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18/06/2022 11:06 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 Cristina Lima Rodrigues do Nascimento 202002316616 Disciplina: TEORIA DA LITERATURA II AV Aluno: CRISTINA LIMA RODRIGUES DO NASCIMENTO 202002316616 Professor: MILCA DA SILVA TSCHERNE Turma: 9001 EEL0134_AV_202002316616 (AG) 08/06/2022 16:29:03 (F) Avaliação: 4,0 Nota Partic.: Av. Parcial.: Nota SIA: 6,0 pts 02701 - PERSPECTIVAS FORMALISTAS 1. Ref.: 6072725 Pontos: 0,00 / 1,00 Somente analisando a forma literária, os elementos e o jogo das composições, é possível dizer o que a literatura "diz", já que o que diz passa pela peculiaridade de seu discurso, que só os instrumentais da Teoria Literária podem descrever. A Teoria Literária que cria o conceito de closed reading é: Crítica Impressionista. Crítica Cultural. Estruturalismo. Nova Crítica. Formalismo Russo. 2. Ref.: 6073189 Pontos: 1,00 / 1,00 Considere o conceito de estranhamento (que pode ser entendido como singularização ou desfamiliarização) presente na crítica formalista. A seguir, leia o poema Sítio, de Cláudia Roquette-Pinto. Sítio O morro está pegando fogo. O ar incômodo, grosso, faz do menor movimento um esforço, como andar sob outra atmosfera, entre panos úmidos, mudos, num caldo sujo de claras em neve. Os carros, no viaduto, engatam sua centopeia: olhos acesos, suor de diesel, ruído motor, desespero surdo. O sol devia estar se pondo, agora _ mas como confirmar sua trajetória debaixo desta cúpula de pó, este céu invertido? Olhar o mar não traz nenhum consolo (se ele é um cachorro imenso, trêmulo, vomitando uma espuma de bile, Educational Performace Solution EPS ® - Alunos javascript:voltar(); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6072725.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6073189.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.') 18/06/2022 11:06 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 e vem acabar de morrer na nossa porta). Uma penugem antagonista deitou nas folhas dos crisântemos e vai escurecendo, dia a dia, os olhos das margaridas, o coração das rosas. De madrugada, muda na caixa refrigerada, a carga de agulhas cai queimando tímpanos, pálpebras: O menino brincando na varanda. Dizem que ele não percebeu. De que outro modo poderia ainda ter virado o rosto: - Pai! acho que um bicho me mordeu! assim que a bala varou sua cabeça? Fonte: ROQUETTE-PINTO, C. Corola. São Paulo: Ateliê Editorial , 2000. O poema trata da violência urbana, mas algumas palavras e expressões tornam a representação do real completamente diferente do que estamos acostumados, pois estabelecem imagens e referências internas que só podem ser compreendidas pelo poema. Dentre estas imagens singularizadas (desfamiliarizadas, desautomatizadas), presentes em palavras e expressões, podemos citar: I. "Os carros, no viaduto, engatam sua centopeia" II . "Olhar o mar não traz nenhum consolo" III. "De madrugada, muda na caixa refrigerada ..." IV. "O sol devia estar se pondo, agora/ mas como confirmar sua trajetória/ debaixo desta cúpula de pó, /este céu invertido"? Está correto apenas o que se apresenta em: II e III. I e II. I e IV. I, III e IV. I e III. 3. Ref.: 6073186 Pontos: 1,00 / 1,00 A poesia não é um modo de libertar a emoção, mas uma fuga da emoção. Em ¿A tensão da poesia¿, Allen Tate: indica que a intenção se refere a elementos da realidade. entende que a tensão do signo impossibilita a compreensão do signo literário. conceitua extensão como elemento conotativo. compreende que a tensão de um texto literário são suas referências externas. compreende a intenção como elemento conotativo. 02715 - PÓS-ESTRUTURALISMO E DESCONSTRUCIONISMO LITERÁRIO 4. Ref.: 6068945 Pontos: 0,00 / 1,00 Dos textos abaixo, podemos considerar como mais expressamente desconstrucionistas: I. Crítica e Verdade II. Tristes Trópicos III. Gramatologia IV. Elementos de Semiologia Educational Performace Solution EPS ® - Alunos javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6073186.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6068945.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.') 18/06/2022 11:06 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 V. Grau Zero da Escritura VI. Freud e a Cena da Escritura II e III. I e II. I e VI. V e VI. III e VI. 5. Ref.: 6068947 Pontos: 0,00 / 1,00 Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A confusão entre "realidade linguística" e "realidade natural" parece ao desconstrucionismo algo inevitável. PORQUE II. A cultura já tem uma propensão a se tornar ideologia. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. 02819 - TEORIA CRÍTICA E LITERATURA 6. Ref.: 6078123 Pontos: 0,00 / 1,00 CS-UFG-2015. Adaptado Leia o texto, a seguir: Os estudos da comunicação que analisam a cultura sob a ótica da Indústria Cultural informam que ¿a cultura, transformada em mercadoria, perde sua característica de cultura e se transforma em valor de troca que ajuda, por sua vez, a reproduzir o sistema. Onde a mercadoria reina absoluta, tudo precisa se transformar em mercadoria: a arte, as ideias, os valores espirituais, as invenções, a criação¿ GUARESCHI, Pedrinho A. Comunicação e Teoria Crítica. In: GUARESCHI, P. A. (org.). Comunicação & Controle Social. Rio de Janeiro: Vozes, 1991. p. 63. Esses estudos encontram suporte na: Teoria Crítica. Fenomenologia. Teoria do Espelho. Teoria Estrutural Funcionalista. Teoria Comportamental. 7. Ref.: 6078127 Pontos: 0,00 / 1,00 Leia o texto, a seguir. A fratura do indivíduo, evidenciada na modernidade, como responsável pela falta de sentido existencial. Educational Performace Solution EPS ® - Alunos javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6068947.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6078123.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6078127.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.') 18/06/2022 11:06 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 LUKÁCS, G. Teoria do romance: um ensaio histórico-filosófico sobre as formas da grande épica. Coleção Espírito Crítico. São Paulo: Duas Cidades: Editora 34, 2000. De acordo com o autor, essa falta de sentido existencial, poderia ser compensada em uma instância, que seria: A sociologia. A mercadoria. A arte. A história. A filosofia. 02822 - TEORIAS DA LEITURA 8. Ref.: 6056510 Pontos: 0,00 / 1,00 A abordagem semiótica que reúne psicanálise e literatura, desde uma perspectiva feminista, e trabalha com as modalidades semiótica e simbólica deve ser atribuída corretamente a Robert Jauss. Wolfgang Iser. Ferdinand de Saussure. Sigmund Freud. Julia Kristeva. 9. Ref.: 6056511 Pontos: 1,00 / 1,00 Qual abordagem da obra e leitura literárias é fundamentada na relação entre o inconsciente e a linguagem literária? Psicanalítica Estética da Recepção Linguística Estruturalista Efeito Estético 10. Ref.: 6057458 Pontos: 1,00 / 1,00 Qual abordagem teórica da leitura põe no centro da questão a pergunta ''Como este texto produz sentidos?'' Teoria do Efeito Estético. Estruturalismo. Estética da Recepção. Escola de Constança. Psicanálise. Educational Performace Solution EPS ® - Alunos javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6056510.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6056511.'); javascript:alert('C%C3%B3digoda quest%C3%A3o: 6057458.'); javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')