procedimento que seja 
científico ou filosófico. A segunda atitude consiste em aceitar explicações de 
alguém que já tenha desvendado o mistério e implica sempre uma atitude de fé 
diante de um conhecimento revelado”. (CERVO; BERVIAN; SILVA, 2007, p. 9) 
Sobre o conhecimento teológico é correto afirmar que: 
I. O conhecimento teológico é considerado objetivo e comprovável. 
II. É o conjunto de verdades ao qual as pessoas chegaram mediante a 
aceitação dos dados da revelação divina. 
III. As verdades reveladas são consideradas fidedignas (aos seus fiéis) e por 
isso são inquestionáveis. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
I e II 
 
 
I, II e III 
 
 
I e III 
 
 
II e III 
 
 
II 
 
 
 
 
Pergunta 5 
3 / 3 pts 
Pode-se afirmar que, atualmente, a pesquisa qualitativa ocupa um reconhecido 
lugar entre as várias possibilidades de se estudar os fenômenos que envolvem 
os seres humanos e suas relações sociais. 
Quanto à abordagem qualitativa é correto afirmar que: 
I. O pesquisador pode realizar a investigação no local onde o fenômeno se 
desenvolve, o que permite compreender melhor o comportamento analisado, 
observando-o em seu contexto natural. 
II. Os dados coletados devem ser descritos detalhadamente. 
III. O foco da pesquisa qualitativa é a interpretação, a compreensão e a 
explicação do fenômeno estudado. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
I e II 
 
 
II e III 
 
 
I, II e III 
 
 
I 
 
 
I e III 
 
 
Pergunta 6 
3 / 3 pts 
De acordo com Justino (2013, p. 43) “A pesquisa tem como eixo norteador o 
questionamento reconstrutivo, que deve propiciar o desenvolvimento e a 
formação do sujeito, promovendo a conscientização, a organização e o 
comprometimento com a história de seu tempo. Quando o ensino ocorre por 
meio da pesquisa, temos a oportunidade de iniciar a elaboração do próprio 
conhecimento”. 
A concepção de pesquisa, como princípio educativo e formativo, articula 
diferentes conceitos e práticas pedagógicas. Com base nas informações 
apresentadas, classifique as sentenças, a seguir, como verdadeiras (V) ou 
falsas (F): 
I. A pesquisa deve ser incentivada apenas nos cursos de pós-graduação, pois 
é necessário que o aluno domine as ferramentas necessárias para o 
desenvolvimento de um estudo científico. 
II. A pesquisa como princípio educativo precisa ser planejada, e deve estar 
alinhada ao Projeto Político Pedagógico da instituição. 
III. A pesquisa como princípio educativo possibilita a formação de um aluno 
crítico e reflexivo, sendo este capaz de elaborar o conhecimento científico 
considerando aspectos históricos e sociais. 
 
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise: 
 
V, V, F 
 
 
F, V, V 
 
 
V, V, V 
 
 
F, F, V 
 
 
F, F, F 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 10 
3 / 3 pts 
Um elemento imprescindível na elaboração de uma pesquisa científica é a 
fundamentação teórica. Sobre esse item, analise as sentenças a seguir: 
 
I. A revisão de literatura possibilita avaliar a viabilidade do tema, sob o aspecto 
teórico. 
II. Deve-se, apenas, analisar as obras mais recentes sobre o tema abordado, 
preocupando-se em desenvolver uma pesquisa baseada em fatos atuais. 
III. Possibilita conhecer opiniões similares e diferentes a respeito do tema 
estudado. 
IV. Deve apresentar um posicionamento crítico a respeito do assunto 
analisado. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
I, II, III e IV 
 
 
II e IV 
 
 
I, II e III 
 
 
I, III, IV 
 
 
I e III 
 
Pergunta 1 
3 / 3 pts 
Um elemento imprescindível na elaboração de uma pesquisa científica é a 
fundamentação teórica. Sobre esse item, analise as sentenças a seguir: 
 
I. A revisão de literatura possibilita avaliar a viabilidade do tema, sob o aspecto 
teórico. 
II. Deve-se, apenas, analisar as obras mais recentes sobre o tema abordado, 
preocupando-se em desenvolver uma pesquisa baseada em fatos atuais. 
III. Possibilita conhecer opiniões similares e diferentes a respeito do tema 
estudado. 
IV. Deve apresentar um posicionamento crítico a respeito do assunto 
analisado. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
I, II e III 
 
 
II e IV 
 
 
I e III 
 
 
I, II, III e IV 
 
Correto! 
 
I, III, IV 
 
 
Pergunta 2 
3 / 3 pts 
Analise as questões abaixo, identificando se estas são relacionadas com a 
técnica da entrevista ou do questionário, numerando-
as. 
 
(1) ENTREVISTA 
(2) QUESTIONÁRIO 
 
( ) Conjunto de questões que são respondidas por escrito pelo pesquisado. 
( )Envolve 2 pessoas numa situação “face a face” em que uma delas formula 
questões e a outra responde. 
( ) Constitui o meio mais rápido e barato de obtenção de informações. 
( ) É aplicável também às pessoas que não são alfabetizadas. 
( ) O número de perguntas deve ser limitado e deve ser acompanhado de 
uma ficha, com instruções. 
( ) Dentre as técnicas de interrogação, é a que apresenta a maior 
flexibilidade. 
 
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise: 
 
1, 2, 2, 1, 1, 1. 
 
 
2, 2, 1, 1, 2, 1. 
 
 
1, 2, 1, 2, 2, 2. 
 
 
2, 1, 2, 2, 1, 2. 
 
Correto! 
 
2, 1, 2, 1, 2, 1. 
 
 
Pergunta 3 
3 / 3 pts 
O método observacional é o início de toda pesquisa científica. Analise as 
sentenças, a seguir, e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas 
(F): 
 
( ) O objetivo da observação é captar os aspectos essenciais do fenômeno 
que estão sendo pesquisados. 
( ) Pode-se comparar este método com a observação que realizamos no 
nosso cotidiano. 
( ) A observação deve ser sistematicamente planejada e registrada. 
( ) Esta técnica pode ser utilizada em conjunto com outras técnicas científicas. 
 
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise: 
Você respondeu 
 
V, V, V, V. 
 
 
V, F, V, F. 
 
 
V, V, F, F. 
 
 
F, F, V, V. 
 
 
V, F, V, V. 
 
 
Pergunta 4 
3 / 3 pts 
Quanto à elaboração da justificativa de um projeto de pesquisa, é correto 
afirmar que: 
 
I. Deve apresentar os motivos que levaram o pesquisador a estudar aquele 
assunto. 
II. Deve conter as contribuições que a pesquisa trará à sociedade e ao meio 
acadêmico. 
III. Deve apresentar as respostas à problemática apresentada no início da 
pesquisa. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
II e III. 
 
Você respondeu 
 
I, II e III. 
 
 
I e II. 
 
 
I e III. 
 
 
II 
 
 
Pergunta 5 
3 / 3 pts 
“A pesquisa passou a ser importante como tal. Foi além de suas virtudes 
metodológicas, formais como procedimento de produção do conhecimento, 
para atingir os píncaros da boa formação. Quer que o aluno aprenda? Não dê 
aula. Faça-o pesquisar e elaborar, constantemente. Estas atividades são 
reconstrutivas, interpretativas, de dentro para fora, constroem a autonomia, 
propõem autoria”. (DEMO, 2008) 
A questão abordada pelo autor pode se caracterizar como uma questão a ser 
investigada numa pesquisa científica, propondo discutir as metodologias de 
ensino desenvolvidas em sala de aula. Em qual campo da área da Educação 
essa pesquisa seria desenvolvida? 
 
História da Educação. 
 
 
Filosofia da Educação. 
 
 
Sociologia da Educação. 
 
Correto! 
 
Didática. 
 
 
Psicologia da Educação. 
 
 
Pergunta 6 
3 / 3 pts 
De acordo com Justino (2013, p. 43) “A pesquisa tem como eixo norteador o 
questionamento reconstrutivo, que deve propiciar o desenvolvimento e a 
formação do sujeito, promovendo a conscientização, a organização e o 
comprometimento com a história de seu tempo. Quando oensino ocorre por 
meio da pesquisa, temos a oportunidade de iniciar a elaboração do próprio 
conhecimento”. 
A concepção de pesquisa, como princípio educativo e formativo, articula 
diferentes conceitos e práticas pedagógicas. Com base nas informações 
apresentadas, classifique as sentenças, a seguir, como verdadeiras (V) ou 
falsas (F): 
I. A pesquisa deve ser incentivada apenas nos cursos de pós-graduação, pois 
é necessário que o aluno domine as ferramentas necessárias para o 
desenvolvimento de um estudo científico. 
II. A pesquisa como princípio educativo precisa ser planejada, e deve estar 
alinhada ao Projeto Político Pedagógico da instituição. 
III. A pesquisa como princípio educativo possibilita a formação de um aluno 
crítico e reflexivo, sendo este capaz de elaborar o conhecimento científico 
considerando aspectos históricos e sociais. 
 
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise: 
Correto! 
 
F, V, V 
 
 
V, V, V 
 
 
V, V, F 
 
 
F, F, V 
 
 
F, F, F 
 
 
Pergunta 7 
3 / 3 pts 
A importância do método no fazer científico é tema recorrente nas discussões 
sobre ciência. Analise as seguintes questões sobre a pesquisa qualitativa: 
I. Uma pesquisa qualitativa tem como base a obtenção de dados e resultados 
precisos sobre populações delimitadas. 
II. Uma pesquisa qualitativa tem caráter exploratório, ou seja, estimula o sujeito 
a se expressar livremente sobre um determinado tema, objeto ou conceito. 
III. O estudo de caso pode ser considerado uma das técnicas do método 
qualitativo. 
 
Está correto apenas o que é apresentado em: 
 
I e III 
 
 
I 
 
 
I e II 
 
Correto! 
 
II e III 
 
 
I, II e III 
 
 
Pergunta 8 
3 / 3 pts 
Segundo Barbosa (2008), a entrevista é um método flexível de obtenção de 
informações qualitativas sobre um objeto de estudo. Esta técnica requer um 
bom planejamento prévio e habilidade do entrevistador para conseguir as 
informações que necessita. 
Quanto à entrevista é correto afirmar que: 
I. Na entrevista estruturada, o entrevistador elabora um roteiro com as 
perguntas que serão apresentadas ao entrevistado. Não é possível inserir ou 
alterar as perguntas que estão nesse roteiro. 
II. Na entrevista livre, o entrevistador elabora as perguntas na hora da 
entrevista, o que pode auxiliar a explorar mais determinadas questões com o 
entrevistado. 
III. É recomendável que o entrevistador tenha um conhecimento prévio do 
assunto da entrevista que irá realizar. 
IV. A entrevista semiestruturada é organizada através de um roteiro de 
questões, no entanto, cabe ao entrevistador introduzir novas questões de 
acordo com as respostas do entrevistado. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
I, II e III 
 
 
I, III, IV 
 
Correto! 
 
I, II, III e IV 
 
 
I e III 
 
 
II e IV 
 
 
Pergunta 9 
3 / 3 pts 
Quanto à pesquisa qualitativa em educação, pode-se afirmar que: 
 
I. A descrição do fenômeno estudado deve ser bem detalhada e objetiva, 
apresentando juízos de valor como o que foi considerado certo ou errado pelo 
pesquisador. 
II. Sugere-se que o pesquisador não estabeleça contato direto com o objeto da 
investigação, o que tornam válidos os resultados da pesquisa desenvolvida. 
III. Pode-se afirmar que a pesquisa qualitativa prioriza a compreensão como 
princípio do conhecimento, explicando as relações entre o objeto de estudo e o 
meio em que está inserido, considerados os aspectos históricos e sociais. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
I e II 
 
Você respondeu 
 
I e III 
 
 
III 
 
 
I, II e III 
 
 
II e III 
 
 
Pergunta 10 
3 / 3 pts 
Com relação aos instrumentos de coleta de dados, na pesquisa quantitativa, 
pode-se afirmar que o(s) instrumento(s) mais utilizado(s) é(são): 
 
Observação e entrevista. 
 
 
Observação e estudo de caso. 
 
 
Entrevista semiestruturada e entrevista livre. 
 
Você respondeu 
 
Questionário e etnografia. 
 
 
Questionário. 
 
Pergunta 1 
5 / 5 pts 
O método observacional é o início de toda pesquisa científica. Analise as 
sentenças, a seguir, e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas 
(F): 
 
( ) O objetivo da observação é captar os aspectos essenciais do fenômeno 
que estão sendo pesquisados. 
( ) Pode-se comparar este método com a observação que realizamos no 
nosso cotidiano. 
( ) A observação deve ser sistematicamente planejada e registrada. 
( ) Esta técnica pode ser utilizada em conjunto com outras técnicas científicas. 
 
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise: 
 
V, F, V, F. 
 
 
F, F, V, V. 
 
Correto! 
 
V, F, V, V. 
 
 
V, V, F, F. 
 
 
V, V, V, V. 
 
 
Pergunta 2 
5 / 5 pts 
“Ao propor a pesquisa na formação inicial do docente, Demo (1991) afirma ser 
necessário abrir, para a educação, a possibilidade de novas leituras teóricas, 
sendo indispensável pensar na possibilidade de novos enfoques metodológicos 
e novas práticas pedagógicas”. (apud OLIVEIRA, 2008, p. 143) 
 
Quanto à formação inicial docente é correto afirmar que: 
 
I. Ao ensinar o desenvolvimento da pesquisa científica, durante a graduação, 
propõe-se que o aluno seja um criador de seu próprio conhecimento através de 
uma postura investigativa de reconstrução do conhecimento já existente, o que 
não impede que ele também contribua para descoberta inédita. 
II. Incluir a pesquisa na formação docente contribui para a formação de 
profissionais mais críticos e questionadores, tanto quanto ao conhecimento que 
aplicam, como em relação à produção de novos conhecimentos. 
III. Uma das dificuldades encontradas ao ensinar a pesquisa científica nos 
cursos de graduação é que normalmente, os alunos não sabem desenvolver 
este tipo de trabalho. 
 
Está correto o que se afirma, apenas, em: 
 
II e III 
 
 
III 
 
Correto! 
 
I, II e III 
 
 
I 
 
 
II 
 
 
Pergunta 3 
5 / 5 pts 
O objetivo geral de uma pesquisa científica é a expressão clara do que o 
pesquisador pretende conseguir através de sua investigação. Com relação aos 
objetivos específicos, analise as afirmações, a seguir: 
I. Os objetivos específicos não devem ser derivados do objetivo geral, devendo 
apresentar ações distintas. 
II. Os objetivos específicos devem ser derivados do objetivo geral e, em sua 
elaboração, devem-se utilizar verbos no gerúndio. 
III. Os objetivos específicos, bem como o objetivo geral, devem estar 
diretamente relacionados à delimitação do problema. 
 
São corretas as afirmações: 
 
Somente a I. 
 
 
I e II apenas. 
 
 
II e III apenas. 
 
Correto! 
 
Somente a III. 
 
 
I, II e III. 
 
 
Pergunta 4 
5 / 5 pts 
Segundo Cervo, Bervian e Silva (2007) “pelo conhecimento, o homem penetra 
nas diversas áreas da realidade para dela tomar posse. Ora, a própria 
realidade apresenta níveis e estruturas diferentes em sua constituição”. 
Os autores, neste trecho, estão comentando sobre os diversos tipos de 
conhecimento que usamos para compreender as situações do cotidiano. 
 
Sobre o conhecimento empírico é correto afirmar: 
 
I. É adquirido pela própria pessoa na sua relação com o meio ambiente ou com 
o meio social. 
II. Pode ser obtido por meio de ensaios e tentativas que resultam em erros e 
acertos. 
III. Os conhecimentos são transmitidos de geração em geração, sempre dos 
mais velhos para os mais novos. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Você respondeu 
 
I e III 
 
 
I, II e III 
 
 
II 
 
 
I e II 
 
 
II e III 
 
 
Pergunta 5 
5 / 5 pts 
A importância do método no fazer científico é tema recorrente nas discussões 
sobre ciência. Analise as seguintes questões sobre a pesquisa qualitativa: 
I. Uma pesquisa qualitativa tem como base a obtenção de dados e resultados 
precisos sobre populações delimitadas. 
II. Uma pesquisa qualitativa tem caráter exploratório, ou seja, estimula o sujeito 
a se expressar livrementesobre um determinado tema, objeto ou conceito. 
III. O estudo de caso pode ser considerado uma das técnicas do método 
qualitativo. 
 
Está correto apenas o que é apresentado em: 
Correto! 
 
II e III 
 
 
I e III 
 
 
I 
 
 
I e II 
 
 
I, II e III 
 
 
Pergunta 6 
5 / 5 pts 
Sobre a elaboração da hipótese da pesquisa científica, classifique as 
afirmações, a seguir, como verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) Uma hipótese é uma suposição que se faz, na tentativa de explicar o tema 
da pesquisa. 
( ) Uma hipótese de pesquisa deve ser passível de verificação e responder ao 
problema. 
( ) As hipóteses servem de guia na pesquisa para verificar sua validade. 
( ) As hipóteses constituem respostas supostas e provisórias ao problema. 
 
Assinale a alternativa que corresponde à sua análise: 
Você respondeu 
 
V, F, V, V. 
 
 
F, F, V, V. 
 
 
V, V, F, F. 
 
 
V, F, V, F. 
 
 
F, V, V, V. 
 
 
Pergunta 7 
5 / 5 pts 
“A pesquisa passou a ser importante como tal. Foi além de suas virtudes 
metodológicas, formais como procedimento de produção do conhecimento, 
para atingir os píncaros da boa formação. Quer que o aluno aprenda? Não dê 
aula. Faça-o pesquisar e elaborar, constantemente. Estas atividades são 
reconstrutivas, interpretativas, de dentro para fora, constroem a autonomia, 
propõem autoria”. (DEMO, 2008) 
A questão abordada pelo autor pode se caracterizar como uma questão a ser 
investigada numa pesquisa científica, propondo discutir as metodologias de 
ensino desenvolvidas em sala de aula. Em qual campo da área da Educação 
essa pesquisa seria desenvolvida? 
 
Filosofia da Educação. 
 
 
História da Educação. 
 
 
Psicologia da Educação. 
 
 
Sociologia da Educação. 
 
Correto! 
 
Didática. 
 
 
Pergunta 8 
5 / 5 pts 
Segundo Neves e Borba (2016, p. 70) “A realização de pesquisas sobre 
educação no Brasil é bastante recente, tem origem no final da década de 1930. 
Ao longo desse período e até os dias de hoje, a dinâmica das pesquisas tem se 
dado em diferentes fases com uma relativa coesão em torno de instituições, 
objetos de investigação e disciplinas”. 
Sobre a pesquisa em educação é correto afirmar: 
I. As primeiras pesquisas realizadas eram pesquisas qualitativas, com o 
objetivo de aprimorar o processo ensino-aprendizagem. 
II. A pesquisa em educação tem o objetivo de analisar e aprofundar o 
entendimento da atuação de educadores, desde os pressupostos filosóficos até 
o contexto político no qual a ação educacional está inserida. 
III. O principal objeto de estudo das pesquisas realizadas na área educacional 
é o método de ensino, pois esse influencia diretamente na formação discente. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
I e III 
 
 
II 
 
Você respondeu 
 
II e III 
 
 
I, II e III 
 
 
I e II 
 
 
Pergunta 9 
9 / 10 pts 
Apresente 2 critérios, e explique cada um deles, para a seleção das obras para 
a elaboração do referencial teórico de uma pesquisa científica. 
Sua Resposta: 
Pesquisar sobre os diferentes tipos de dificuldade em sala de aula, pois cada 
um aprende de uma forma diferente e o poder de mudança está na nossas 
mãos, futuros professores. 
Analisar a maneira que problemas de fora pode afetar o comportamento do 
aluno, pois os alunos trazem problemas e não sabem separar isso. Como, 
problemas familiar, alimentação irregulada, noite de sono não dormidas, entre 
outros aspectos. 
 
Pergunta 10 
10 / 10 pts 
Explique como deve ser realizada a observação, como instrumento de coleta 
de dados, numa pesquisa qualitativa. 
Sua Resposta: 
A observação deve ser analisada em vários campos, devendo anotar a analise 
feita. Tendo que anotar o comportamento de cada individuo ou grupo que está 
sendo analisado. O resultado é toda essa anotação feita com a abordagem dos 
indivíduos.