PSICOMOTRICIDADE RESUMO NP2

Prévia do material em texto

CONTEÚDO 8
1 - Leia com atenção e preencha a lacuna da frase com a alternativa que completa corretamente a
afirmativa: 
A ontogênese da motricidade decorre de um processo __________________________ complexo, ou
seja, de um desenvolvimento intra-uterino.
A – embrionário
2 - Leia com atenção as afirmativas:
I - No 3º mês de gestação a atividade neuromuscular inicia sua função dialética funcional, a ontogênese da motricidade tem início.
II – No 4º mês de gestação a estrutura da placenta atinge maturação, fazendo o trabalho simultâneo dos pulmões, rins, intestinos, fígado e glândulas.
III – No 5º e 6º mese: as posturas preferenciais tendem a uma hipotonia global e a uma hiperextensibilidade características.
IV – No 7º, 8º e 9º meses a motricidade fetal pode ser detectada por simples apalpação da parede abdominal. Na medida em que o espaço uterino disponível se encontra quase totalmente ocupado, a motricidade é viva e mais localizada e eficaz.
Assinale a alternativa correta:
E - I, II, III, IV
3 - Quais são as áreas do conhecimento que estudam a origens do comportamento humano a partir de um desenvolvimento considerado normal ou a ontogênese da motricidade?
D - Embriologia e neonatologia
4 - Leia com atenção e preencha a lacuna da frase com a alternativa que completa corretamente a afirmativa:
O início da vida humana acontece a partir do encontro do óvulo feminino e o espermatozoide masculino formando o chamado____________________________ que contém a informação genética que determinará o crescimento pré-natal.
A – zigoto
5 - No fim do 1º mês de desenvolvimento o embrião possui três camadas de células em especialização, as quais são dividas como:
B - Camada externa: ectoderme. C amada intermédia: mesoderme; Camada interna: endoderme.
6 - Leia com atenção e preencha a lacuna da frase com a alternativa que completa corretamente a afirmativa:
A ontogênese da motricidade decorre de um processo__________________________ complexo, ou seja, de um desenvolvimento intra-uterino.
A – embrionário
7 - Visa ao estudo da organização, estruturação e função da morfologia e da energia dos agentes genéticos do crescimento. Estamos falando de que área de estudo?
E – Embriologia
8 - Já no início do desenvolvimento intra-uterino o sistema sensorial começa a aperfeiçoar-se, o que favorece o primeiro contato que o bebê vai ter com sua mãe e com o ambiente ao seu redor. Após o nascimento, seu funcionamento íntegro é fundamental para o desenvolvimento psicomotor do indivíduo em todas as fases de sua vida.
Analise as afirmativas a seguir:
I) No bebê as primeiras as primeiras tentativas de preensão estão relacionados com a capacidade de fixação ocular.
II) No bebê o desenvolvimento da atenção independe do controle cervical e fixação ocular.
III)Durante as primeiras semanas até o início do sétimo mês de vida, o comportamento se organiza sob a influência dos estímulos sensoriais( visuais, auditivos, táteis, olfativos, vestibulares).
IV) A aquisição de posturas altas (Ex: sentar) permite a ampliação do campo visual 
Assinale a alternativa correta:
D - Apenas as afirmativas I, III e IV são corretas
CONTEUDO 9 
1 - Conhecido também como reflexo de abraço decompõem-se em 2 tempos, sendo que a criança abre os braços, os dedos afastam-se, somente o polegar e o indicador permanecem fletidos, a cabeça é jogada para trás, o dorso em extensão; os membros superiores retomam em flexão-adução e desenham um arco de círculo.
Tais características são encontradas no:
E - Reflexo de Moro
2 - Ao colocar a criança de barriga para baixo, o rosto apoiado contra a mesa, num primeiro tempo, ela volta a cabeça; num segundo, ela flete o braço correspondente à orientação de seu rosto e coloca a mão defronte da boca. Essas características são apresentadas pela criança no:
C - Reflexo de passagem do braço
3 - Leia com atenção as afirmativas:
I - O desenvolvimento da noção de tempo é adquirido progressivamente, sem que seja necessária a ajuda das pessoas à sua volta.
II – A percepção do tempo é muito frágil em uma criança de cinco anos de idade.
III – A compreensão de duração do tempo é compreendo pela criança de forma rudimentar.
IV – Aos sete anos de idade a criança é capaz de conhecer os meses e reconhece também os dias e anos.
Assinale a alternativa correta:
C - II, III
4 - Leia com atenção e preencha a lacuna da frase com a alternativa que completa corretamente a afirmativa:
O mundo _____________________________________da criança constróise paralelamente ao seu desenvolvimento psicomotor, à medida da crescenteeficácia de sua gestualidade e da crescente importância dos fatores relacionais que criam o espaço da comunicação.
A – espacial
5 - Sobre o desenvolvimento da estruturação do esquema corporal, podemos afirmar que:
I - até o 3º me de idade a criança é sensível à sua imagem
II - até o 3º mês: permanece insensível à sua imagem
III - até a 17ª semana: olha para sua imagem e lhe sorri
IV - 5º mês: estende a mão para sua imagem e surpreende-se por encontrar uma superfície lisa e dura
V - 6º mês: ri e estende seus braços para a imagem
Assinale a alternativa correta:
B - II, III, IV, V
6 - De acordo com o desenvolvimento da exploração e reconhecimento do próprio corpo pela criança, podemos afirmar que:
I – Na 12ª semana a criança acompanha com os olhos o deslocamento de suas mãos.
II - 15ª semana: acompanha os movimentos de seus pés e tornozelos.
III - 5º - 6º mês: leva os pés à boca.
IV - 15º mês: morde um dedo e é surpreendido pela dor.
Assinale a alternativa correta:
D - I, II, III, IV
7 - O profissional da área da saúde, da educação e áreas afins, deve ter como eixo norteador de sua prática um trabalho atuante, através de uma intervenção preventiva, a qual visará à inserção da população no contexto biopsicossocial e cultural. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir:
I - O movimento humano é construído em função de um objetivo. A partir de uma intenção como expressividade íntima, o movimento transforma-se em comportamento significante. É necessário que toda criança passe por todas as etapas em seu desenvolvimento. O trabalho da educação psicomotora com as crianças deve prever a formação de base indispensável em seu desenvolvimento motor, afetivo e psicológico, dando oportunidade para que por meio de jogos, e atividades lúdicas, se conscientize sobre seu corpo.
II - Através da recreação a criança desenvolve suas aptidões perceptivas como meio de ajustamento do comportamento psicomotor. Para que a criança desenvolva o controle mental de sua expressão motora, a recreação deve realizar atividades considerando seus níveis de maturação biológica.
Assinale a opção correta a cerca das afirmações.
B - As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
8 - Para Jean LeBouch (1986), o esquema corporal é a organização das sensações relativas ao seu próprio corpo em relação com os dados do mundo exterior. Assinale a afirmativa que NÃO condiz com a ideia do autor:
E - O esquema corporal começa a desenvolver-se a partir do mapeamento cronológico dos fatos da
criança.
9 - O Esquema corporal é a representação que cada um faz de si mesmo e que lhe permite orientar-se no espaço. Baseado em vários dados sensoriais proprioceptivos e exteroceptivos, esta representação esquematizada é necessária à vida normal. A respeito destes dados analise as citações abaixo:
I) Lesões na região frontal e temporal prejudicam este fator psicomotor;
II) Exercícios que estimulem a discriminação D e E das mãos e dos pés são específicos para a estimulação
do esquema corporal;
III) Os primeiros movimentos da criança são através dos movimentos dos outros. É em virtude da imagem do outro em movimento que ela aprende a mover-se (imitação).
IV) A função de interiorização é definida como a “possibilidade de deslocar sua atenção do meio ambiente para seu corpo próprio a fim de levar a tomada de consciência”. Esta etapa do esquema corporal correspondea do corpo percebido e/ou descoberto.
V) Imitações de gestos das mãos e braços são exercícios para estimular o esquema corporal.
Estão corretas apenas as afirmações:
D - III, IV e V;
CONTEUDO 10
1 - Para o funcionamento do sistema motor é necessário à coordenação de vários componentes _______________________e _________________ de uma maneira altamente integrada e diferenciada.
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase acima:
A - neurais e musculares
2 - Sobre a maturação psiconeurológica podemos afirmar que:
I Somente quando o indivíduo está na fase adulta é que movimento toma características profundamente significativas, como processo maturativo.
II - Gessel estudou as proliferações dos aspectos motores.
III - A evolução motora é, essencialmente, a evolução nervosa.
IV - Em cada idade o movimento toma características profundamente significativas, como processo maturativo.
Assinale a alternativa correta:
C - II, III, IV
3 - De acordo com os estudos realizados, podemos afirmar que as funções neuropsicomotoras são o resultado de uma evolução hierarquizada, evolução esta que será a passagem:
I - Do mais organizado ao menos organizado.
II - Do mais complexo ao mais simples.
III - Do mais automático ao mais voluntário.
IV - Do mais simples ao mais complexo.
Assinale a alternativa correta:
E - I; III; IV
4 - Sobre os distúrbios psicomotores, podemos afirmar que as perturbações motoras têm como consequencia as seguintes características:
C - a debilidade intelectual ou problemas psicológicos.
5 - São sintomas das perturbações da coordenação:
B - Ausência de gestos harmônicos; habilidades manuais inadequadas.
6 - Analise a situação:
A criança não consegue repetir o mesmo exercício que o fisioterapeuta faz para ela, só o conseguindo quando está diante do espelho; em geral deixa cair objetos que segura. Essas características estão presentes em que tipo de perturbação? Assinale a alternativa correta:
D - Perturbações da sensibilidade
7 - De uma __________________________ característica, o ser humano caminha para a _____________________________, vencendo vários obstáculos e integrando várias aquisições que são essenciais para lidar com as realidades existentes, culminando posteriormente, numa desmaturidade declinativa na terceira idade.
Escolha a alternativa que completa corretamente a frase acima:
D - imaturidade – maturidade
8 - Leia com atenção as seguintes afirmativas:
I - A senescência, como antítese da adaptação e da evolução, implica uma complexa rede de mudanças desintegradoras e progressivas.
II - A doença de Alzheimer é regressiva e responde de maneira positiva ao tratamento.
III - A deterioração seletiva ocorre em diferentes ritmos e em diferentes zonas do cérebro.
IV - O empobrecimento neuronal causado pelo tempo, conduz a um declínio funcional irremediável no envelhecimento normal.
Assinale a alternativa correta:
A - I, III, IV
9 - Dentro do grande conceito chamado psicomotricidade englobam várias etapas como: desenvolvimento corporal, estruturação espacial e orientação temporal. Na reeducação psicomotora uma das técnicas usada é a de Praxia.
Assinale a alternativa que condiz com o conceito de Praxia global:
B - Expressão da informação do córtex motor, como resultado da recepção de muitas informações
sensoriais, táteis, quinestésicas, vestibulares, visuais.
10 - Leia com atenção as afirmativas a seguir:
I – a aplicação da psicomotricidade no ambiente fisioterapêutico envolve apenas o componente motor do
desenvolvimento
II – relações comportamentais e motoras entre o ambiente interno e externo do paciente são de fundamental importância para compreensão e aplicação da psicomotricidade no processo de reabilitação
III – apenas crianças com até 8 anos de idade são alvo da avaliação e terapia psicomotora
IV – geriatria, neuropediatria e neurologia adulto são algumas áreas de ação da fisioterapia que podem se beneficiar dos conhecimentos e teorias psicomotoras
Assinale a alternativa correta:
C - Apenas a afirmativa I está incorreta
CONTEUDO 11 
1 - Leia com atenção a descrição do caso clínico e assinale a alternativa correta:
Nadador, do gênero masculino, 18 anos, destro, amputação traumática do membro superior direito no terço proximal do antebraço há dois anos. Houve transferência da dominância para o membro superior esquerdo após o trauma, usa prótese no dia-a-dia. Nadador recreacional desde os nove anos de idade, passou à forma competitiva após amputação. Competidor de nível estadual, estilo peito, em prova de 50 metros. Treina cinco dias por semana, duas horas ou mais, com metragem média diária de 4.000 metros e semanal de 20.000 metros. Faz musculação no membro não-amputado com pesos, três dias na semana, com treinos de 90 minutos.
C - Lateralidade, equilíbrio, imagem e esquema corporal são alguns dos pontos que devem ser
amplamente avaliados e adaptados a nova situação de um paciente amputado como o descrito no caso
clínico, já que o desempenho em uma atividade física envolve o bom desenvolvimento dessas
propriedades psicomotoras
2 - Caso clínico: criança, 9 anos de idade, encontra-se na terceira série. Ao ser avaliada foram identificado os seguintes aspectos:
- não discrimina direita esquerda em mãos e pés;
- apresenta dificuldade para cálculos matemáticos;
- dificuldade para ler e escrever;
- dificuldade com relação às noções espaciais .
Leia com atenção as afirmativas abaixo:
I) A criança apresenta dificuldade psicomotora e de aprendizagem;
II) Este quadro clínico somente pertence aos distúrbios de aprendizagem;
III) As dificuldades psicomotoras estão relacionadas necessariamente a lesões neurológicas centrais;
IV) A dificuldade, para a matemática que a criança apresenta, poderá estar associada a falta de estímulos psicomotores adequados a sua idade cronológica além do seu próprio ambiente familiar;
V) A lateralidade somente se define aos doze anos de idade cronológica.
Assinale a alternativa correta:
C - I e IV;