PSICOLOGIA NO ESPORTE

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18/06/2022 15:53 EPS
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Disciplina: PSICOLOGIA NO ESPORTE AV
Professor: ANGIE PIQUE ALBOREDA DE MAGALHAES
 Turma:
 
Avaliação:
10,0
Nota Partic.: Av. Parcial.:
2,0
Nota SIA:
10,0 pts
 
 
ENSINEME: A PSICOLOGIA DO ESPORTE NA FORMAÇÃO DO ATLETA 
 
 1. Ref.: 4068404 Pontos: 1,00 / 1,00
O psicólogo que trabalha com iniciação esportiva compreende que existem aproximações com o contexto de formação
presente nas escolas. E, que as contribuições da neurociência aprimoram a compreensão e intervenção no ambiente
de treinamento, proporcionando práticas e alterações que contribuam para o processo de aprendizado: Diante desta
afirmação, podemos contribuir com:
O ambiente de treinamento, muitas vezes, não é o ideal em clubes ou instituições com menor poder aquisitivo,
por isso, o processo de aprendizado não é relevante na formação do atleta. Isso porque, eles já estão
acostumados, muitas vezes, com a desordem e desestruturas no ambiente familiar.
O ambiente de treinamento precisa ter bastante atividades ao mesmo tempo e muitos estímulos distrativos, a
fim de contribuir para os processos de atenção e concentração dos atletas em formação
Os estímulos ambientais não possuem relação direta no contexto de formação, seja nas escolas destinadas ao
ensino e formação de crianças e jovens ou nas escolas destinadas ao treinamento e aperfeiçoamento esportivo.
 O ambiente de treinamento precisa ser estruturado, acolhedor, dinâmico e estabelecer uma relação de confiança
com o atleta, a fim de contribuir para a plasticidade cerebral, através da atenção, concentração em atividades
que despertam o interesse.
Os centros de treinamento são exclusivos para treinamento físico e reprodução do comportamento motor, não
abrangendo estímulos que facilitem o aprendizado de competências cognitivas como atenção, concentração e
motivação.
 
 2. Ref.: 4068398 Pontos: 1,00 / 1,00
A tomada de decisão envolve aspectos emocionais relevantes no processo de comportamento, influenciado também
pelos processos cognitivos. Em relação ao contexto de decisão em momentos decisivos, é incorreto afirmar:
A tomada de decisão no esporte envolve atenção, foco, motivação, concentração e aspecto emocionais.
 Durante uma atuação profissional que envolva uma competição, as contribuições da Psicologia do Esporte não
possuem relevância, uma vez que o físico sempre será o fator predominante na tomada de decisão.
As habilidades e o preparo físico são imprescindíveis para atuação em momentos decisivos e a tomada de
decisão envolve aspectos complexos que precisam ser abordados e aprimorados também nos treinamentos em
níveis mentais.
As contribuições da psicologia do esporte otimizam o processo de tomada de decisão, uma vez que o indivíduo
inserido no contexto esportivo estará apto para conhecer os pressupostos emocionais que podem lhe influenciar
de maneira negativa na tomada de decisão que envolvem riscos.
A psicologia do esporte contribui para compreensão dos processos que estão envolvidos na tomada de decisão
do atleta, auxiliando para que suas escolhas e atuação maximizem os ganhos e evitem prejuízos e punições.
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 3. Ref.: 4071358 Pontos: 1,00 / 1,00
A tomada de decisão no esporte é um processo que envolve tanto treinadores, comissão técnica e atletas. Durante
todo processo de treinamento, escolhas estão sendo tomadas a fim de garantir uma excelência no processo
pedagógico. Por isso, a Psicologia do Esporte é fundamental para ser trabalhada com todos os membros e situações
presentes no mundo esportivo profissional. Porém, este processo envolve também influências de estímulo negativos
que podem vir a atrapalhar o desempenho. Qual das alternativas não apresenta um estímulo negativo?
Reação da torcida diante de uma derrota.
Os dirigentes reagem de forma agressiva e com punições direcionadas aos atletas.
 O treinador reage no momento competitivo com seus atletas, orientando-os para lembrarem dos treinamentos e
das estratégias psicológicas trabalhadas nos processos de aprendizagem direcionando o foco.
As manchetes que estão na mídia de forma grosseira.
O atleta cede às pressões psicológicas do adversário.
 
 
ENSINEME: A PSICOLOGIA DO ESPORTE NO ALTO RENDIMENTO 
 
 4. Ref.: 4068361 Pontos: 1,00 / 1,00
A concentração é uma habilidade cognitiva que envolve dois tipos de atenção. Com base no seu material didático,
assinale a alternativa que corresponda a quais são esses tipos:
Atenção ampla e atenção seletiva
Atenção difusa e atenção sustentada
Atenção concentrada e atenção alternada
Atenção seletiva e atenção alternada
 Atenção seletiva e atenção sustentada
 
 5. Ref.: 4071343 Pontos: 1,00 / 1,00
No contexto do alto rendimento, é comum atletas relatarem altos níveis de ansiedade, principalmente antes de uma
competição importante. Existem algumas intervenções da Psicologia do Esporte que auxiliam no manejo da
ansiedade. Assinale a alternativa que corresponda a algumas dessas possíveis intervenções:
Respiração progressiva, crioterapia e técnica 5-4-3-2-1
Técnica 5-4-3-2-1, meditação, respiração e crioterapia
Relaxamento muscular, liberação miofascial para relaxar os músculos faciais e meditação
 Técnica Grounding, relaxamento muscular progressivo, imagem mental e Mindfulness
Mindfulness, técnica 5-4-3-2-1, crioterapia e meditação
 
 
ENSINEME: PRESSUPOSTOS EPISTEMIOLÓGICOS DA PSICOLOGIA DO ESPORTE 
 
 6. Ref.: 4077466 Pontos: 1,00 / 1,00
A Psicologia do Esporte, hoje em dia, atua nas mais diversas áreas e modalidades
esportivas. Com relação à atuação do psicólogo em projetos sociais, é correto afirmar que o
foco do trabalho consistirá em: 
Auxiliar na formação do atleta. 
Auxiliar no desenvolvimento do indivíduo, pensando num potencial atleta de alto
rendimento.
Promover o treinamento de habilidades psicossociais para que o atleta performe bem.
Treinar mentalmente o atleta para que chegue ao alto rendimento. Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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 Promoção do desenvolvimento de habilidades psicossociais importantes na construção
do indivíduo, além da transmissão de valores como trabalho em equipe, respeito às
regras e liderança. 
 
 7. Ref.: 4092348 Pontos: 1,00 / 1,00
É correto afirmar que na Psicologia do Esporte existem duas grandes áreas de interesse.
Quais são essas áreas? 
A que promove intervenção com atletas e a que promove intervenção com treinadores.
A que se concentra no ensino e a que promove o treinamento de árbitros e treinadores.
A que foca no ensino e na pesquisa e a que foca na intervenção.
A que se concentra no esporte de alto rendimento e a que se concentra no esporte
amador.
 A que investiga a influência dos aspectos psicológicos sobre o desempenho e a que
investiga como a prática de esportes e de exercícios influencia na saúde e no
desenvolvimento do praticante. 
 
 8. Ref.: 4092355 Pontos: 1,00 / 1,00
De acordo com Becker e Samulski (1998), existem fundamentos básicos que devem ser
seguidos para a aplicação do treinamento psicológico. Veja nas opções abaixo
qual alternativa NÃO corresponde a esses fundamentos: 
BECKER, B; SAMULSKI, D. Manual de treinamento psicológico para o esporte. Porto Alegre:Edelbra,
1998. 
Compreensão 
 Comunicação
Disciplina 
Iniciativa própria 
Individualidade 
 
 
ENSINEME: PSICOLOGIA SOCIAL DO ESPORTE 
 
 9. Ref.: 4065305 Pontos: 1,00 / 1,00
A liderança democrática caracteriza-se apenas pela figura de um líder gestor, responsável por quantificar o
desempenho e resultados da equipe.
 Busca compreender os sujeitos do grupo sobre uma perspectiva acolhedora, mas eficiente no manejo das
interferências mentais e psicológicas pessoais ou coletivas daquela equipe.
É uma contribuição das características sociais e culturais herdadas do capitalismo e produção de identidades
coletivas
É um tipo de liderança restrita, pouco flexível e rígida no que diz respeito às possiblidades fenomenológicas
existenciais dentro daquele contexto esportivo.
É uma liderança de mão única, na qual dentro de uma hierarquia de comando existe uma estrutura de líder e
comandados a ser respeitada e seguida.
Busca desempenhar um papel autoritário para motivação de seus membros, reproduzindo através de uma figura
de poder a fiscalização sobre os corpos dos atletas, visando os resultados
 
 10. Ref.: 4065308 Pontos: 1,00 / 1,00Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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Para alguns autores presentes na literatura sobre o tema, a mídia contribui para o famoso entretenimento romano de
controle das massas chamado de "pão e circo". Nesse contexto, é papel da mídia:
Deter os meios de reprodução da realidade, contribuindo para alienação e fixação do público em suas produções
para aumentar o ibope e consequentemente o lucro das principais emissoras e programas televisivos.
Vender espetáculos, sonhos, realidades modificadas, ideologias, ascensão financeira, glamorização dos esportes
e seus atletas.
Preferenciar alguns esportes em relação a outros menos populares, produzindo grandes espetáculos altamente
lucrativos, aos quais o público tem interesse em consumir.
 Levar informação, conteúdo, ciência e realidade sociais representantes da nossa cultura e sociedade para os
lares das famílias, contribuindo para o processo de aprendizagem, conhecimento, desenvolvimento e evolução
social e cultural.
Captar a atenção do telespectador a fim de fornecê-lo o ideal imaginário e de satisfação, não conquistado tão
facilmente no dia a dia do trabalhador inerente ao sistema capitalismo.
 
 
 
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