Prova de Tendencia em Educação matemática

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19/06/2022 13:05 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
ALINE LEITE DOS SANTOS
202001333983
 
Disciplina: TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA AV
Aluno: ALINE LEITE DOS SANTOS 202001333983
Professor: FERNANDA SALES FIGUEIRO MACHADO
 Turma: 9001
CEL0529_AV_202001333983 (AG) 25/05/2022 19:11:23 (F) 
Avaliação:
10,0
Nota Partic.: Nota SIA:
10,0 pts
 
TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 
 
 1. Ref.: 205949 Pontos: 1,00 / 1,00
Considerando que ensinar Matemática seja desenvolver o RACIOCÍNIO LÓGICO, estimular o pensamento independente,
desenvolver a criatividade, desenvolver a capacidade de manejar situações reais e resolver diferentes tipos de problemas, é
indispensável repensarmos nossa prática e sair em busca de novas estratégias de ensino. Independente da Tendência na área
de Educação Matemática ser abordada deve-se sempre desenvolver o raciocínio lógico. Que numero corresponde a sequencia
a seguir: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8...
17
19
 13
15
21
 2. Ref.: 122642 Pontos: 1,00 / 1,00
Um caracol sobe um muro com 10 metros de altura. Em cada dia, sobe 2 metros; mas,
de noite, deixa-se escorregar 1 metro. Ao fim de quantos dias chega o caracol ao topo
do muro?
 9
11
10
7
8
Ref.: 122555 Pontos: 1,00 / 1,00
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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19/06/2022 13:05 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
 3.
Uma sala de cinema tem três setores num total de 800 lugares. O setor A tem 270 lugares e o setor B tem 150 lugares a mais
que o setor C. Quantos lugares têm os setores B e C do cinema?
 Setor B = 340 LUGARES e Setor C = 190 LUGARES
Setor B = 320 LUGARES e Setor C = 170 LUGARES
Setor B = 300 LUGARES e Setor C = 150 LUGARES
Setor B = 330 LUGARES e Setor C = 180 LUGARES
Setor B = 310 LUGARES e Setor C = 160 LUGARES
 4. Ref.: 720970 Pontos: 1,00 / 1,00
De acordo com Alan Schoenfeld (1985), a compreensão e o ensino da matemática devem ser abordados como um domínio de
resolução de problemas. Segundo Alan Schoenfeld (1985), quatro categorias de conhecimento/habilidades são necessárias
para alguém ser bem-sucedido na matemática. Quais são estas categorias:
Recursos, Assimilação, Controle e Convicções
Recursos, Heurísticas, Assimilação e Convicções
 Recursos, Heurísticas, Controle e Convicções
Assimilação, Heurísticas, Controle e Convicções
Recursos, Heurísticas, Controle e Assimilação
 5. Ref.: 110754 Pontos: 1,00 / 1,00
É uma premissa que o conhecimento está organizado em campos conceituais, cujo domínio, por parte do sujeito, ocorre ao
longo do tempo,através das experiências e aprendizagens. Marque a alternativa que identifica o autor desta citação:
Vygotsky
 Vergnaud
Piaget
Sócrates
Freud
 6. Ref.: 120513 Pontos: 1,00 / 1,00
Qual é o item mencionado na alfabetização matemática quando o professor é um intermediador do aluno em sala de aula e
este não deve escolher o que e como ensinar, deve observar situaçãos que surgem em sala de aula para classificá-las como
situações de aprendizagens?
contagem
conhecimento prévio
fala numérica
 intervenção pedagógica
grafia de símbolos
 7. Ref.: 233747 Pontos: 1,00 / 1,00
Ao estudar a etnografia de colocadores de tapetes e carpinteiros,percebe-se a representação de matemáticas bem distintas
das usadas em sala de aula e na vida acadêmica.Esses trabalhos sugerem que a " situação" que esses estudos são feitos é
fundamental para conceitualização da matemática desenvolvida por aqueles envolvidos nesta prática.De acordo com a citação
, qual é a parte de matemática que realiza tal investigação?
Campos Conceituais
Epistemologia Genética
Modelagem matemática
 Etnomatemática
Resolução de Problemas
 8. Ref.: 120629 Pontos: 1,00 / 1,00
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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19/06/2022 13:05 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
"É um ambiente de aprendizagem no qual os alunos são convidados a problematizar e investigar, por meio da matemática,
situações com referência na realidade" Pode-se resumir que se refere a:
 Modelagem matemática
Etnomatemática
Endomatemática
Conhecimento prévio
Letramento
 9. Ref.: 121844 Pontos: 1,00 / 1,00
______________ é um procedimento para avaliação da capacidade de memória e principalmente de planejamento e solução
de problemas.O jogo consiste em uma base contendo três pinos, em um dos quais são dispostos alguns discos uns sobre os
outros, em ordem crescente de diâmetro, de cima para baixo.
Xadrez
 Torre de Hanói
Dominó
Sudoku
Dama
 10. Ref.: 721040 Pontos: 1,00 / 1,00
A utilização da informática no ambiente escolar destaca o uso de softwares educativos que oportunizam os professores
trabalharem os campos conceituais através dos programas que apoiam as atividades didáticas. Assinale a alternativa
correspondente ao Software Cabri-géomètre:
O software permite que se construa uma grande variedade de figuras a partir de sete peças. Estas sete peças podem ser
rotadas, refletidas, giradas, transladadas, etc.
O software permite que se construa gráficos a partir de funções elementares. Possui ainda a opção de se trabalhar em
coordenadas polares, cartesianas e em escalas logarítmicas. É uma criação de K. Hertzer.
O software permite, a partir da manipulação de peças de tangrans, pentominós, hexagonós e poligominós, que se
construa uma grande variedade de figuras. As peças podem ser rotadas, refletidas e transladadas.
 Software de construção em geometria desenvolvido pelo Institut d'Informatiqe et de Mathematiques Appliquees em
Grenoble IMAG. É um software de construção que nos oferece ¿régua e compasso eletrônicos¿, sendo a interface de
menus de construção em linguagem clássica da geometria.
O software permite que se construa gráficos a partir de funções elementares e gráficos em duas e três dimensões e
ainda que se trabalhe com operações de funções.
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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