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MARIANA RAFAELA RABELO DE OLIVEIRA 201908463058 Disciplina: COMUNICAÇÃO CONTEMPORÂNEA AV Aluno: MARIANA RAFAELA RABELO DE OLIVEIRA 201908463058 Professor: PAOLA GIL DE ALMEIDA GAMA Turma: 9001 CCA1318_AV_201908463058 (AG) 16/06/2022 12:42:01 (F) Avaliação: 3,0 Nota Partic.: Nota SIA: 3,0 pts O aproveitamento da Avaliação Parcial será considerado apenas para as provas com nota maior ou igual a 4,0. COMUNICAÇÃO CONTEMPORÂNEA 1. Ref.: 3554684 Pontos: 0,00 / 1,00 1- Os linguistas afirmam que Linguagem é uma atividade humana que, nas representações de mundo revela aspectos históricos, sociais e culturais. A partir desse conceito analise as afirmativas abaixo. I - É por meio da linguagem que o ser humano organiza e dá forma às suas experiências. Seu uso ocorre na interação social e pressupõe a existência de interlocutores. II - São exemplos de diferentes linguagens utilizadas pelo ser humano: as línguas, a pintura, a dança, os logotipos, os quadrinhos, os sistemas gestuais, entre outros. III - A linguagem deve dar conta do processo de comunicação no que se refere aos aspectos objetivos, pois as necessidades subjetivas são expressas pelos sentimentos, e não pela linguagem. IV - A linguagem é interação entre sujeitos; é lugar de negociação de sentidos, de ideologia, de conflito, e as condições de produção de um texto (para quê, o quê, onde, quem, com quem, quando, como) constituem seus sentidos, para além de sua matéria formal. V - A linguagem é uma forma de ação individual, em que o locutor nem sempre tem uma finalidade específica; nesse sentido, o interlocutor realiza um processo de leitura na tentativa de compreender a mensagem, para que haja a interação. Estão corretas as afirmativas: b) I - III - V d) II - III - IV c) II - IV - V e) I - III - IV a) I - II - IV Educational Performace Solution EPS ® - Alunos javascript:voltar(); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3554684.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.') 2. Ref.: 3554847 Pontos: 0,00 / 1,00 Podemos chamar comunicação perfeita: escutar ler falar pensar interagir 3. Ref.: 3554569 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia o fragmento da reportagem abaixo: MANDIOCA - mais um presente da Amazônia Aipim, castelinha, macaxeira, maniva, maniveira. As designações de Manihot utilissima podem variar de região, no Brasil, mas uma delas deve ser levada em conta em todo o território nacional: pão-de-pobre - e por motivos óbvios. Rica em fécula, a mandioca - uma planta rústica e nativa da Amazônia disseminada no mundo inteiro, especialmente pelos colonizadores portugueses - é a base de sustento de muitos brasileiros e o único alimento disponível para mais de 600 milhões de pessoas em vários pontos do planeta, e em particular em algumas regiões da África. O melhor do Globo Rural. Fev. 2005 (fragmento). De acordo com o texto, há no Brasil uma variedade de nomes para a Manihot utilissima, nome científico da mandioca. Esse fenômeno revela que a planta é nomeada conforme as particularidades que apresenta. existem variedades regionais para nomear uma mesma espécie de planta. mandioca é nome específico para a espécie existente na região amazônica. os nomes designam espécies diferentes da planta, conforme a região. pão-de-pobre é designação específica para a planta da região amazônica. 4. Ref.: 3554611 Pontos: 0,00 / 1,00 A coerência textual se refere à organização das ideias. Ela depende e se estabelece a partir de alguns elementos, identifique-os: Conhecimento de Mundo, Interação e Presença de Coesão. Conhecimento gramatical, Conhecimento de Mundo e Elementos de Coesão. Elementos Linguísticos, Conhecimento de Mundo, Fatores Pragmáticos e Interacionais. Conhecimento de Mundo, Fatores Pragmáticos e Interacionais e Conhecimento Gramatical. Elementos Linguísticos e Gramaticais e Elementos de Coesão e Interação. 5. Ref.: 3554802 Pontos: 1,00 / 1,00 "Com a Internet, vieram novas palavras e expressões, em configuração de comandos ou aplicações, muitas sem apropriado significado em nossa língua. Notamos também que a grande multiplicidade dos softwares disponíveis no país é em inglês. Percebemos, então, como as palavras foram abreviadas até o ponto de se transformarem em uma única expressão, duas ou no máximo três letras (não=n, sim=s, de=d, que=q, também=tb, cadê=kd, tc=teclar, porque=pq, aqui=aki, acho=axo, qualquer=qq, mais ou mas=+). Além dessa contenção, houveEducational Performace Solution EPS ® - Alunos javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3554847.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3554569.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3554611.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3554802.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.') também um desmoronamento da pontuação e da acentuação (é=eh, não=naum), nos enviando à fonética das palavras e não mais à etimologia". (Fonte: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/internetes.htm) Essa nova linguagem ao mesmo tempo que desobedece à regras cultas, é uma nova forma de promover a interação via teclado, sendo seu probelma principal seu uso em locais onde ela não é apropriada. Deste modo, julgue os elementos a seguir e assinale a afirmativa INCORRETA: Os educadores devem familizar com as linguagens múltiplas das tecnologias e harmonizar a construção da comunicação dentro de um contexto da norma culta. A internet proporciona uma avalanche de informações, que mesmo sem tratamento educativo, transforma-se em formação do indivíduo. Com o avanço tecnológico e a atuação das organizações nas redes sociais, a linguagem culta padrão perdeu o sentido e foi substituída pelo "internetês" Os estudantes devem ser estimulados a reavaliar a linguagem da internet em ambientes formais como a escola e as organizações. Os professor devem preparar os educandos para usar criticamente as diversas formas de linguagens e também utilizá-las de maneira adequada. 6. Ref.: 3557977 Pontos: 0,00 / 1,00 Qual a principal diferença entre o discurso direto e o discurso indireto? No discurso direto a fala é em 1ª. pessoa e no discurso indireto é sempre na 2ª. Não existem diferenças. No discurso direto a fala é em 2ª. pessoa e no discurso indireto é sempre na 3ª. No discurso indireto a fala é em 1ª. pessoa e no discurso direto é sempre na 3ª. No discurso direto a fala é em 1ª. pessoa e no discurso indireto é sempre na 3ª. 7. Ref.: 3554737 Pontos: 1,00 / 1,00 Os Técnicos da Manutenção de uma Empresa que presta serviços de refrigeração em uma organização, realizam a manutenção preventiva e corretiva de todos os equipamentos deste perfil de uma Organização do ramo alimentício, ou seja, não podem acontecer falhas que venham a comprometer a qualidade dos produtos. A cada visita e procedimento são emitidas as ordens de serviço por equipamento, que são devidamente atestadas pelo Supervisor do contrato. Desta forma mensalmente para pagamento e controle de quem presta e de quem recebe o serviço devem ser emitidos os ______________ e _______________, para organização do processo de prestação do serviço. Assinale a opção correta que preenche os espaços de complementação do texto: Atas e Relatórios. Relatórios e Pareceres. Pareceres e Ordens de Serviço. Relatórios e Notas. Notas e Recibos. 8. Ref.: 3555055 Pontos: 0,00 / 1,00 o Memorando é a correspondência interna utilizada entre unidades admnistrativas de um mesmo orgão. que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em nível diferente, na qual se expôe qualquer assunto referente à atividade admnistrativa. Assinale a alternativa que apresenta documentos similares ao Memorando e que são usados em determinados orgãos, conforme às suas tradições: Papeleta, Ofício e Nota. Circular, Ofício e Despacho. Comunicação, Circular e Nota. Nota, Relatório e Comunicação. Comunicação, Nota e Papeleta. Educational Performace Solution EPS ® - Alunos javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3557977.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3554737.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3555055.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.') 9. Ref.: 3554575 Pontos: 0,00 / 1,00 (UNIRIO) Nas palavras abaixo, há uma com erro de flexão. Assinale-a: Papelzinhos Irmãozinhos. Lençoizinhos. Exportaçõezinhas Heroizinhos. 10. Ref.: 3554691 Pontos: 0,00 / 1,00 4) (Técnico STF, 1999 ¿ CESPE) ¿Ao oitavo dia do mês de setembro do ano de 1988, às 20h30m, em segunda e última chamada, reuniram-se na sala de reuniões do Banco Jota os acionistas relacionados no livro de presença, na folha 14, verso, para deliberarem sobre assuntos constantes no edital de convocação, o qual foi previamente distribuído a todos. (...)¿ Requerimento ata.. relatório. circular. Memorando Educational Performace Solution EPS ® - Alunos javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3554575.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3554691.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
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