Assinale a alternativa correta. No período moderno, a Igreja e a escola passaram a comandar a formação das crianças e adolescentes. No período moderno, a família e a escola passaram a comandar a formação das crianças e adolescentes. No período moderno, somente a Igreja passou a comandar a formação das crianças e adolescentes. No período moderno, a família, a escola e a Igreja passaram a comandar a formação das crianças e adolescentes. No período moderno, os intelectuais da cidade passaram a comandar as universidade, delegando a Igreja o cuidado com as crianças.
Assinale a alternativa correta. A Filosofia da Educação reflete sobre os processos e sistemas educativos e nada tem a ver com a Pedagogia. A Filosofia da Educação reflete sobre os processos e sistemas educativos e sistematiza os métodos didáticos. A Filosofia da Educação determina políticas públicas. A Filosofia da Educação reflete sobre os métodos didáticos. A Filosofia da Educação reflete sobre os processos e sistemas educativos, sistematiza os métodos didáticos e analisa temas que dizem respeito à Pedagogia.
Assinale a alternativa correta. No período moderno, a Igreja e a escola passaram a comandar a formação das crianças e adolescentes. No período moderno, a família e a escola passaram a comandar a formação das crianças e adolescentes. No período moderno, somente a Igreja passou a comandar a formação das crianças e adolescentes. No período moderno, a família, a escola e a Igreja passaram a comandar a formação das crianças e adolescentes. No período moderno, os intelectuais da cidade passaram a comandar as universidade, delegando a Igreja o cuidado com as crianças.
Assinale a alternativa correta. A Filosofia da Educação reflete sobre os processos e sistemas educativos e nada tem a ver com a Pedagogia. A Filosofia da Educação reflete sobre os processos e sistemas educativos e sistematiza os métodos didáticos. A Filosofia da Educação determina políticas públicas. A Filosofia da Educação reflete sobre os métodos didáticos. A Filosofia da Educação reflete sobre os processos e sistemas educativos, sistematiza os métodos didáticos e analisa temas que dizem respeito à Pedagogia.